周新云
- 作品数：18 被引量：96H指数：5
- 供职机构：江苏大学电气信息工程学院更多>>
- 发文基金：湖南省教育厅科研基金江苏省教育科学“十五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学电气工程自动化与计算机技术语言文字更多>>
- 斩波电路电流检测方法被引量：1
- 2012年
- 提出了1种基于MOSFET开关管的斩波电路电流检测方法,利用MOSFET导通电流与电压的关系,考虑了温度对MOSFET的导通阻抗的影响,根据MOSFET导通阻抗与温度关系曲线,设计1种具有温度补偿功能的斩波电路MOS-FET导通电流检测方案,取代了传统的电流传感器检测方法。实验结果证明,该检测方法测量精度高,成本较低,具有很高的实用价值。
- 周新云樊少波胡燕娇黄赛帅王青青
- 关键词：斩波电路电流检测温度补偿
- 高职学生英语自主学习能力的培养研究
- 自主学习在语言学习过程中起着十分重要的作用。语言教师在教学活动中应该充分发挥学生的主体作用，努力培养学生的自主学习能力。学生只有具备自主学习能力才会对学习具有责任感，对学习负责，才能具备终身学习的能力。
目前，...
- 周新云
- 关键词：英语学习高职教育
- 文献传递
- 基于改进神经网络的农村电力系统短期负荷预测
- 2009年
- 为进一步提高农村电力系统短期负荷预测模型的性能,实现准确与快速预测农村电力系统短期负荷的目的,采用基于优化理论的Levenberg-Marquardt算法来改进传统的BP算法,并构造电力系统负荷预测模型。结果表明,基于L-M算法的神经网络预测模型具有较高的预测精度,在农村电力系统短期负荷预测方面具有较高的使用价值。
- 张师玲李正明周新云孙俊张兵
- 关键词：BP神经网络电力系统短期负荷
- 永磁同步电机交流伺服系统模型参考模糊控制被引量：13
- 2003年
- 分析了永磁同步电机的数学模型 ,建立了永磁同步电机的模型参考模糊自适应控制框图 ,用 MATL AB模糊工具箱设计了模糊自适应控制机构。并对系统进行了仿真 ,得出了较好的仿真结果。
- 孙业树周新云李正明张继勇
- 关键词：永磁同步电机交流伺服系统自适应控制仿真数学模型
- 一种斩波电路电流检测方法
- 提出了一种基于MOSFET开关管的斩波电路电流检测方法，利用MOSFET导通电流与电压的关系，同时考虑了温度对MOSFET的导通阻抗的影响。根据MOSFET导通阻抗与温度关系曲线，设计一种具有温度补偿功能的斩波电路MOS...
- 周新云樊少波胡燕娇黄赛帅
- 关键词：电流检测斩波电路导通阻抗温度补偿
- 高职英语教师课堂角色的探讨
- 2007年
- 本文结合作者从事高职英语教学的实践,简要阐述交际法在高职英语课堂教学应用的迫切性和必要性,并提出高职英语教师应当针对高职专业培养应用型人才的教学需要,把握角色定位,由传统的教学活动的领导者、控制者转变为课堂教学中的演员、观众和导演,使高职英语课堂教学更生动形象,使学生在潜移默化中不断提高英语交际能力。
- 周新云袁军
- 关键词：高职英语交际法教师角色
- 工科电类技术基础课程教学方法的改革与实践被引量：11
- 2005年
- 为了适应新世纪“提升层次、拓宽专业、提高素质、面向工程”的人才培养要求,在教学中我们对电类技术基础课程采用“课堂讲授、实践环节训练与考试方式改革相结合”的教学方案。突出“在教学活动中以学生为主体,提倡带着问题去学习”的理念,采用多维立体教学和多种授课方法,强化各个实践环节训练,并设置了多种考核评价措施。
- 赵德安成立李长杰秦云杨建宁周新云
- 关键词：网络平台课程建设教学质量教学评价教学方法
- 基于ARM7嵌入式系统中触摸屏的设计和研究被引量：6
- 2008年
- 介绍了四线式电阻触摸屏,分析了ADS7843触摸屏控制器原理,并设计整个硬件系统,通过两点定位法,详细描述了触摸屏的校准原理,结合ADS软件开发工具,实现了基于ARM7嵌入式系统的触摸屏的软件开发。实验表明,该系统操作方便、反应灵敏、人机交互能力强。
- 盛占石王楚华周新云孙俊
- 关键词：触摸屏ARM7嵌入式系统校准
- 基于嵌入式技术的溶解氧检测系统设计
- 2014年
- 水中的溶解氧是各种水生生物呼吸代谢的基础,其含量的高低是水质好坏的一个重要指标。如何对水质中的溶解氧参数进行科学合理的检测,在水产养殖中具有重要的参考意义[1]。文中提出了一种基于嵌入式Web的溶解氧检测系统,以ARM9开发板作为采集终端和嵌入式网关的核心,构建系统的软硬件平台及Web服务器。系统可以对水质水量中的温度、溶解氧参数进行科学检测,同时将数据接入以太网,用户可通过客户端IE浏览器实现对检测的数据进行远程在线监测。
- 逯全燕周新云吴同德
- 关键词：溶解氧嵌入式ARMWEB
- 高职英语自主学习环境下分层教学法的探讨
- 2013年
- 教育部高等教育司2007年颁布的《大学英语课程要求》,强调学生自主学习是教学改革目的之一。我国的大学英语教学在倡导和鼓励大学生自主学习上取得了一定的成果,但是部分教师仍然为考而教,理念滞后,严重影响了教学改革的进行和教学水平的提高,无法培养学习者自主学习的能力。新的教学模式能使学生选择适合自己需要的材料和方法进行学习,获得学习策略的指导,逐步提高其自主学习能力。文章将探讨高职英语自主学习环境下,分层教学法在培养学习者自主学习的兴趣与能力的作用,以优化学习者自主学习策略。
- 周新云
- 关键词：高职英语
