张树增
- 作品数：17 被引量：126H指数：6
- 供职机构：广州医科大学更多>>
- 发文基金：广东省科技计划工业攻关项目广东省医学科学技术研究基金更多>>
- 相关领域：医药卫生哲学宗教文化科学更多>>
- 早期连续性肾脏替代治疗在危重型蝰蛇伤救治中的应用及护理被引量：2
- 2017年
- 目的:探讨早期连续性肾脏替代治疗救治危重型蝰蛇咬伤的应用效果及护理要点。方法:选择本院急诊科应用连续性肾脏替代治疗(CRRT)救治危重型蝰蛇咬伤患者13例进行回顾性分析。结果:血尿素氮、血肌酐、血红蛋白、血小板、凝血酶原时间、急性生理学及慢性健康状况Ⅱ(APACHEⅡ)在CRRT治疗前后比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论:早期CRRT应用于救治危重型蝰蛇伤患者疗效确切,能有效地维持患者机体内环境稳定,治疗期间给予个性化的护理是保证治疗成功的关键。
- 苏湘芬刘荣关文洁张树增
- 关键词：连续性肾脏替代治疗毒蛇护理
- 全程健康教育在毒蛇咬伤患者中的应用被引量：6
- 2017年
- 目的探讨全程健康教育在毒蛇咬伤患者中的应用效果。方法将收治的120例毒蛇咬伤患者随机分为观察组和对照组各60例,对照组进行常规健康教育,观察组则给予全程健康教育,对比两组患者的伤口并发症、治疗后的行为改变情况和护理满意度。结果观察组伤口感染、坏死发生率低于对照组(P<0.05);观察组健康教育掌握程度、遵医行为、护理满意度优于对照组(P<0.05)。结论将全程健康教育模式应用于毒蛇咬伤患者中,可以有效减少伤口并发症,提高遵医行为及护理满意度。
- 苏湘芬刘荣关文洁张树增
- 关键词：全程健康教育毒蛇咬伤伤口并发症护理满意度
- 慢性阻塞性肺疾病急性加重期患者的院前急救护理被引量：5
- 2012年
- 目的观察慢性阻塞性肺疾病急性加重期(acute exacerbations of chronic obstructive pulmonary disease,AECOPD)患者的院前急救护理经验。方法对实施院前急救护理的80例AECOPD患者的临床资料进行回顾性分析和总结。结果经院前急救护理,80例患者病情程度评分为(1.27±0.50)分,为轻～中度。死亡1例(1.25%),无1例患者发生呼吸道阻塞。结论院前急救护理有助于改善AECOPD症状,降低病死率,提高救护效果。
- 刘佩璇苏湘芬江顺见徐小灵张树增
- 关键词：慢性阻塞性肺疾病院前急救护理
- 新冠肺炎流行期急诊护士心理应激反应及相关因素被引量：15
- 2021年
- 目的:了解新冠肺炎流行期急诊护士的心理应激反应现状并分析相关因素,为调控其心理应激反应提供参考依据。方法:使用修订版事件影响量表(IES-R)、一般健康问卷(GHQ-12)、简易应对方式问卷(SCSQ)调查广州地区7所新冠感染者定点救治医院的263名急诊护士的心理应激反应、心理健康水平及应对方式。结果:急诊护士IES-R总分为(28.1±14.8)分,心理应激反应检出率分别为轻度37.6%、中度39.3%、重度13.3%。多重线性回归分析显示,女性、本科及以上受教育程度的护士IES-R得分较高(β=0.11、0.12,均P<0.05),IES-R总分与GHQ-12得分、SCSQ消极应对得分与担心自己感染新冠肺炎程度呈正向关联(β=0.39、0.30、0.24,均P<0.05),与SCSQ积极应对得分呈负向关联(β=-0.15,P<0.05)。结论:新冠肺炎流行期,女性、受教育程度较高、心理健康水平较差、倾向消极应对方式及担心自己感染的护士心理应激反应更严重。
- 关文洁聂岸柳苏湘芬张树增
- 关键词：护士心理应激反应
- 护理人员英语口语能力的临床培训与效果被引量：2
- 2013年
- 目的探讨临床护理人员英语口语培训方法及效果。方法选择60名英语基础较好的临床护士,分为试验组和对照组,每组30名。试验组每月接受2次的临床英语口语学习,包括课堂教学和开辟第二课堂活动。对照组采用多媒体光碟学习。8个月后,通过两组的考核成绩和问卷调查评价教学效果。结果试验组英语口语测试成绩优于对照组(P<0.05),试验组英语口语测试成绩较学习前提高(P<0.05);试验组10名被选入亚运自愿者;经问卷调查,试验组对英语口语临床教学质量满意,能力得到提高。结论护理英语口语培训是提高临床护理人员英语口语能力的一条有效途径。
- 刘佩璇苏湘芬张树增江顺见
- 关键词：护理
