徐砚田
- 作品数：4 被引量：4H指数：1
- 供职机构：南京师范大学更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 高校教学信息化的环境支持研究
- 高校教学信息化已成为国内高校教育教学发展的总趋势,高校教学信息化环境的不断改善,为新一轮教育的改革提供了有力的支持。在当前教育信息化的大背景下,如何树立全新的教学理念,积极创设有利的教学环境,成为各高校普遍关注的重要课题...
- 徐砚田
- 关键词：教学信息化环境支持系统系统模型教学策略
- 高校学科交叉的实践探索与思考——以南京师范大学为例
- 2024年
- 作为推动科技创新发展、培养拔尖创新人才的主要驱动力,交叉学科建设已经成为全国各高等院校普遍关注的热点和难点。构建学科交叉融合与交叉学科建设相配套的政策体系,是推动各高校“双一流”建设发展的重要保障。文章通过审视学科交叉和交叉学科的建设背景,总结分析了南京师范大学在学科交叉融合和交叉学科建设的实践探索经验,并提出高校应以国家重大战略需求为驱动,以内在知识逻辑联系为基础设置交叉学科;以主干学科为引领,以教师团队和创新人才培养为核心建设交叉学科;以制度建设为保障,绩效评价为导向管理交叉学科,以期为推动我国交叉学科建设提供一定的参考和借鉴。
- 徐砚田刘楠
- 关键词：绩效评价
- 基于InCites的ESI Geoscience学科数据统计与分析——以南京师范大学为例被引量：1
- 2018年
- 利用InCites数据库,对南京师范大学ESI Geoscience学科2007—2017年间发表的论文,从发文量、被引频次、发文作者、合作机构等方面进行了数据整理和分析统计,从学科规范化影响力(CNCI)和篇均被引等方面同其他院校进行了对比分析,以全面了解南京师范大学Geoscience学科目前的发展状况,提出了推进该学科ESI排名提升的措施与建议。
- 徐砚田刘楠
- 关键词：ESIGEOSCIENCE
- 高校教学信息化软环境支持策略探析
- 2013年
- 国内高校的教学信息化取得一定的成绩,但教学信息化环境结构不合理以及缺乏一定的激励和支持措施等问题仍然存在,使得师生内在的教学和学习需求得不到满足,从而影响教学信息化的进程。针对教学信息化软环境中存在的问题,提出高校教学信息化软环境支持的具体策略。
- 徐砚田刘楠
- 关键词：高校教学信息化软环境
