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周正红

作品数：16 被引量：16H指数：2
供职机构：辽宁师范大学国际教育学院更多>>
发文基金：大连市社科联课题国家社会科学基金大连市统战理论研究立项课题更多>>
相关领域：语言文字文化科学文学自然科学总论更多>>

合作作者

文献类型

  • 10篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 8篇语言文字
  • 3篇文化科学
  • 1篇经济管理

主题

  • 5篇教学
  • 4篇对外汉语
  • 4篇对外汉语教学
  • 4篇汉语
  • 4篇汉语教学
  • 2篇虚化
  • 2篇语法
  • 1篇形旁
  • 1篇形声
  • 1篇形声字
  • 1篇形声字教学
  • 1篇学习型
  • 1篇语法偏误
  • 1篇语义
  • 1篇语义虚化
  • 1篇中国故事
  • 1篇声旁
  • 1篇市场经济
  • 1篇视域
  • 1篇数字化

机构

  • 11篇辽宁师范大学
  • 2篇安徽师范大学

作者

  • 11篇周正红
  • 2篇曹庆慧
  • 2篇潘晓军

传媒

  • 2篇现代语文
  • 1篇合肥工业大学...
  • 1篇佳木斯教育学...
  • 1篇辽宁师范大学...
  • 1篇武汉理工大学...
  • 1篇吉林广播电视...
  • 1篇西华大学学报...
  • 1篇现代语文（上...
  • 1篇太原城市职业...

年份

  • 1篇2023
  • 2篇2022
  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2016
  • 2篇2015
  • 2篇2010
  • 1篇2007
共 16 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
基于对外汉语教学的学习型词典研究——以《汉语断笔码词典》为例
2016年
传统汉语词典是针对母语学习者编纂的,因此对汉语非母语学习者而言,使用时有很多困难。鉴于传统汉语词典的问题,美国黄全愈教授编写了面向汉语非母语学习者使用的应用断笔码查字法的《汉语断笔码词典》(The Chinese Broken Marks Dictionary)(即中文版《商务馆学汉语字典》),本文详细介绍了《汉语断笔码词典》的查字方法及优缺点。从部首、笔画和相连字词三方面进行了说明,并对传统笔画和断笔码进行了对比分析。
周正红
关键词：对外汉语教学词典
论《马氏文通》对连字“则”的研究
2010年
"则"字是《马氏文通·连字》中论述的最为详细的一个连字。《文通》对"则"字的研究,从"则"字连接的前后成分之间的关系着眼,分为言效之词、继事之词、直决之词,并进行了详细分析。《文通》所提出的一些观点在今天仍具有重要影响。
周正红
关键词：《马氏文通》
韩国学生使用汉语介词偏误分析
汉语语法缺少严格意义的形态变化，这一特点决定了虚词在汉语中占有重要的位置。虚词表示抽象的语法意义，一般不易体会，加之用法灵活，一个虚词往往可以表示多种语法意义，因此成为外国人学习汉语的难点。介词在汉语虚词中数量多，应用广...
周正红
关键词：汉语介词汉语语法语法偏误对外汉语教学
文献传递
大连市餐饮店名称浅析
2010年
本文考察了大连市的餐饮店名称,从专名部分、通名部分及音节构成方面分析了餐饮店名称的结构特点;并剖析了餐饮店名称的命名理据。在此基础上,讨论了命名中应注意的问题。
周正红
关键词：结构特点命名理据
线上国际中文综合课互动的困境及对策
2023年
近些年来,国际中文教育呈现出线上线下融合发展的新趋势。创新国际中文教育数字化建设是推动国际中文教育高质量发展的重要举措,提升线上教学效果是培育国际中文教育数字化转型的必要步骤。互动在线上教学过程中看似是一个操练手段,实际上却是影响线上教学效果的关键因素。提升线上国际中文综合课互动的有效性,实现线上教学与线下课堂互动的实质等效,成为国际中文教育数字化建设值得关注的现实问题。线上国际中文综合课的互动面临环境受限、形式单一和学生参与感弱的困境。加强线上教学平台和在线学习工具的综合运用,构建课前、课中、课后的混合互动模式,激发学习者内部学习动机,建立助教辅助制度,是缓解这些困境的有效对策,能在顺应数字化教学趋势的同时,有效提升线上教学效果,切实提高国际学生学习效能。
周正红杜炳慧
关键词：互动综合课线上教学数字化
再论对外汉语形声字教学被引量：1
2020年
在外汉语教学研究中,形声字教学是一大特色。由于形声字本身表音、表义的不确定性,它在对外汉语教学中没有得到应有的发挥。形声字对对外汉字教学既有促进作用,也起形成了一定程度的阻碍。应把形声字作为汉字教学的突破口,充分发挥优势,消除学习障碍。同时,结合前人对形声字的研究成果和留学生形声字学习过程中的偏误进行分析,提出形声字教学的一些具体措施,以引起对对外形声字教学的重视。
周正红
关键词：形声字形旁声旁对外汉语教学
固本拓源--向留学生讲好中国故事被引量：2
2022年
向留学生讲好中国故事对于中国文化的传播有着重要意义。本文采用文献研究法,在总结前人研究的基础上对向留学生讲好中国故事做 出内容与途径的分析论证。从传统文化故事、当代发展故事和国际交往故事三个角度分别论述讲好中国故事的主要内容。根据接受对象的主体特点指出向留 学生讲好中国故事的主要策略为要讲“听得懂”的故事,要讲“爱听”的故事,要讲有“情”与“理”的故事,要讲“易传播”的故事。本文认为向留学生传 播中国故事不仅要选取恰切的内容,更要注重价值观的传递与情理的表达。
周正红宫慧曹庆慧
关键词：中国故事留学生
体态语在汉语零起点班教学中的应用研究被引量：2
2019年
人类的交际手段有两种:语言和非语言。体态语是非语言中的一种重要形式,它具有形象、直观、表情达意的作用,是语言交际工具的必要补充。本文主要论述了体态语在对外汉语零起点班词汇、语法、汉字教学中的应用,并在此基础上提出了使用体态语时应该注意的问题。在对外汉语教学零起点班,教师能恰当合理地运用体态语,可以帮助学生准确快速地理解授课内容,从而提升学生的学习兴趣,达到良好的教学效果。
周正红
关键词：体态语对外汉语教学词汇语法汉字
“少不了”与“免不了”的构式特点与共时发展被引量：4
2015年
"少不了"与"免不了"这对近义构式在共时层面上逐渐虚化,兼有谓词性与副词性用法。伴随着构造意义的定型化、搭配方式的多样化、修饰范围的扩大化,使得其副词性功能更加明显。它们逐渐固化,目前尚处在从构式到虚词的过程中。
潘晓军周正红
关键词：表义功能虚化
“少不了”与“免不了”的功能表达与历时演化被引量：5
2015年
近义构式"少不了"与"免不了"在功能表达及情态特征上具有不同特征,这需要从事件的模态性、语用的偏向性、时体的实现性等方面进行研究。从意义的虚化过程来看,"少不了"由表客观状态发展到表主观评注,"免不了"由表客观强调发展到表主观评注,都是副词情态化和主观化不断增强的具体体现。
潘晓军周正红
关键词：语义虚化
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