李英浩
- 作品数：39 被引量：59H指数：4
- 供职机构：延边大学外国语学院更多>>
- 发文基金：吉林省社会科学基金国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学医药卫生电子电信更多>>
- 普通话双音节V1#C2V2音节间的逆向协同发音
- 李英浩孔江平
- 关键词：双音节
- 延边朝鲜语松、紧擦音的语音分析
- 本文使用动态电子腭位(EPG)和声门阻抗(EGG)分析方法分析朝鲜语松、紧擦音的语音生理和声学表征。分析结果发现,紧擦音的舌叶收紧程度以及声门紧张度明显高于松擦音,前者的声门动作姿态这可能与声带肌的纵向拉长或缩短有关。紧...
- 李英浩张京花
- 文献传递
- 动态电子腭位:基础研究进展以及在言语疾病诊断和治疗中的应用
- 李英浩孔江平
- 西班牙巴斯克自治区的双语和多语教育被引量：2
- 2013年
- 双语和多语教育是民族教育理论和实践的重要内容，也是民族教育中较独特的重要问题。西班牙巴斯克自治区双语和多语教育理论和教学实践在过去30多年里日趋成熟和完善。其中，当地政府语言教育政策的法制化和大量物力支持发挥了核心作用。巴斯克自治区双语和多语教育的先进经验，对于其他国家民族地区双语乃至多语瓣育具有很好的借弊意义．
- 张京花李英浩
- 关键词：双语教育多语教育少数民族
- 基于动态电子腭位的汉语普通话音段协同发音研究
- 协同发音现象是言语产生研究的核心内容,也是言语产生理论中比较复杂且难于解决的问题。本文使用动态电子腭位(Electropalatography,简称EPG)和声学分析的方法,从音节内部、音节之间以及韵律层面对汉语普通话的...
- 李英浩
- 关键词：汉语普通话
- 朝鲜族大学生英语单元音实验语音分析被引量：3
- 2006年
- 分析朝鲜族英语专业学生(EKS)生成的英语单元音的共振峰和音长特征后,发现朝鲜语母语的干扰是显著的,但不是绝对的,语言学习经验在一定程度上提高了EKS正确生成英语单元音的能力。这个结论说明,即使在非目的语环境下,成功习得第二语言元音也是有可能的。
- 李英浩郑鲜日
- 关键词：英语音长朝鲜族大学生
- 焦点重音对普通话音段产出和声学特征的影响被引量：1
- 2016年
- 为考察普通话焦点重音对窄焦点域内和域外音段的产出和声学特征的影响,使用动态电子腭位（EPG）获取/t/和/i/的舌腭接触信号,同时采集同步的声门阻抗（EGG）和声学信号。分析结果表明,在窄焦点域内,/t/的舌腭接触面积增大,生理持阻时长增长,持阻段声门状态相对紧张。/i/的舌体上升并前移,元音时长和声强增长或增大,元音频谱发生变化。焦点重音的溢出效应不明显。研究结果表明：焦点重音使得域内所有音段的发音动作均增强,但是域外音段的产出和声学特征一般不受影响。
- 李英浩孔江平
- 关键词：汉语普通话
- 普通话双音节V1#C2V2音节间的逆向协同发音被引量：4
- 2011年
- 该文研究普通话双音节V1#C2V2中C2和V2对V1后过渡段的腭位以及F2轨迹的方向和变化幅度的影响。分别使用动态电子腭位和线性预测编码的方法获得V1后过渡段的腭位参数和F2轨迹。实验结果发现:1)V1的F2轨迹的变化与后腭接触面积的变化显著相关。2)C2为不同发音方式的唇音、舌尖中音和舌面后音时对V1的腭位和/或F2轨迹有显著影响。3)元音间逆向协同发音有2种情况:C2为唇音、舌尖中音和舌面后音的条件下,V2显著影响V1的腭位和/或F2轨迹;C2为其他发音部位的条件下,V2的圆唇特征显著影响V1的F2轨迹。实验结果表明:C2对V1以及V2对V1的影响受到C2舌体发音限制条件的制约,但是V2的圆唇特征对V1的影响不受C2发音限制条件的制约。
- 李英浩孔江平
- 关键词：双音节
- 延边地区朝鲜族双语教育及语言衔接问题探析被引量：1
- 2015年
- 朝鲜族从基础教育阶段开始就接受汉-朝双语教育。受全球化的影响,朝鲜族的英语教育也随之成为基础教育阶段语言教育的必然环节。文章围绕朝鲜族学前双语教育阶段和义务教育阶段的双语、三语教育及语言衔接问题进行研究。在民族语言教育政策的指导下,小学低年级到高年级阶段学生的双语衔接水平逐渐得到提高和发展;中学阶段朝鲜族学生的双语基本形成有效衔接。第三语言,即英语的教育虽然也有一定的发展,但还存在一些问题。双语和三语教育中语言间协调发展、语言资源的合理分配以及系统的理论规划等因素对朝鲜族的双语和三语衔接都产生一定影响。研究认为,朝鲜族基础教育阶段语言衔接的问题主要源于教育机制发展相对缓慢和教育教学理论滞后,处理好语言之间的衔接问题对提高朝鲜族基础教育阶段双语乃至三语教育效果将会起到积极的推动作用。
- 张京花李英浩
- 关键词：语言衔接英语教育教育机制
- 英语、汉语、朝鲜语肯定——否定转换对比被引量：3
- 2002年
- 对比英语、汉语和朝鲜语的述谓部分的属实性加以否定的最主要的否定表达方式 ,可以看出 ,在分属不同语言类型的英语、汉语和朝鲜语之间 ,存在着肯定———否定转换过程中的对应关系、不对应规律及其内在联系。
- 张贞爱李英浩
- 关键词：英语汉语朝鲜语
