利洁红
- 作品数：10 被引量：27H指数：2
- 供职机构：钦州学院外国语学院更多>>
- 发文基金：广西教育科学“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理文学语言文字更多>>
- 大学英语自主学习能力培养的缺失与对策——基于广西新升格本科院校大学英语自主学习能力培养的研究被引量：2
- 2010年
- 在新升格本科院校中,影响大学英语自主学习能力培养的因素是多方面的,主要有:学习习惯的影响和学习策略的欠缺;中学新课标的实施与大学英语教改脱节;缺乏合作学习的意识和利用各种资源进行自主学习的能力;教学条件、师资方面因素的制约和影响。可以采取以下一些措施来培养学生的英语自主学习能力:增强自主学习的意识;重视学习策略的传授和培训;提高信息化教育技术能力。
- 利洁红翟子惠
- 关键词：大学英语
- 合作学习在大学英语教学中的实践与作用
- 2012年
- 合作学习是大学英语课堂教学一个重要的教学策略和组织形式。论文主要以真实案例对大学英语课堂教学中的合作学习进行探索和实践,以帮助学生增强自信,培养能力,提高学习成绩。
- 利洁红
- 关键词：大学英语教学研究与实践教学案例
- 优化大学英语测试题库提升翻译能力的路径探索
- 2015年
- 英语翻译是大学英语学习的重点,英语翻译能力的提高是大学英语教学重点探讨的问题之一。本文主要对优化大学英语测试题库提升翻译能力的路径进行探索和讨论。
- 利洁红
- 关键词：翻译能力大学英语
- 大学英语自主学习能力培养制约因素及策略被引量：2
- 2010年
- 培养学生自主学习能力是当今外语教学的发展趋势之一。文章从新升格本科院校情况出发,结合国内外相关研究,分析和探讨影响和制约英语自主学习能力培养和发展的因素,并根据实际情况提出了相应的建议和培养策略。
- 利洁红
- 关键词：自主学习能力
- 大学英语教学中的语言负迁移现象分析及对策
- 2013年
- 英语学习者在学习目的语过程中习惯性地将母语的语言规则转接到外语学习上,导致表达错误,造成语言负迁移。该文根据语言负迁移对第二语言学习的干扰和影响,从三个方面讨论汉语语言负迁移对英语语言输出的干扰和影响,并对此进行分析,提出对策。
- 利洁红
- 关键词：目的语语言负迁移英汉差异
- 高等师范专科学校大学英语教学中师生关系现状调查与分析被引量：2
- 2005年
- 师生关系作为外语教学中的情感因素之一,在外语教学中起着越来越重要的作用。本文试图通过对高等师范专科学校大学英语教学中师生关系现状的调查与分析,说明建立良好和谐的师生关系的重要性。
- 利洁红
- 关键词：师生关系大学英语教学
- 知识改变命运——评电影《风雨哈佛路》主人翁的成长道路被引量：1
- 2013年
- 本文主要根据美国电影《风雨哈佛路》里女主人翁莉斯的故事，分析其历经坎坷、自强不息、最后实现理想的一段生命历程和成长道路，指出知识改变命运的必然结果。
- 利洁红
- 关键词：奋斗命运
- 大学英语教师转型发展探析——基于应用型人才培养背景被引量：20
- 2014年
- 大学英语教师的转型发展是高校应用型人才培养、时代发展与学科发展的需要。大学英语教师转型发展过程中存在的主要问题是:大学英语教师知识结构单一;跨文化交流能力不强;跨学科知识欠缺;实践能力不强;教师自主发展视野狭窄等。学校应完善教师发展支持机制,加大"双师型"培养的力度,拓宽高级人才及专业教师来源途径;教师应增强自主发展意识,主动赴企业参加实践锻炼。
- 利洁红翟子惠
- 关键词：大学英语应用型人才教师发展
- 元认知策略在大学英语教学中的作用及其培养
- 2007年
- 元认知策略是提高学生学习成绩和发展自主学习能力的关键。它对学生的英语学习有三方面的作用:一是使学生意识和体验到学习情境有哪些变量及其之间的关系和变化。二是可以使学生意识和体验到自己拥有哪些可供选择的最有效的学习方法。三是可使学生作为改进自己学习活动的学习方法。学生元认知策略的获得有三条主要途径:一是通过学生的自身学习经验自发地获得;二是结合学科教育培养学生元认知的能力;三是通过专门的训练获得。
- 利洁红
- 关键词：元认知大学英语教学
