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李凤

作品数:13 被引量:234H指数:5
供职机构:浙江万里学院更多>>
发文基金:浙江省教育科学规划课题全国教育科学规划课题国家社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 12篇中文期刊文章

领域

  • 12篇文化科学
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 5篇教育
  • 3篇亲子
  • 3篇高校
  • 3篇创业
  • 3篇创业能力
  • 2篇学科
  • 2篇学科竞赛
  • 2篇游戏
  • 2篇游戏设计
  • 2篇职教
  • 2篇思政
  • 2篇亲职教育
  • 2篇亲子关系
  • 2篇网页
  • 2篇网页游戏
  • 2篇课程
  • 1篇应用型本科
  • 1篇应用型本科高...
  • 1篇优秀传统文化
  • 1篇远程教育

机构

  • 12篇浙江万里学院
  • 3篇杭州师范大学
  • 1篇浙江经济职业...
  • 1篇浙江省教育厅
  • 1篇温州医科大学

作者

  • 12篇李凤
  • 3篇章苏静
  • 2篇马建荣
  • 1篇张建梅
  • 1篇王世泽
  • 1篇王国银

传媒

  • 3篇浙江万里学院...
  • 1篇教育理论与实...
  • 1篇中小学信息技...
  • 1篇中国电化教育
  • 1篇中国高等教育
  • 1篇中国大学教学
  • 1篇现代教育技术
  • 1篇宁波教育学院...
  • 1篇安徽工业大学...
  • 1篇浙江树人学院...

