常昊
- 作品数：15 被引量：175H指数：6
- 供职机构：衡阳师范学院更多>>
- 发文基金：湖南省普通高等学校教学改革研究项目湖南省教育科学规划课题国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：环境科学与工程经济管理文化科学历史地理更多>>
- 传统村落的韧性评价及其案例研究--以湖南江永县上甘棠村为例
- 2022年
- 本文将韧性系统理论引入传统村落研究,以演进韧性概念为基础,从基底韧性、恢复韧性、发展韧性三个维度构建传统村落的韧性评价指标体系,以湖南永州江永县上甘棠村为案例,进行传统村落韧性测评与分析。结果显示,上甘棠村的综合韧性指数为80.54,从整体上看初步达到了强韧性水平,并具有“基底韧性>发展韧性>恢复韧性”的结构特征,其中基底韧性指数高达90.1,表现出系统基础稳健的强韧性状态,客观反映了上甘棠村千年不衰的环境适宜性和文化传承性的深厚根基;发展韧性指数为85.25,同样呈强韧性水平;恢复韧性则相对最弱,其韧性指数为72.28,属于较强韧性状态。对外交通便捷度、村民邻里活态度、常住劳动力人口、村民人均年收入和镇域第三产业增加值占GDP比重等是目前影响上甘棠村韧性水平进一步提升的主要潜力因子。
- 常昊刘欣怡都泓源田亚平
- 关键词：传统村落韧性
- 中学环境教育现状调查与分析——以衡阳市八中为例被引量：4
- 2008年
- 文章通过问卷调查,从中学生的环境意识、态度、知识和行为等方面了解目前中学环境教育的效果以及现阶段环境教育中存在的问题和不足。结果显示,目前学校尚未形成浓厚的环境教育氛围,家长未能成为学生环境教育的主讲教师,学生没有普遍形成较强的环境保护意识,并养成良好的环境保护行为,为此提出了确立"绿色学校"的建设目标、将环境教育纳入学校的德育体系、积极开展活动性环境教育实践和加强学校与社会的良性互动等对策。
- 龚彩福常昊田亚平江小为
- 关键词：环境教育
- 中国生态脆弱性研究进展的文献计量分析被引量：121
- 2012年
- 以中国学术期刊全文数据库(CNKI)为主要数据源,采用文献计量分析法,分析了中国生态脆弱性研究的现状与发展。结果显示,自1989年以来生态脆弱性在中国逐渐成为研究热点,并形成三个发展阶段:1989-2000年,是以理论初探和区域对策等定性研究为主的初步发展阶段;2001-2007年,是以方法应用与实证评价为主,并以数量大幅度增长为特点的迅速发展阶段;2008年之后开始出现研究总结热潮和综合化研究趋势,进入由单纯数量增长转向理论内涵建设的成熟发展阶段。在脆弱性研究进展中,脆弱性实证评价研究相对发展迅速,其实证研究区域由偏于西南喀斯特地区和北方农牧交错带逐渐趋于广泛和均衡,但总体上脆弱性理论研究发展滞后于其方法应用研究,并导致目前中国生态脆弱性实证评价方法缺乏统一的理论规范;生态脆弱性实证研究仍以生态系统脆弱性评价为主;已有研究成果的脆弱性综合评价指标中,自然和经济类指标的比重和地区差异较大,社会指标的比重和地区差异较小。
- 田亚平常昊
- 关键词：脆弱性
- 演进韧性视域下的县域乡村韧性评价研究与实证分析——以湖南江永县为例被引量：1
- 2023年
