尹华
- 作品数：4 被引量：17H指数：2
- 供职机构：江苏大学理学院更多>>
- 发文基金：中国高等教育学会“十二五”教育科学研究规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字更多>>
- 对外汉语教学现状、问题与对策研究被引量：2
- 2014年
- "汉学热"证明对外汉语教学将继续成为大众关注的焦点。对外汉语教学在取得了喜人成就的同时也遭遇了各种难题和矛盾,政治文化观念的差异和误会带来较大阻碍。教学体系不完善,课程设置不成熟,给不同地区的差异教学带来挑战。师资建设不完善和毕业生就业难更是一对尖锐的矛盾。因此,对外汉语教学必须明确立场,去政治化,并且走多元化路线;完善教学体系,倡导个性化教学;重视师资培养,兼顾"请进来"和"走出去"。
- 尹华张忠华
- 关键词：对外汉语教学国际汉语教学对外汉语
- 大学青年教师继续教育现状调查研究被引量：3
- 2013年
- 继续教育作为终身教育的一个组成部分,它是实现大学青年教师持续专业发展的有效途径。调查表明,我国大学青年教师在继续教育方面有许多成功的经验,但也存在一些问题,诸如继续教育投入不足,继续教育的内容、形式、时机的不全面性和不适切性等,严重妨碍了大学青年教师的专业发展。加大继续教育投入、提高青年教师经济待遇、丰富继续教育内容、转变继续教育方式、加强教育科学知识与技能的培育等,是提升大学青年教师专业发展的有效路径。
- 张忠华尹华
- 关键词：大学青年教师继续教育
- 教学学术研究:青年教师专业发展的根本途径被引量：11
- 2013年
- 教学既是学校的原生功能,也是提高教学质量、实现教育目的的基本途径;教学活动既是教师从事专业活动的基本方式,也是促进青年教师专业发展的根本途径。教学学术研究与教师专业发展有着共同的契合点,教学学术研究有利于教师更好地认知、体验与感悟教学专业的价值与乐趣,形成专业理念,发展与巩固专业情意;教学学术研究有利于教师生成教学实践智慧,完成教师专业发展的核心任务;同时开展教学学术研究还是促进教师终身专业发展与克服职业倦怠的有效途径。
- 张忠华尹华
- 关键词：教学学术教师专业发展教师教育
- 我国大学生公民人格教育模式探索被引量：1
- 2017年
- 大学时期是一个人成长的关键阶段,人生观、世界观、价值观开始成熟。我国大学生公民人格教育的模式主要有三种:认知模式、叙事模式、社会行动模式。三种模式在功能目标、理论基础、实践操作程序和评价上虽然有所区别,但是在实施中却是互相配合、共生共存,在发展中相互渗透。本文拟构建"认知—实践交往—情境体验"的新模式。
- 尹华
- 关键词：大学生公民人格教育模式
