张权民
- 作品数：9 被引量：32H指数：3
- 供职机构：陕西国防工业职业技术学院更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理更多>>
- 浅谈职业教育课程改革被引量：14
- 2005年
- 在职业教育迅猛发展的今天,职业院校能否培养出"技能型"人才,毕业的学生能否做到与工作岗位"零距离"适应,课程改革成了关键.课程是职业教育的核心.职业教育发展的过程,也是课程不断改革的过程.每一次课程改革,都会促进职业教育进一步发展从而使职业教育培养的人才愈来愈适应社会经济发展的要求.本文就职业教育课程改革谈点粗浅的看法.
- 张权民
- 关键词：课程改革职业教育发展工作岗位教育培养技能型
- 浅谈教书育人被引量：1
- 2005年
- 江泽民在<关于教育问题的谈话>中指出:"教师作为‘人类灵魂的工程师'不仅要教好书,还要育好人,各个方面都要为人师表."这既是党和国家对教师的基本要求,也是教师的天职.然而近年来,随着招生规模的扩大,新入校学生的整体素质有所下降,仍以老眼光看待新问题的部分教师,一味怪罪质量下滑,由此放松了在教书过程中的育人工作,导致育人的质量也有所下滑.本文就高职高专学校教师如何教好书、育好人,谈点初浅的看法.
- 张权民
- 关键词：教书育人教师高职高专院校教学方法奉献精神
- 高职院校管理模式转变探讨被引量：13
- 2005年
- 在高职教育由外延发展向内涵发展转变的今天,由原中专学校升格的高职学院,伴随着学生规模的扩大,面临管理模式由集中管理向分散管理转变.只有适时转变管理模式,管理的质量、水平才能进一步提高.
- 张权民
- 关键词：高职高专院校学校管理分散管理人事制度
- 五十春秋谱华章 三次创业展宏图——写在建校五十周年之际
- 2008年
- 张文斌张权民
- 关键词：第三次创业学院党委高职高专
- 也谈高职教育以高技能人才培养为中心被引量：1
- 2008年
- 高等职业教育必须以高技能人才培养为中心来组织教学,即:人才培养方案制定应以设置的高技能为中心、教学过程组织应以掌握高技能为中心、教师引进应以"双师型"为中心、质量标准应以能力质量观为中心。只有这样,才能真正培养出高技能人才。
- 张权民严长远
- 关键词：高职教育
- 浅谈教书育人
- 2005年
- 教书育人乃教师的天职,作为高职院校的教师,要教好书必须做到:内容准确、重点突出、应用性强、知识点新、方法得当;要育好人必须做到:"学高、身正、严爱、奉献"。
- 张权民
- 关键词：教师教书育人
- 高职教育应培养高技能人才
- 高等职业教育应以培养高技能人才来组织教学,制定人才培养方案与组织教学过程应以掌握高技能为中心,引进教师应以双师型为中心,质量标准应以能力质量观为中心。
- 张权民严长远
- 关键词：高职教育高技能人才培养
- 文献传递
- 高职教育应培养高技能人才
- 2008年
- 高等职业教育应以培养高技能人才来组织教学，制定人才培养方案与组织教学过程应以掌握高技能为中心，引进教师应以双师型为中心，质量标准应以能力质量观为中心。
- 张权民严长远
- 关键词：高职教育高技能人才培养
- 浅议西部职业教育的发展问题被引量：3
- 2005年
- 职业教育进一步发展的关键是上质量、上水平.而在西部,职业教育要快速发展,首先是观念要创新,特别是地方政府观念要超前,要不断出台新政策,特别是要以先进的人事、分配制度为龙头来带动各项改革全面开展.其次是地方政府一定要真正履行政府举办学校的责任,按国家政策规定支持到位,学校的主要责任是办出水平.最后是政府搭台,学校和企业唱戏,从而把职业教育的发展全面引向深入.
- 张权民
- 关键词：职业教育人事分配制度校企合作教学内容校企合作办学特色