- 多学科协作护理模式在急诊连续性肾脏替代治疗患者中的应用被引量：11
- 2018年
- 目的:探讨多学科协作护理模式在急诊连续性肾脏替代治疗患者中的实施方法及应用效果。方法:选取2016年5月至2018年2月我院急诊科收治的CRRT患者30例实施多学科协作护理模式,分析急诊CRRT患者的治疗护理效果、生化及临床指标变化、CRRT并发症发生情况。结果:成功救治急危重症患者共24例,总有效率为80%(24/30),其中13例蝰蛇咬伤患者的有效率为100%。CRRT治疗72 h后患者的血尿素氮、血肌酐、急性生理学及慢性健康状况评分(APACHE Ⅱ)与CRRT前比较,差异均有统计学意义(均P<0.05))。CRRT并发症发生率为10%,包括出血1例、导管堵塞2例,未发生导管相关血流感染。结论:在急诊科急危重症CRRT患者中实施多学科协作护理模式,能成功救治危重病患者,改善患者预后。
- 苏湘芬刘荣关文洁李剑锋张树增
- 关键词：连续性肾脏替代治疗护理
- 一体化多功能急救包的设计与应用被引量：2
- 2018年
- 目的:研发一款携行方便、可迅速展收、取药省时、多功能的急救包,使院前急救简单、快捷。方法:研究基于医院院外不利医疗条件下,根据便携、装载能力强、多功能性、取物方便的设计要求,研发一体化急救功能包。结果:观察护士在相同操作下应用一体化急救功能包及普通急救箱完成相同操作的应答时间比较,护士采用一体化多功能急救包应答所需时间为(217.35±13.11)s,采用普通急救箱单人应答所需时间为(342.85±16.13)s。对护士应用一体化多功能急救包及普通急救箱的使用调查显示:一体化多功能急救包在物品取用满意度、措施落实及时性、护士使用满意度、医护配合使用满意度、多功能满意度等方面均优于普通急救箱组(P<0.05)。结论:一体化多功能急救包携行方便、可迅速展收、多功能、取药省时值得在临床推广。
- 张树增苏湘芬谭福胜
- 关键词：急救箱院前急救
- 护理专业学生急诊实习培训需求的调查分析被引量：6
- 2021年
- 目的调查护理专业学生对急诊科实习期间的培训需求,为进一步完善及开展急诊实习护生培训提供依据。方法采用便利抽样对广东省内24所三甲医院的实习护生及4所设置护理专业的本科院校在校护生共279人进行问卷调查。问卷内容包括一般资料、急诊实习培训需求(含教学内容及教学方法)调查表。结果参与调查的护生中,有97.13%的护生(271人)认为非常有必要学习急救知识和技能,85.66%的护生(239人)非常有兴趣学习急救知识和技能;急诊实习培训需求中"急危重症技能"维度得分最高,为88.91分,"科室规章制度"维度得分最低,为76.08分;单因素分析结果显示,性别、今后从事护理工作的意愿、对急救知识的学习兴趣及自主网络学习急救知识的意愿得分差异有统计学意义(P<0.05);急诊教学方法需求调查中排名最高的3种教学方法依次为情景教学法、以问题为基础的教学法、行动教学法。结论护生对在急诊实习期间的培训需求较高,临床护理管理者及教育者在设计培训安排时,应在医学院校教学大纲的基础上,结合护生的实习培训需求进行设置,以完善急诊实习护生的培训、满足护生在急诊实习期间的学习需求。
- 关文洁苏湘芬禤一龙张树增刘强强
- 关键词：护生
- 新冠肺炎疫情期间定点医院急诊应急体系的管理实践被引量：11
- 2021年
- 本研究详细介绍了定点医院急诊科在新型冠状病毒肺炎疫情期间应急体系的构成与实践经验,应急体系的构成包括全院协同联动机制、人员配置和培训、应急预案演练、物资配置及管理以及科室环境管理。此应急体系通过临床实践实现医护人员零感染、疑似及确诊病例有效隔离,疫情期间应急管理工作有序开展,对新型冠状病毒肺炎疫情的防控具有重要意义。
- 苏湘芬张树增聂岸柳关文洁李婷
- 关键词：急诊科应急体系
- PDCA循环在急诊科危急值管理中的应用被引量：8
- 2017年
- 目的 探讨PDCA循环在急诊危急值管理中的应用效果.方法 将2015年1~6月本院急诊科危急值报告1008例作为对照组,采用常规管理方法管理,2015年7~12月急诊科危急值报告1025例为实验组,采用PDCA循环方法管理,比较应用PDCA管理前后护士危急值理论考核成绩及两组危急值管理质量.结果 实验组在护士危急值理论考核成绩、危急值管理质量等方面均优于对照组,比较差异具有统计学意义（P＜0.05）.结论 应用PDCA循环方法能明显提高护士专科护理知识及危急值管理质量,值得推广应用.
- 苏湘芬刘荣张树增关文洁
- 关键词：PDCA循环危急值急诊
