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曲洪林

作品数:40 被引量:79H指数:4
供职机构:滨州医学院更多>>
发文基金:山东省自然科学基金国家自然科学基金山东省医药卫生科技发展计划项目更多>>
相关领域:医药卫生文化科学生物学环境科学与工程更多>>

文献类型

  • 33篇期刊文章
  • 4篇会议论文

领域

  • 25篇医药卫生
  • 11篇文化科学
  • 3篇生物学
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇环境科学与工...

主题

  • 15篇教学
  • 11篇解剖学
  • 8篇医学概论
  • 5篇课程
  • 4篇局部解剖学
  • 3篇学法
  • 3篇脂肪
  • 3篇脂肪性
  • 3篇脂肪性肝病
  • 3篇鼠肝
  • 3篇说课
  • 3篇说课设计
  • 3篇麻醉
  • 3篇麻醉解剖学
  • 3篇解剖学教学
  • 3篇酒精
  • 3篇酒精性
  • 3篇酒精性脂肪性...
  • 3篇教学法
  • 3篇非酒精性

机构

  • 37篇滨州医学院
  • 2篇第二军医大学
  • 1篇滨州医学院附...
  • 1篇山东大学
  • 1篇烟台毓璜顶医...

作者

  • 37篇曲洪林
  • 22篇李笑岩
  • 11篇袁文丹
  • 11篇孙旭红
  • 8篇赵冬梅
  • 8篇柴勇
  • 8篇金昌洙
  • 7篇于振海
  • 7篇王利民
  • 5篇杨成
  • 5篇白咸勇
  • 4篇李滨
  • 4篇刘同慎
  • 4篇高文彬
  • 4篇刘菲
  • 3篇刘希伟
  • 3篇孙毅
  • 3篇王东
  • 2篇胡凤爱
  • 2篇胡涛

传媒

  • 8篇黑龙江科技信...
  • 5篇滨州医学院学...
  • 4篇解剖学杂志
  • 3篇卫生职业教育
  • 3篇大陆桥视野
  • 3篇决策论坛——...
  • 1篇现代医药卫生
  • 1篇生命科学研究
  • 1篇第二军医大学...
  • 1篇中国药业
  • 1篇四川解剖学杂...
  • 1篇科技风
  • 1篇科技咨询导报
  • 1篇科技信息
  • 1篇科技视界
  • 1篇中国继续医学...
  • 1篇山东解剖学会...

