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孙凤侠

作品数:7 被引量:17H指数:2
供职机构:杭州医学院更多>>
发文基金:浙江省教育厅科研计划更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 2篇专利

领域

  • 3篇医药卫生
  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇动脉
  • 2篇心传导系统
  • 2篇形态学
  • 2篇实验教学
  • 2篇教学
  • 1篇心房
  • 1篇心脏
  • 1篇心脏病
  • 1篇形态学实验
  • 1篇形态学实验教...
  • 1篇胸膜
  • 1篇胸膜腔
  • 1篇胸腔
  • 1篇胸腔闭式
  • 1篇胸腔闭式引流
  • 1篇胸腔闭式引流...
  • 1篇血管
  • 1篇医学形态学
  • 1篇引流
  • 1篇引流装置

机构

  • 7篇杭州医学院
  • 1篇北京医科大学

作者

  • 7篇孙凤侠
  • 4篇季华
  • 3篇娄阳云
  • 3篇朱祖明
  • 3篇王征
  • 2篇李光兰
  • 2篇安国防
  • 1篇唐军民
  • 1篇陈建
  • 1篇仇容
  • 1篇苏衍萍
  • 1篇陈启云
  • 1篇唐岩
  • 1篇张琦
  • 1篇沈健
  • 1篇赵红军

传媒

  • 2篇浙江医学教育
  • 1篇卫生职业教育
  • 1篇解剖学报
  • 1篇解剖学杂志

年份

  • 3篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2012
  • 1篇2010
  • 1篇2006
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
高职高专护理专业实用人体形态学教学的探索与实践被引量:10
2012年
为适应高职高专医学教育的改革和发展,我们以培养"技术应用型"的护理人才为目标,优化形态学教学内容,采用常规教学与PBL教学相结合,利用网络、模型、实物标本等多种实践教学方式,丰富理论和实践教学手段,在高职高专护理专业实用人体形态学的教学中进行了有益的探索和实践。
季华沈健王征孙凤侠陈建张琦仇容
关键词:护理人体形态学
人体心脏房室结、房室环及主动脉后结的巨微解剖被引量:5
2017年
目的解剖分离人体心脏房室结和房室环的结构,阐述它们的形态特征及相互关系。方法通过体视显微镜解剖12例人体心脏的房室结、主动脉后结及房室环,再进行组织学观察,并绘图演示它们的结构关系。结果在二尖瓣环和三尖瓣环靠近冠状窦前缘处分别暴露了左、右房室环(12/12),直径分别为(0.69±0.12)mm、(0.78±0.13)mm。此处的左、右房室环穿行在房室隔内的心房肌与心室肌之间的间隙中,向房室结方向延伸。主动脉后结在主动脉根后方的房间隔中被探查到(7/9),它的后上方的房间隔间隙中有肌纤维与其相连,它的前下方分出左、右房室环,并且此处的左环比右环粗。在中心纤维体后方的心内膜下的深部,主动脉后结与房室结之间有直接的心肌组织连接通路,这条通路有别于另两条通路(左、右房室环)。结论主动脉后结和房室环可通过体视显微镜解剖暴露,主动脉后结与房室结之间有3条通路。
娄阳云王征安国防季华孙凤侠朱祖明赵红军陈启云
关键词:心传导系统房室结房室束解剖学
实验性腺胃癌大鼠甲状腺降钙素基因相关肽的免疫组织化学被引量:1
2006年
胃癌是常见的恶性肿瘤之一,在我国因患胃癌而死亡者居各种恶性肿瘤之首。甲状腺是体内的大内分泌腺,因此它与机体各部存在着密切关系。一般认为降钙素基因相关肽(CGRP)普遍存在于各个组织,参与机体许多重要生理功能的调节,在一些疾病的发病和治疗中也有十分重要的意义。甲状腺内CGRP与早期胃癌的关系至今未见报道。因此本实验通过大鼠腺胃癌模型来观察甲状腺CGRP的免疫组织化学变化,进一步了解胃癌与甲状腺结构与功能之间的关系,为探讨机体自然抗病机制提供形态学依据。
孙凤侠唐军民唐岩苏衍萍
关键词:降钙素基因相关肽免疫组织化学鼠甲状腺CGRP内分泌腺
先天性心脏病致肺动脉高压循环模型
本实用新型涉及一种先天性心脏病致肺动脉高压循环模型。其特征在于包括模拟心脏和模拟肺脏,模拟心脏包括左心房、左心室、右心房和右心室,模拟肺脏包括肺动脉、左肺动脉、右肺动脉、左肺静脉、右肺静脉、左肺毛细血管和右肺毛细血管。该...
孙凤侠李光兰
文献传递
高职高专组织学实验教学改革的新尝试被引量:1
2010年
组织学是学生入学后最早接触的医学基础课之一,也是教学的难点,特别是对高职高专学生进行教学时,教学效果始终难以令人满意,原因是该课程的理论性较强,内容抽象枯燥、难以记忆。另外,传统实验教学模式是示教和验证理论,教学手段、方法单一,千篇一律的显微镜观察难免使学生产生厌倦,
孙凤侠季华娄阳云朱祖明
关键词:高职高专组织学教学改革实验教学
一种模仿胸膜腔生理和病理变化的组合模型教具
本实用新型涉及一种模仿胸膜腔生理和病理变化的组合模型教具。其特征在于包括盒体、主体部分和配件,盒体内设置有大格和小格,主体部分放置在大格内,配件放置在小格内;所述主体部分包括透明模拟胸壁、模拟气管、模拟支气管、模拟肺组织...
李光兰孙凤侠
文献传递
心传导系统形态学实验教学的困境和对策——以杭州医学院为例
2018年
分析当前心传导系统形态学实验教学的整体现状和困境,即教学课时少且内容抽象,实验教学材料数量少、质量低,部分教学人员存在认知误差等。提出解决困境的对策,即知识更新传递、心传导系统宏观和微观的实验教学材料的体系建设思路。经过对策的初步实践,获得了一定效果。
娄阳云安国防朱祖明孙凤侠季华王征
关键词:心传导系统医学形态学实验教学
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