崔源
- 作品数：23 被引量：58H指数：5
- 供职机构：常州大学更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理自动化与计算机技术政治法律更多>>
- 高校管理中学生参与模式研究被引量：1
- 2018年
- 学生参与高校管理,是根据我国高等教育发展应运而生的,是当代民主政治在高等教育领域内的表现,也是高等教育内部以人为本理念的具体体现。在进行高校管理的过程当中,如何能够建立学生在高校管理中参与模式的长效机制和促进学生的全面发展,是当前各个高校急需解决的问题。因为目前全国范围内的各大本科院校,在学生参与学校管理工作体系建设方面还浮于表面。为有效拓展学生自身管理知识和管理能力,本文就高校管理与学生参与管理模式的有机结合进行了研究。
- 崔源耿熹江笑怡
- 关键词：高校管理
- 高职院校教育精准扶贫工作探究
- 2023年
- 教育扶贫是阻断贫困代际传递的关键举措,高职教育作为智力扶贫和技能扶贫的“直通车”,能够帮助贫困学生脱贫而不返贫,为持续巩固脱贫成果贡献力量。文章在分析我国脱贫成效和高职院校教育扶贫现状的基础上,指出了当前高职院校在精准扶贫工作中仍存在的问题,并提出了加大对高职院校的政策支持和资金投入、优化高职院校专业设置、构建高职院校和扶贫产业的协同发展等建议,以期为高职院校教育精准扶贫工作提供一定的借鉴。
- 崔源沈洁庄佳
- 关键词：教育扶贫高职教育
- 以学生党建工作为抓手促进独立学院学风建设被引量：1
- 2012年
- 学风是一种氛围,是一种群体行为,是学生在校学习期间精神面貌的集中体现,也是一个学校的治学精神、治学态度、治学原则和学生行为规范与思想道德的集中体现。本文对独立学院学风存在的现状进行了归纳总结,提出了以学生党建工作为抓手促进独立学院学风建设的观点,并对所采取的措施加以阐述。
- 李雪琪崔源
- 关键词：学校党建学生党员学风建设
- 学生在高校管理中的角色设计
- 2018年
- 在高校管理改革的浪潮下,学生在高校管理中角色定位改变,不仅是使用者的角色,更逐渐向服务者的角色过渡。针对当前高校学生参与高校管理的现状,结合学生以往的角色定位,重新调整学生的角色设计,使学生参与高校管理更加行之有效。
- 崔源诸心怡江笑怡
- 关键词：高校管理
- 高校创新创业教育师资队伍建设探究被引量：2
- 2023年
- 本研究以国家级双创示范高校为调查对象,对创新创业教育师资队伍建设的基本情况进行实证调查。并在实证调查的基础上,利用现有的政策文件和相关资料,结合调查数据,系统梳理创新创业教育师资队伍的建设现状,分析教师队伍中存在的问题,挖掘问题产生的原因,并提出改善高校创新创业教育师资队伍建设的建议。
- 崔源江一山吴青玲
- 关键词：高等教育创新创业师资队伍
- 教育对精准扶贫的影响及对策
- 2018年
- 全面建成小康社会是我国目前的主要任务,精准扶贫是我国打赢脱贫攻坚战的重要举措。"授人以鱼不如授人以渔",在精准扶贫实施的同时,更应授予贫困群众以实用技能,达到治标又治本的目的,从源头实现脱贫,而要实现这一目标最根本的方法就是教育。本文从我国教育扶贫的现状出发,分析现行教育脱贫存在的问题和原因,并提出实现教育脱贫的相应对策。
- 崔源苏翊辰耿熹江笑怡
- 关键词：教育
- 大学生科技创新的现状、问题及对策研究被引量：9
- 2012年
- 培养大学生的科技创新能力是高校教育的重要环节,也是整个社会可持续发展的基础。本文从大学生科技创新的现状入手,分析了大学生科技创新活动中存在的问题,并提出了优化大学生科技创新活动的对策。
- 崔源李雪琪王文涛
- 关键词：大学生
- 新时代教育扶贫思想浅析被引量：2
- 2019年
- 教育是精准扶贫的根本之策,只有让贫困群众掌握知识,提高劳动技能,才能实现脱贫致富。教育精准扶贫需要国家和社会的共同努力,发展基础教育,强化职业教育,从思想的根源扶贫。
- 崔源耿熹王文涛江笑怡
- 关键词：教育
- 基于主动性人格的大学生创业能力培育研究被引量：1
- 2022年
- 分析主动性人格理论内涵,提炼出主动性人格中的前瞻性、主动性、坚韧性、计划性等四个特质;分析大学生创业能力所必备的创业洞察力、创业动机、创业恒心、创业规划等核心能力,提出通过利用主动性人格中的前瞻性、主动性、坚韧性、计划性等特质激发大学生的创造力,进而提出大学生创业能力的培养措施。
- 张小远王华崔源
- 关键词：大学生主动性人格创业能力
- 高校家庭经济困难学生精准资助体系构建研究被引量：7
- 2017年
- 近几年,国家对家庭经济困难学生资助力度加大,受资助的学生数量逐年增多的同时,暴露出对家庭经济困难学生难以界定,德育缺位、资助目标单一以及资助体系不平衡等问题。要实现资助工作从"量"到"质"的转型,精准资助就成为提升高校资助工作水平的必由之路。高校应建立统一、标准化的家庭经济困难学生认定体系;变无偿性资助为有偿性资助和鼓励性资助;由"授人以鱼"向"授人以渔"转变;建立多元化家庭经济困难学生资助体系等。
- 崔源薛媛
- 关键词：家庭经济困难学生高校资助工作