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2017
  • 11篇2016
  • 5篇2015
  • 1篇2014
  • 4篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2009
  • 3篇2008
  • 3篇2007
  • 2篇2006
  • 1篇2005
  • 2篇2004
  • 1篇2003
40 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
自主学习模式在人体解剖学教学中的实践
2015年
人体解剖学是医学生的一门重要基础课,主要沿用传统的课堂授课方式,强调教师在课堂上讲授,学生被动接受。但在教学过程中教师用力费劲的讲但学生记不住的现象非常普遍,教学效果有待于进一步提高。借鉴翻转课堂的模式,利用现代信息技术和信息资源,通过学生自主学习,课堂讲解讨论的方式促进学生对人体解剖学知识的掌握,提高学生的学习兴趣及主动学习能力。
曲洪林于振海王利民
关键词:人体解剖学教学
Visfatin在非酒精性脂肪性肝病发展过程中的表达及意义被引量:3
2012年
观察血清及肝脏组织中内脂素(Visfatin)的表达情况,探讨其在非酒精性脂肪性肝病(nonalcoholic fattyliver disease,NAFLD)发生、发展过程中的作用.以高脂饮食构建NAFLD大鼠模型,应用酶联免疫吸附法、RT-PCR及免疫组织化学等方法,动态检测大鼠NAFLD发展过程中血清Visfatin的含量及其在肝组织中的表达.结果显示:在模型组大鼠由单纯性脂肪肝(SS)发展为非酒精性脂肪性肝炎(NASH)的过程中,Visfatin在大鼠血清和肝组织中的表达均呈现由高到低的变化趋势,SS组大鼠Visfatin的表达显著高于正常对照组和NASH组(P<0.01),而正常对照组和NASH组之间无明显差异;SS组大鼠Visfatin主要表达于小叶中央静脉周围脂肪变性相对较轻的肝细胞内.由此认为,Visfatin在血清和肝组织中的高表达作为早期事件,可能在NAFLD发展过程中起重要作用.
曲洪林白咸勇王东刘同慎李雅娜李笑岩
大鼠肝癌发生过程中血清白细胞介素-2的检测及意义被引量:1
2015年
目的:研究白细胞介素-2(IL-2)在肝癌发生过程中的表达及意义。方法:采用二乙基亚硝胺建立大鼠肝癌模型。应用酶联免疫吸附法(ELISA)检测诱癌过程中血清IL-2的表达变化。结果:大鼠血清IL-2水平随病变进展而逐渐降低,癌变组血清IL-2浓度低于正常对照组、肝细胞损伤组及增生-硬化组。结论:检测血清IL-2水平有助于了解病情发展和机体免疫状态,是早期发现癌变的敏感指标。
曲洪林李笑岩袁文丹孙旭红都鹏超白咸勇
关键词:IL-2肝癌ELISA
《医学概论》教学体会
2016年
为适应当前社会对复合型人才的需求,我校针对非医学专业学生开设了《医学概论》课程。本文从课程分析、教材分析和教学分析三个方面阐述了笔者在《医学概论》课程教学中的体会。
李笑岩曲洪林金昌洙袁文丹孙旭红都鹏超柴勇
关键词:医学概论课程分析教学
局部解剖学标本的设计及综合利用被引量:4
2007年
要想最大限度发挥标本的作用。就要在使用及制作标本时进行合理的设计。使一个标本在不同层面、角度可以显示不同内容,学生在一个标本上可看到更多的结构 。
刘希伟胡涛曲洪林
关键词:局部解剖学标本
高职本科护理学专业人体形态学'消化系统'说课设计
2016年
说课能促进教师之间的交流和探讨,提高教师的教学素质和教学水平,是一种行之有效的教学研究活动形式.本文从教材分析、学情分析、教法和学法、教学流程及板书设计等五个方面对高职本科护理学专业人体形态学课程中'消化系统'这一章节进行了说课设计.
曲洪林刘洪付刘菲赵冬梅李笑岩
关键词:说课人体形态学高职护理
TBL教学法在局部解剖学教学中的初步探索被引量:4
2015年
随着高等教育的目标及教学理念的改变,传统的教学方法已不能满足医学教育发展的需求。将TBL教学法应用于局部解剖学教学中,发现TBL教学法优于传统教学模式,能激发学生的学习兴趣,引导学生积极思考、分析并解决问题,提高学生的自主学习能力,培养学生的团队合作意识和沟通交流能力。
曲洪林李笑岩于振海刘菲纪丕友
关键词:局部解剖学
《基础医学概论》系统化教学效果评价被引量:2
2012年
本文通过对非医学专业学生的基础医学概论理论课教学进行分学科单独授课模式与系统化教学模式的比较,分析系统化教学在实践教学中的应用效果。结果显示接受分学科单独授课的2008级信息管理与信息系统专业学生的平均成绩为71.53分,接受系统化教学的2009级信息管理与信息系统专业学生的平均成绩为76.64分(P<0.01),提示系统化教学模式明显优于分学科单独授课模式。
李笑岩曲洪林金昌洙袁文丹孙旭红柴勇
关键词:基础医学概论系统化教学
高场强MR对孕中期胎儿小脑发育的显示被引量:1
2016年
摘要目的:探讨胎儿小脑结构在不同场强MR图像上的显示情况。方法:48例孕龄在14-22周的胎儿标本,分别进行3.0T与7.0TMR头部扫描,选取不同场强与方位的MR图像,对比分析胎儿小脑结构的显示情况;使用Amira软件测量小脑体积,分析两种场强下获得的体积数值与孕龄的相关关系。结果:3.0T标本MR图像上,T1加权图像对小脑结构显示较T2加权图像清晰,尤其是在20周以后,并随孕龄增大成像分辨率增加。7.0TMR图像对胎脑发育结构的显示以20周前最佳且T2加权图像较T1加权图像效果好,图像质量随孕龄增大分辨率下降。由两种图像重建获得的小脑体积有差异,且其与孕龄的相关关系不同。结论:3.0TT1加权MR图像可以较好显示发育中的胎儿小脑结构;7.0TT2加权MR图像在20周前可以更加清晰显示这些结构。
刘菲刘树伟赵冬梅曲洪林赵慧娟张忠和
关键词:胎儿小脑
第四趾主要动脉与神经断层的解剖观测
2008年
目的为断趾再植及断层解剖学提供断层参考资料。方法用30例成人第四趾(男16例、女14例),经组织学处理切片,在显微镜下观测。结果趾跖腓侧固有动脉和神经纵径和横径的平均值分别大于0.43 mm和0.65 mm,趾跖胫侧固有动脉和神经纵径和横径的平均值分别为0.55 mm和0.58 mm。结论神经与同名动脉基本上位于同一区内伴行。
李滨胡凤爱孙毅曲洪林刘同慎
关键词:断层解剖
共4页<1234>
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