- 在从演进韧性视角界定乡村韧性概念的基础上,构建了融合乡村地域系统要素与韧性内涵层次的县域乡村韧性评价指标体系,并以湖南江永县为数据单元,对江永县乡村韧性进行综合指数与多维度指数测算与分析。结果显示:江永县韧性综合指数由0.38趋增为0.57,整体为中等韧性水平,呈不断提升趋势。其中,生态和文化维度韧性基础最好,并相对稳定;产业经济和基础设施维度韧性基础较差,但发展最为显著。同时,其韧性系统的抵抗力、恢复力和发展力均呈发展态势,其中抵抗力水平最高,恢复力提升最快。研究结果表明,影响江永县韧性综合水平提升的主要短板是农药使用过度和自然灾害抵抗能力较弱、教育投入不够以及反映农村现代化建设水平的用电量和道路网建设不足。
- 常昊杨智勇都泓源
- 关键词：乡村
- 探究式中学地理教学中的环境教育模式与案例被引量：4
- 2012年
- 中学地理是实施渗透性环境教育的主体学科,我国的中学地理教学大纲和地理课程标准中均强调要开展以环境与发展问题为中心的探究式实践活动。该文在中学地理课程的环境教育目标定位和内容体系基础上,结合案例介绍了主题式、融合式、联接式和实践式等四种中学地理教学中的探究式环境教育模式。
- 田亚平常昊
- 关键词：探究式地理教学环境教育
- 我国绿色酒店消费市场的潜力分析与发展对策被引量：6
- 2011年
- 从绿色酒店的概念与发展入手,本文在问卷调查的基础上,从绿色酒店的潜在顾客、绿色酒店的公众认知和绿色酒店的公众态度等方面对我国绿色酒店发展的市场潜力进行了统计分析,分析结果显示:我国发展绿色酒店的市场广阔,顾客的认知程度较高、普遍持支持态度,但顾客对绿色酒店的内涵还缺乏全面认知。需要政府有关部门、行业、企业和公众共同营造良好的绿色酒店发展市场环境。
- 田亚平常昊黄翅勤李青
- 关键词：绿色酒店
- 低碳化乡村人居环境评价指标体系初探被引量：7
- 2012年
- 在概述相关核心概念和阐述当前乡村人居环境存在问题的基础上,提出了包括人地和谐的田园化生态环境、便民宜居的中心化社区环境和节能环保的生态化宅居环境等立体结构的低碳化乡村人居环境的优化模式,并根据科学性、系统性、动态性、可比性和可操作性原则,建构了一套由三个子系统和10个亚子系统、32个评价指标构成的低碳化乡村人居环境量化评价指标体系。
- 常昊王昊辰田亚平
- 关键词：低碳化乡村人居环境评价指标
- 旅游型传统村落文化景观稳定性研究
- 2023年
- 全域旅游背景下,传统村落面临文化资源产业化带来的传统元素衰落、文化定位不准、空间形态破坏等问题。本文从文化传承度、空间保存度、历史延续度、物质维持度四个维度构建了旅游型传统村落文化景观稳定性的评价指标体系,并以湖南省岳阳市张谷英村为案例地开展实证研究,结果表明:(1)当前张谷英村文化景观处于比较稳定状态,四个维度的稳定程度差异较大,其中空间保存度>文化传承度>历史延续度>物质维持度。(2)旅游业给张谷英村发展带来的影响是双向的,一方面有利于精神文化的传承和村落各类空间的保存,另一方面又影响着传统建筑风貌、功能及材质的维持。(3)构建的文化景观稳定性评价模型能较准确地评估文化景观所处的现状与发展趋势,根据各指标的分值可确定造成张谷英村文化景观不稳定的主要因素,并制定精准的调控策略。
- 彭科常昊
- 关键词：旅游开发
- 湖南省城乡居民收入分配差距分析与对策
- 田亚平李伯华李吟罗宇航常昊
- 基于MOOC的大学环境教育通识课程学习绩效评价体系构建——以衡阳师范学院《环境教育概论》MOOC为例被引量：3
- 2015年
- 本文以教育改革和MOOC发展为研究背景,针对我国大学通识课程学习绩效评价的现状与问题,以《环境教育概论》为例,探讨基于MOOC的大学环境教育通识课程学习绩效评价的原则及其评价体系,根据完整性、交互性、客观性、可行性和独立性等原则,初步构建了包括课程指标、标准及权重的学习绩效评价体系。
- 常昊吴一楠田亚平
- 关键词：通识课程学习绩效
