刘颖红
- 作品数：4 被引量：0H指数：0
- 供职机构：西北政法大学外国语学院更多>>
- 发文基金：陕西省哲学社会科学基金更多>>
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- 基于网络的建构型外语教学活动之设计原则
- 2010年
- 建构型外语教学活动主张给学习者提供亲身体验的机会,并引导他们完成新意义的建构过程。基于网络的建构型教学活动改变了以往教师传授知识的模式,代之以个性化、多样化、以学生为主体的探究学习方式。本文以一堂英语报刊阅读课为例,具体阐释了基于网络的建构型外语教学活动的设计原则。
- 刘颖红
- 关键词：网络建构主义探究性外语教学
- 口译教学的特点和要求
- 2011年
- 口译是一门技术性很强的语言艺术,要求学习者具备扎实的语言基本功和广博的知识面;口译教学应以＂准、顺、快＂为标准,突出训练的实战性,引导学生在实践中内化所学的各项口译技能。
- 刘颖红
- 关键词：语言知识口译技能实战性
- 偏重与并重——英语专业综合课改革目标
- 2015年
- 基础英语和高级英语是英语专业两门传统的综合英语技能课,分别开设在基础阶段(一、二年级)和高年级阶段(三年级)。本文主要以基础英语课为例,以《英语类专业本科教学质量国家标准》的制定为背景,从教学理念、教师定位、教学目标与内容、教学方法、课程实践及课程考核六个方面探讨英语综合课的改革目标。
- 刘颖红窦坤范小玲曹著张寅张蕊楠谢妮妮
- 关键词：英语综合课教学理念
- 从社会语言学角度审视英语语言的归属问题
- 2003年
- 回顾了英语在传播过程中的文化侵略现象 ,指出旧的单一语言和单一文化观念不仅扼制了世界文化的多样性 ,也违背了英语作为国际语言的自然发展规律和发展要求。随着新英语的崛起 ,英语语言成为多元文化的载体 。
- 刘颖红
- 关键词：英语文化侵略多元文化
