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周利荣

作品数:10 被引量:8H指数:2
供职机构:浙江衢州职业技术学院更多>>
相关领域:自动化与计算机技术文化科学更多>>

文献类型

  • 9篇期刊文章
  • 1篇专利

领域

  • 5篇自动化与计算...
  • 5篇文化科学

主题

  • 3篇教学
  • 3篇高职
  • 3篇PYTHON
  • 2篇学法
  • 2篇系统设计
  • 2篇课堂
  • 2篇计算机
  • 2篇教学法
  • 2篇高职计算机
  • 2篇程序设计
  • 1篇弹簧
  • 1篇信息安全
  • 1篇学理
  • 1篇以学生为中心
  • 1篇意义学习理论
  • 1篇义学
  • 1篇邮件
  • 1篇邮件发送
  • 1篇有效性
  • 1篇有意

机构

  • 10篇浙江衢州职业...

作者

  • 10篇周利荣
  • 1篇马文龙
  • 1篇王惠珠
  • 1篇吴恺凯
  • 1篇杨国顺
  • 1篇姜静

传媒

  • 4篇电脑知识与技...
  • 2篇电脑编程技巧...
  • 1篇计算机安全
  • 1篇计算机系统应...
  • 1篇电脑知识与技...

年份

  • 2篇2023
  • 1篇2022
  • 1篇2021
  • 1篇2020
  • 2篇2018
  • 1篇2015
  • 2篇2011
10 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
局域网进程监视和病毒预警系统设计
2011年
针对计算机用户安全意识不强及病毒的潜伏性、隐藏性造成病毒已入侵系统并在内存中运行,用户并不知道的情况。采用进程检测技术与数据库技术相结合的方法,对进程进行检测、分类、储存、比较,若发现病毒进程系统给出预警并终止进程,有效遏制病毒入侵。
周利荣
关键词:数据库病毒预警
基于Python的服务器自动化运维系统设计
2022年
分析了服务器常见安全隐患,给出了检测这些安全隐患,解决这些安全隐患,以及用Python语言实现检测、处理服务器常见的安全问题。
周利荣
关键词:运维系统管理员权限防火墙
Python程序设计教法改革与探索
2021年
本文分析了传统程序设计教学的步骤、特点、缺点及针对高职学生产生的困境。分析了传统程序设计教学对高职学生产生困境的原因,并提出了"发现教学法",分析了发现教学法程序设计教学的步骤、特点及优点。
周利荣
关键词:程序设计发现教学法能力本位
有意义学习理论在高职计算机教学中的应用
2020年
本文分析了知识的层次性及机械学习与有意义学习的区别,有意义学习产生的两个条件,实现有意义学习两个条件的途径.
周利荣
关键词:机械学习
高职计算机课堂教学七原则被引量:1
2018年
该文分析了实现高职计算机课堂教学的有效性应掌握的七个原则:"目标明确"原则,"内容清晰"原则,"学生参与"原则,"问题互动"原则,"深化提升"原则,"结果反馈"原则,"自主探究"原则。
周利荣
关键词:课堂教学有效性以学生为中心
Windows 7遍历PspCidTable表检测隐藏进程被引量:5
2011年
PspCidTable表保存着所有进程和线程对象的指针,遍历PspCidTable表可以枚举所有进程包括隐藏进程。分析了windows 7的PspCidTable表的结构,论述了windows 7的PspCidTable表的内存地址获取方法,遍历PspCidTable表的算法,最后给出自动检测的实现步骤及方法。在windows 7操作系统上实验表明可高效枚举所有进程,包括通过挂钩枚举进程的函数或进入内核空间直接修改内核数据来达到隐藏自身目的的进程。
周利荣马文龙
关键词:内核
基于Python的邮件发送系统在信息系统安全中的应用
2023年
分析了管理员了解服务器的安全状况的常用方法及优缺点,使用用户名及密码进行身份验证时存在的安全风险。利用Python生成服务器状态信息及动态码,Python邮件发送系统的两个模块smtplib和Email,利用Python邮件发送系统自动发送服务器状态信息及动态码以保证信息系统的安全。
周利荣
关键词:信息安全身份验证邮件发送
学生认知结构优化视野下的高职课改被引量:2
2015年
本文从高职课堂教学改革的现状及存在问题出发,论述了认知结构优化对学生有意义接受学习、提高学生的思维能力的重要性,提出教师课堂教学的三个原则:联系性原则、掌握性原则、准备性原则。高职课程教学改革不仅要体现行动导向,还要体现认知结构优化导向,不仅要提高学生的动手能力,还要提高学生的思维能力。即要做到"双导向"+"双能力"。
周利荣
关键词:联系性思维能力
一种图书编目加工后入库分拣车
本实用新型公开了一种图书编目加工后入库分拣车,包括第一托架和第二托架,所述第一托架和第二托架均呈V型,所述第一托架和第二托架的底部均设有导向套筒,所述导向套筒的内部设有第四弹簧,所述第四弹簧的底部连接有导向柱,所述第四弹...
戴燕鸿杨国顺姜静周利荣王惠珠吴恺凯
文献传递
构建程序设计教学高效课堂的途径探索——以Python程序设计教学为例
2023年
文章分析了高效课堂的几个特征。以Python程序设计教学为例,提出了构建程序设计教学高效课堂的有效途径:“三阶段教学法”。教学实践表明,“三阶段教学法”符合学生的认知规律;真正体现了以学生为主体,以教师为主导的教学理念;学生的学习是自主学习,合作学习;能及时准确评价学生的学习,学生能及时得到反馈;着眼于学生的可持续发展。
周利荣
关键词:三阶段教学法高效课堂程序设计教学理念
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