姜培培
- 作品数：3 被引量：5H指数：1
- 供职机构：上海大学外国语学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金更多>>
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- 模因论视域下的非英语专业大学生公式化语言写作实证研究被引量：5
- 2013年
- 文章分析了公式化语言与模因论的关系,探讨了模因论指导下的公式化语言教学,旨在为公式化语言教学提供崭新的理论依据。公式化语言半固定、模式化的特性,有利于提高二语写作的流利性和准确性。文章采用实证研究的方式分析英语公式化语言教学法对非英语专业大学生写作能力产生的影响,归纳其对英语写作教学的有益启示,以期在大学英语写作教学的探索与改革方面有所突破。
- 卜爱萍姜培培
- 关键词：公式化语言模因论写作教学实证研究
- 主述位理论对英语听力教学的启示
- 2013年
- 语篇是一些意义相关的句子通过一定的手段连接起来的语义整体,听力材料也是语篇,将主述位理论应用于听力材料的分析具有一定的实践价值。本文阐述了主述位理论,并用主位推进理论对部分听力材料进行分析,旨在帮助学生从整体把握听力材料及有效地理解篇章,获取所需的信息,挺高听力水平。
- 姜培培
- 关键词：主位听力教学
- 英语被动语态范畴的原型分析
- 2013年
- 该文以认知语言学的原型范畴理论为基础,将被动语态视为一个句法范畴对其具体实例作出分析,界定be-passive为典型成员以及其他非典型成员。该文从原型范畴的视角出发,对被动语态范畴的不同形式和语义特征做出解释,以求对理解和使用被动语态提供帮助。
- 姜培培
- 关键词：原型范畴理论被动语态语义特征
