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张景志

作品数：3 被引量：5H指数：1
供职机构：邹城市教育局更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇思维
  • 2篇教学
  • 1篇思维能力
  • 1篇器材
  • 1篇前概念
  • 1篇中学生
  • 1篇物理教学
  • 1篇物理课
  • 1篇物理课堂
  • 1篇物理课堂教学
  • 1篇理教
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇创造性思维

机构

  • 3篇邹城市教育局

作者

  • 3篇张景志

传媒

  • 1篇中学物理教学...
  • 1篇物理教学探讨...
  • 1篇教育实践与研...

年份

  • 1篇2019
  • 2篇2013
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
核心素养视角下的物理课堂教学设计初探——以“科学探究:杠杆的平衡条件”教学为例被引量：5
2019年
以沪科版"科学探究:杠杆的平衡条件"为例,以实验为支点撬动整个课堂,阐述了注重科学探究、培养科学思维、形成物理观念、产生科学态度与责任的具体做法。
张景志
关键词：思维能力前概念
谈物理教学中学生创新能力的培养
2013年
创新能力是人类生存与发展的重要能力。在物理教学中,培养学生的创新能力,要巧用教学实验激趣,引导学生自主探究,培养学生创造性思维。
张景志
关键词：物理教学创造性思维
改一改 实验更精彩
2013年
在原有实验的基础上，对实验器材和实验方案进行优化。使结果更具有说服力，同时提高学生学习物理的兴趣。
张景志
关键词：器材
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共1页<1>
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