冯明丽
- 作品数：28 被引量：121H指数：6
- 供职机构：湘南学院体育学院更多>>
- 发文基金：湖南省高等学校科学研究项目湖南省教育厅科研基金湖南省普通高等学校教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学自然科学总论经济管理更多>>
- 对高校体育教师专业化的意义及内涵的探析被引量：10
- 2010年
- 推行高校体育教师专业化是适应高校体育教育改革的必然要求、适应高校体育课程改革的需要、高校体育教师自身专业发展的需要和提高体育教师职业社会地位的需要。高校体育教师专业化的内涵包括专业理念、专业知识、专业实践经验和专业创造性四个部分。这四个部分虽然层次分明却又互相渗透、互相制约、互相促进,有机地融合成为一个不可分割的整体。
- 李儒新冯明丽李超红
- 关键词：高校体育教师
- 专业化教练员的素质要求及其实现对策被引量：3
- 2011年
- 采用文献资料及逻辑分析等研究方法,从专业化角度对教练员的专业素质要求进行了研究,认为一个专业化的教练员,应具备执着的专业精神、高水准的专业知识和精湛的专业能力。结合我国教练员的实际提出,树立专业化意识、重构教育体系、改革课程体系、建立和完善教练员职业化制度是实现专业化教练员应具备的专业素质的有效策略。
- 何志杰李儒新冯明丽
- 关键词：教练员
- 湖南省高校体育教师专业发展的现状分析被引量：2
- 2010年
- 采用文献资料、问卷调查等研究方法,对湖南省高校体育教师专业发展现状进行调查与分析.结果发现:从年龄、学历、职称结构看,湖南省高校体育教师都有待进一步改善和提高的需要;湖南省高校体育教师具有较强的现代职业意识和正确的高校体育教育观,但教育观念与教学行为和意识还没有完全接轨;具有较为扎实的专业知识,较丰富的专业实践经验和较强的专业创造性,但与教师专业化的要求还有一定的距离.
- 李儒新冯明丽李超红
- 关键词：高校体育教师
- 普通高校体育专业学生学习投入的现状分析被引量：1
- 2016年
- 为了解目前普通高校体育专业学生学习投入的情况,采用问卷调查法和访谈法等研究方法,对989名湖南省普通高校体育专业的在校大学生进行调查与分析.结果表明,(1)湖南省普通高校体育专业学生在课前学习投入程度一般.从性别上来看,有早读习惯的男女生差别不大,但在临近考试参加早读的学生中女生要多于男生.211工程院校学生在早读方面虽好于新建本科院校和省属重点院校,但是有早读习惯的人数占被调查总人数的比例不足两成.(2)湖南省普通高校体育专业学生课中学习投入水平较好,处于中等水平.在课堂上练习的次数与积极性方面女生要好于男生,不同学校类型中,省属重点院校好于新建本科院校和211工程院校,低年级的学生在课堂上投入的时间要多于高年级的学生.(3)湖南省普通高校体育专业大学生在课后学习投入情况不太理想.从性别上看女生要优于男生,不同类型的院校中211工程院校要优于新建本科院校和省属重点院校.但不同的年级的学生在课后学习投入的时间相差不大.
- 李儒新冯明丽
- 关键词：体育专业大学生
- 大学生厌学状况调查及相关因素分析被引量：5
- 2005年
- 通过多种研究方法调查了解目前我国大学生厌学状况并进行了分析,据此提出改变这种现象的合理对策。
- 何录兰冯明丽赵青娥李儒新
- 关键词：大学生厌学
- 全民健身:构建社会主义和谐社会的助推器被引量：3
- 2012年
- 从全民健身的健康促进、"安全阀"作用、陶冶情操功能,增进人际交往,促进社会精神文明建设,营造公平竞争理念和推进经济发展等方面,论述了全民健身在构建社会主义和谐社会中的积极促进作用.认为:全民健身是构建社会主义和谐社会的助推器.
- 冯明丽冯艳丽
- 关键词：全民健身和谐社会助推器
- 对中学体育教师专业知识的现状分析被引量：2
- 2012年
- 采用问卷调查法,对湖南、湖北、河北、广东、山东、辽宁、上海等7省市的中学在职体育教师和临近毕业的体育教育专业学生(职前体育教师)的教育学科知识、体育学科知识、技术类知识和体育与健康课程知识的现状进行了研究。结果发现:职前体育教师和在职体育教师的各类专业知识表现均欠佳,大部分知识得分率低于60%;职前体育教师和在职体育教师的各类专业知识状况存在较大差异;不同类型院校的职前体育教师的各类专业知识存在差异,"211工程"院校优于省属院校,省属重点院校优于新升本科院校的特征明显。
- 李儒新冯明丽
- 关键词：中学体育教师
- 中学田径教学现状及对策研究被引量：14
- 2003年
- 通过对郴州市中学田径教学的现状,包括完成体育教学大纲所规定的田径教学内容、田径教师的组成结构、田径教学进度和教案的实施情况及影响中学田径教学的因素等几个方面的调查研究,探讨中学田径教学的发展规律.
- 李儒新刘烈伟冯明丽
- 关键词：田径教学体育教学素质教育教学研究
- 新升本科院校体育教师专业发展的现状分析被引量：1
- 2010年
- 为了解新升本科院校体育教师专业发展状况,采用问卷调查方法,对湖南省18所新升本科院校的担任公共体育课的体育教师进行了调查研究。结果发现:湖南省新升本科院校体育教师年龄结构合理,但学历、职称结构欠佳;具有较强的专业理念,对课程改革的态度较为明朗,但专业行为欠佳;具有较为扎实的专业知识,较丰富的专业实践经验和较强的专业创造性,但与教师专业化的要求还有一定的差距。
- 李儒新何录兰冯明丽
- 关键词：新升本科院校体育教师
- 对体育教师专业知识的涵义及结构的探析被引量：1
- 2015年
- 采用文献资料及逻辑分析等研究方法,从分析教师专业知识的含义入手,阐释了体育教师专业知识的涵义、建立了体育教师专业知识结构的分类模型,并进一步探讨了体育教师专业知识的来源。
- 李儒新冯明丽朱登科
- 关键词：体育教师
