刘俊香
- 作品数：60 被引量：248H指数：8
- 供职机构：重庆三峡医药高等专科学校更多>>
- 发文基金：重庆市高等教育教学改革研究项目重庆市教育科学规划课题重庆市科技攻关计划更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学哲学宗教语言文字更多>>
- 急救护理微信公众移动学习平台的构建与实践被引量：9
- 2020年
- [目的]探讨急救护理课程资源与微信公众平台优化整合成移动学习平台在护理教学中的应用效果,为推动护理教学改革提供参考。[方法]构建急救护理微信公众平台,将2017级护理专业66名学生,分为对照组(331名)和试验组(330名)。试验组采用基于微信公众平台的线上线下混合式教学,对照组采用传统教学模式和基于微信公众平台的自主学习。课程结束后采用急救护理网络资源教学平台用户评价指标体系对微信公众平台进行测评。同时比较两组护生的学习成绩,测评护生对微信公众平台使用满意度。[结果]急救护理微信公众平台整体建设效果良好,各维度中按照得分从高到低排序为科学性、教学性、发展性、效用性、技术性。应用混合式教学后试验组护生的技能、理论、综合测评成绩高于对照组(P<0.05)。[结论]急救护理微信公众移动学习平台的构建有助于提高护理教学效果,护生对教学改革给予较高的评价。
- 丁洪琼刘俊香
- 关键词：急救医疗护理教学
- 1例成骨不全患儿外固定架固定术后护理的循证康复实践被引量：1
- 2016年
- 目的为1例成骨不全患儿外固定架固定术后制定安全有效的康复方案。方法在全面评估患儿病情的基础上,提出临床问题,全面检索美国国立指南库(NGC)、Cochrane Library、Pub Med、CBM、CNKI、万方数据库,并追溯参考文献,将获得的高质量临床证据结合患儿情况及家属意愿,制定康复方案。结果共检出随机对照试验1篇,病例报告4篇。制定渐进性康复训练计划并实施,康复期间患儿无新发骨折,肌力、步态、日常生活活动能力等有较大改善。20周时Berg评分43分,Barthel指数80分。结论采用循证的方法,为该成骨不全患儿外固定架固定术后制定的渐进性康复训练方案,安全性、有效性、可行性均较好,有利于患儿回归家庭,回归社会。
- 刘俊香刘霞
- 关键词：成骨不全外固定架康复循证医学
- 239例老年手术患者术前心理状况分析及护理被引量：2
- 2008年
- 贾春艳刘俊香
- 关键词：老年人手术心理护理
- 老年手术病人239例术前的心理状况及护理被引量：7
- 2008年
- 目的探讨老年手术病人手术前的心理状况及护理。方法对239例老年手术病人进行各种心理状况的观察并采取相应的护理措施。结果239例老年手术病人都能以良好的心理状态接受手术治疗,及时康复出院。结论了解老年手术病人的心理状况并采取相应的护理措施,是促进老年手术患者术中配合和术后康复的必要条件。
- 贾春艳刘俊香
- 关键词：老年手术病人术前心理护理
- 便携式仰卧起坐护骶垫
- 本实用新型公开了一种便携式仰卧起坐护骶垫，包括折叠式护垫本体，所述护垫本体由垫体Ⅰ、垫体Ⅱ、垫体Ⅲ、垫体Ⅳ、垫体Ⅴ及垫体Ⅵ组成，所述垫体Ⅰ、垫体Ⅲ及垫体Ⅴ对应柔性连接在垫体Ⅱ的三个侧边AD、DE及BE上，所述垫体Ⅳ及垫体...
- 刘俊香刘奉杨柳清汪芝碧张晶艾玉姝
- 文献传递
- 任务驱动法在急救护理实训教学中的运用被引量：4
- 2014年
- 目的:探讨任务驱动教学法在急救护理实践教学中的应用价值。方法:在二年级学生中随机抽取有可比性的任务驱动教学试验组(190例)和传统教学对照组(190人),任务驱动教学试验组采用任务驱动教学法,对照组采用传统教学方法。学期末采用问卷调查和技能考核的方法评价教学效果。结果:试验组成绩明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),问卷调查显示试验组学生对目前教学方法的满意度明显高于对照组学生,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:任务驱动教学法有利于培养学生的自主学习能力、团队协作精神,提高了学生的学习兴趣、分析解决问题的能力,有利于对知识的灵活运用。
- 黄小娥刘俊香谭庆
- 关键词：任务驱动法急救护理实训教学
- 概念图在高职高专成人护理课堂教学中应用研究被引量：8
- 2015年
- 目的探讨概念图在成人护理课堂教学中的应用效果。方法整群随机抽取2011级护理3班(实验组)和4班(对照组)为研究对象,实验组采用概念图教学法,将两组理论成绩、学习过程考核评价结果进行比较,并了解实验组对概念图教学法的评价。结果实验组理论成绩、学习过程考核评价结果显著优于对照组(P<0.05);护生认为制作概念图提高了记忆效率,有利于新旧知识点的整合、构建知识网络,在制作概念图过程中促进了自主学习与合作学习能力的提高等。结论概念图教学法有助于提高护生综合能力。
- 王卉刘俊香
- 关键词：概念图成人护理护理教育
- 高职护理专业《成人护理》课程建设探索
- 2013年
- 《成人护理》作为一门新的高职护理专业核心课程，尽管课程打破学科界限、重组了教学内容，但在实施课程教学时仍存在较多问题。本校《成人护理》课程组教师依托示范院校建设平台，积极进行课程改革与建设，现对课程建设与实践体会介绍如下。
- 汪芝碧丁洪琼刘俊香
- 关键词：高职护理专业课程建设成人护理核心课程学科界限课程改革
- IKAP理论在冠心病患者健康教育中的应用被引量：2
- 2007年
- 目的:探讨冠心病患者的健康教育方法,提高患者生活质量,降低发病率,病死率。方法随机将87例冠心病患者分成2组,实验组44例运用IKAP理论进行健康教育,对照组43例运用传统方法进行健康教育。结果两组患者对健康教育内容掌握情况及护理质量的满意度有显著差异,P<0.05。结论运用IKAP理论对冠心病患者进行健康教育可有效地提高健康教育效果。
- 刘俊香刘霞吴永平
- 关键词：冠心病健康教育IKAP理论
- 气囊导尿管灌肠与肛管灌肠的效果观察被引量：3
- 2011年
- 清洁灌肠是将灌肠液注入直肠，刺激肠蠕动，达到刺激排便、清洁肠道的目的。灌肠效果的好坏，将直接影响患者病情的诊断和治疗。在给患者进行清洁灌肠时，常遇到经反复灌洗后肠道清洁度不理想，有的甚至液体外流，污染床单和地面。
- 陈剑萍艾玉姝刘俊香
- 关键词：肛管灌肠气囊清洁灌肠肠道清洁度清洁肠道污染床单
