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杨宁

作品数:71 被引量:217H指数:8
供职机构:福建师范大学教育学院更多>>
发文基金:全国教育科学“十一五”教育部规划课题全国教育科学“十一五”规划国家一般课题国家社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术政治法律经济管理更多>>

文献类型

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作者

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传媒

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年份

  • 3篇2024
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  • 3篇2021
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  • 2篇2012
  • 5篇2010
  • 5篇2009
  • 7篇2008
  • 2篇2005
  • 2篇2004
  • 2篇2003
  • 1篇2001
71 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
教师数字素养的内涵、水平层级与发展路径——基于教师专业发展的视角
2024年
教师作为教育的第一资源,是推动教育数字化转型的重要驱动力,承担着培养数字时代高质量人才的重要使命。教师数字素养是教育数字化转型时期教师专业发展的应有之义与关键要点。因此,将教师数字素养发展纳入教师专业发展的范畴,从教师专业发展的视角探索教师数字素养的内涵与培养途径,具有重要的现实意义。
杨宁
关键词:教师专业发展
混合学习视域下的案例教学方法研究——以中小学教师教育技术培训为例
2009年
案例教学近年来成为了教师信息化发展培训中的热门方法。在混合学习视域下理解案例教学法的应用.至少要考虑三个基本原则:自编与引进案例的混合使用;教师讲授与案例学习的混合使用,学生自主与教师控制的混合:学生自主学习方式与合作学习方式的混合使用。本文在此基础上还探讨了实施案例教学的必要条件。
杨宁
关键词:案例教学法教师教育技术培训
促进学生思维发展视角下的信息技术与课堂教学被引量:1
2008年
为促进学生的思维发展,课堂变革是根本。信息技术为学生思维发展构建了新的学习环境,有效课堂管理为学生思维发展创造了自由空间。本文详细阐述了学生思维发展的这几个条件,并最终得出了课堂教学中信息技术应用的模型。
杨宁包正委
关键词:学生思维发展课堂变革信息技术课堂管理
英国GCSE ICT考试特征分析及其启示
2010年
《普通高中技术课程标准(实验)》(信息技术)明确提出:学生的信息素养表现在对信息的获取、加工、管理、表达与交流的能力,表现在开展合作并解决学习和生活中实际问题的能力。
杨宁包正委
关键词:ICT考试信息素养信息技术课程标准
小学阶段“知识表示与推理”AI课程的中美比较
2024年
近年来,人工智能教育逐渐渗透至中小学阶段,国内外相关课程标准的提出对进一步明确教学内容和教学目标有着重要的指示作用。作者采用国际比较的视角对两份具有广泛影响力的人工智能课程指南的课程定位、具体概念和目标要求进行分析、对比,发现小学阶段同样有必要涉及原理性知识的具体概念学习,但需结合学生的认知发展水平将目标要求设定在经验、映射等相对低阶的等级,这个结果将有利于教师深入开发具体的课程和开展教学实践。
吴浏钰杨宁林敏杰毛星月
关键词:知识表示与推理
浅谈网络条件下的主动学习策略——美国北亚利桑那大学教育学院网络课程的个案研究
2008年
根据格来宾哥和邓拉普(Grabinger&Dunlap,2000)提出的“主动学习的增润环境理论”,采用定性研究中的个案研究方法,调查研究美国北亚利桑那大学(以下简称NAU)教育学院职前教师参与“课堂中的技术”(课程代码:ETC447)这门网络课程的网络学习经验。研究结果表明网络学习需要重新建构师生角色,师生关系和教学与学习的方式方法。NAU学生的在线学习经验表明,无论在面授环境中还是网络环境中,学生在参与网络学习之前,需要教师对其进行主动学习策略和协作学习策略的指导。在网络学习过程中,教师需要明确学生的学习期望,了解学生的学习动机以及学生的个性特征,以支持学生的主动学习。同时,教师的引导和帮助以及学习同伴的支持与协作也有助于促进主动学习的产生。
包正委杨宁
关键词:网络环境合作学习策略个案研究
信息技术对课堂教学的实效性研究——基于促进学生思维发展的视角
2008年
为促进学生的思维发展,必须进行课堂改革。信息技术为学生思维发展构建了学习环境,有效的课堂管理为学生思维发展创造了自由空间。阐述了学生思维发展的几个条件,并得出了课堂教学中信息技术应用的模型。
杨宁包正委
关键词:学生思维发展课堂变革信息技术课堂管理
导师制应用于教育技术学专业本科高年级教学的理论研究被引量:2
2008年
导师制在一流大学的人才培养制度中具有重要的地位。借鉴这些大学的成功经验,将导师制引入我国高校的本科教学是近年来国内高校改革的重要举措。教育技术学专业的学科特点决定了在高年级本科教学中引入导师制是大势所趋。成功实施导师制教学需要考虑导师的选择、师生观念的转变、与现有的各项制度之间的衔接等问题。
包正委杨宁
关键词:导师制本科教学因材施教
信息技术作为认知工具的教学设计研究
21世纪,人类社会正面临着一场深刻的变革,支持这场变革的核心技术是现代信息技术。现代信息技术的广泛应用,对人类社会生活的许多方面产生了深刻的影响,教育也不例外。目前,国内外教育教学改革的一个共同趋势就是充分发挥现代信息技...
杨宁
关键词:信息技术建构主义教学过程设计
文献传递
全球采购下我国企业应对策略研究
经济全球化是现代化科技革命的产物,是市场经济的结果,是贸易和投资自由化的必然,人们习惯将其称之为一把“双刃剑”。中国作为世界上最大的发展中国家、制造业大国,中国企业在经济全球化下如何看清形势,分清利弊,抓住机遇,真正受益...
杨宁
关键词:供应链经济全球化投资自由化
文献传递
共7页<1234567>
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