您的位置： 专家智库 > >

侯瑞林

作品数：1 被引量：0H指数：0
供职机构：曲阜师范大学教育学院更多>>
发文基金：教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇置入
  • 1篇教材分析
  • 1篇教师

机构

  • 1篇曲阜师范大学

作者

  • 1篇李允
  • 1篇侯瑞林

传媒

  • 1篇新课程研究（...

年份

  • 1篇2014
共 1 条 记 录，以下是 1-1
全选 清除 导出
排序方式：
教师在教材分析中“置入”个人理解探析
2014年
教材是教学内容的的主要载体，现代教材观确证了教师“置入”个人理解的必然性；教材使用现状昭示教师“置入”个人理解的必要性；教师在教材分析中“置入”个人理解时，需要有自觉的“置入”意识，驾驭教材资源的开发和利用能力，合理把握“置入”路径。
侯瑞林李允
关键词：教材分析置入
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0