孙瑞华
- 作品数：4 被引量：3H指数：1
- 供职机构：赤峰学院政法学院更多>>
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- 浅析1958年大跃进的发动被引量：2
- 2006年
- 自新中国成立到1958年,我国取得了一个个重大胜利,面貌发生了很大变化,奠定了我国社会主义现代化的初步基础,社会主义阵营亦出现了勃勃生机。在赶超浪潮影响下,中国人民带着快速发展生产力、改变“一穷二白”面貌的美好愿望,在1958年发动了大跃进。可以肯定,大跃进的愿望和出发点是好的,但它是在急于求成的“左”倾错误指导下进行的,不但没有加快发展生产力,没有跃进,相反却导致挫折,破坏了生产力,造成了经济中的许多严重问题。
- 孙瑞华
- 关键词：大跃进急于求成
- 我国民族问题的特点被引量：1
- 2006年
- 民族问题是一种社会历史现象,民族问题具有丰富的内涵,它既包括民族自身的发展,也包括民族之间、民族与阶级、国家之间等方面的关系。所谓民族问题通常是指民族之间的矛盾问题,它贯穿于民族存在和发展的全过程,现阶段我国的民族问题具有重要性、长期性、复杂性、国际性的特点。
- 孙瑞华
- 关键词：民族问题
- “一国两制”的构想及在港澳成功实践的原因
- 2004年
- “一国两制”是邓小平建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分 ,是中国共产党和中国政府为解决台湾问题和香港、澳门问题 ,实现祖国和平统一而作出的一项重大决策 ,这一构想坚持一个中国的原则立场 ,主张用和平方式解决台、港、澳问题 ,符合中华民族的根本利益和祖国统一的历史潮流 ,符合国际社会和平与发展的大趋势 ,1997年 7月 1日 ,1999年 12月 2 0日 ,中国政府恢复对香港和澳门行使主权 ,这不仅洗刷了中华民族的耻辱 ,开启了港澳历史的发展的新纪元 ,更重要的是它证明“一国两制”这一伟大构想在解决祖国统一问题中的巨大作用。
- 孙瑞华
- 关键词：政治制度邓小平理论
- 民族地区实施素质教育的对策
- 2007年
- 民族地区实施素质教育是我国教育变革的大势所趋。由于民族地区经济、文化、自然环境等特殊性,在民族地区实施素质教育时,应着重从转变教学观念、稳定教师队伍、提高教师素质、加大教学改革、保证和增加教育经费等几方面入手,以此来加快民族地区教育文化的发展。
- 孙瑞华
- 关键词：民族地区素质教育