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2023
  • 2篇2020
  • 3篇2018
  • 2篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2008
13 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
内生型高校创新创业教育的新探索——以浙江万里学院为例被引量:2
2018年
浙江万里学院作为探索和践行现代大学制度的创新样本和创业先锋,致力于创新创业人才培养机制的探索与突破。十多年来,通过加速并深化内生型创新创业教育,强化全体学生、全体教师的参与,构建了"双螺旋"创新创业教育体系,健全三层次课程体系,搭建了"三维联动"开放性实战平台,同时,以培养学生质疑精神、批判性思维和综合能力的研究性教学改革为突破口,推进了"双创"教育的发展。
李凤
关键词:内生型批判思维创业能力创业精神
课程思政赓续地方优秀传统文化的路径——以宁波帮精神为例被引量:2
2023年
课程思政是新课程理观,让门门课程都蕴含思想政治教育元素和承载德育功能。地方高校的思政教育应该与城市人文精神相契合,要加强校际、校内协同,深入挖掘、弘扬、创新区域传统优秀文化独特的内涵和德育功效,共建区域课程思政优质资源,加强优质思政内容供给,形成合力育人的局面。本文以宁波帮精神为例,阐释了宁波帮精神内涵及其当代价值,构建了课程思政赓续宁波帮精神的实施路径,帮助青年学生塑造正确的价值观,内化于心、外化于行,与城市未来建设同向同行。
李凤
关键词:宁波帮精神
产教融合背景下高等教育高质量发展的路径研究——基于浙江的分析
2024年
推动高等教育高质量发展,必须深刻把握新时代高等教育的历史方位和重要使命,主动融入新一轮科技革命和产业变革,以产教融合、科教融汇为牵引,全面推进教育、科技、人才一体化发展,把高等教育高质量发展和服务经济社会高质量发展有机结合起来,不断提升支撑和引领中国式现代化的教育发展力。浙江作为改革开放的先行地,要主动探索助力新质生产力发展的产教融合新格局,推动高等教育全面融入区域经济、社会与文化,贯通高校、政府、企业、社会全主体和教育、科技、产业、人才、资金全要素,创新人才培养模式,奋力谱写高教强省新篇章。
王国银张建梅王世泽李凤
关键词:高等教育
IM在远程教育中的应用分析被引量:1
2008年
随着IM在社会应用中的日益普及,它强大便捷的功能与巨大的用户群使得教育工作者们开始尝试将其应用于远程教育中。探讨了IM的发展现状,IM与教育结合的可行性以及其在目前远程教育的具体应用情况,并作出相应的前景分析,以期对我国远程教育工作者提供若干借鉴。
李凤
关键词:IM远程教育实时交互
探索适合父母群体学习特征的亲职教育网页游戏设计
2013年
亲职教育在健全父母与子女的人格与家庭功能上,具有重要的地位。但目前亲职教育的开展形式单一、内容缺乏系统性,家长接受培训总量严重不足,本研究利用网页游戏优势尝试探索适合父母学习特征的亲职教育。通过对目标用户父母特征分析,在亲职教育相关理论指导下,选取父母亟需的亲职教育内容,设计多层次、分支式游戏化学习任务,使家长在游戏中直观地体验到自己在家庭角色中的感知和应对模式,以及这种互动模式下的积极和消极的影响,从而掌握亲子有效沟通技能和情绪管理的一套方法,在实际运用上更能得·心应手,达到“知行合一”的境地。
李凤章苏静
关键词:亲职教育网页游戏亲子关系
基于体感技术的亲子互动游戏设计与实现被引量:42
2012年
体感技术让用户以更为自然、更具直觉性的肢体动作对机器发出指令,机器通过某些特殊方式对用户的感官动作进行识别、解析,并按照预定感测模式,作出相应反馈。基于体感技术开发的亲子互动游戏,改变了亲子玩家与游戏之间互动方式,让用户甩掉鼠标和键盘玩游戏,通过语言和肢体等多种形式与游戏互动,实现肌体运动与精神娱乐的交织,孩子愉悦与家长愉悦的互染,扩增亲子玩家身体的互动与心理的互动分享的内涵、深度和层次,增加家庭凝聚力。体感外设KINECT以自然的人机交互方式深受亲子玩家青睐,主动追踪双人骨架系统有效支持亲子同时操作。文章首先介绍了体感技术并论证了其对亲子互动游戏有效支持,在此基础上详述了利用该技术进行亲子体感游戏设计的过程,最后展示了一个基于KINECT开发的亲子互动体感游戏应用案例,为开展相关研究提供借鉴。
马建荣章苏静李凤
关键词:亲子互动KINECT
给课程树魂:高校课程思政建设的着力点被引量:134
2018年
把思想政治工作贯穿高校人才培养体系全过程,主要任务之一就是要加强课程思政建设,要明确给课程树魂,要研究和探索如何给课程树魂。给课程树魂就要遵循人才成长规律和思想政治教育规律,努力探索育人为本、学生中心、知行合一的课程思政建设新路径。
李凤
关键词:立德树人
地方应用型本科高校产教融合:困境、机理、方向被引量:33
2020年
产教融合作为高校综合改革一项制度安排。地方应用型高校纷纷转变观念深化产教融合,但在推进过程中遇到现实困境与阻碍,有对产教融合共识之困、共赢之困、共治之困等问题。本文以知识生产新模式视角破解产教融合内部机理,寻找产教融合突破方向。
李凤
关键词:知识生产知识流动
构建学科竞赛“四化”长效机制,提高学生实践创新创业能力被引量:12
2011年
以多媒体学科竞赛为契机,项目化训练为载体,构建学科竞赛"环境平台化、活动项目化、培训学分化、管理体系化"的"四化"长效机制,搭建良好的实践、竞赛平台,注重、强化实践创作过程,以培养学生的实践创新创业能力和提高综合素质。
马建荣李凤
亲职教育网页游戏设计被引量:1
2013年
亲职教育在健全父母与子女人格和家庭功能上,具有重要的作用。目前,国内亲职教育形式单一、内容缺乏系统性,家长接受培训总量严重不足,设计亲职教育网页游戏可有效地解决这些问题。文章对目标用户特征进行了分析,梳理了亲职教育的相关理论,设计了多层次、分支式游戏化学习任务。家长通过游戏可以体验自己家庭角色的感知和应对模式,以及在这种互动模式下积极和消极的影响,从而掌握亲子沟通技能和情绪管理方法。
李凤章苏静
关键词:亲职教育网页游戏亲子关系
共2页<12>
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