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任莺

作品数:2 被引量:0H指数:0
供职机构:丽水师范专科学校英语系更多>>
相关领域:语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇语言文字
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇英语
  • 2篇教学
  • 1篇学法
  • 1篇学习法
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语课
  • 1篇英语课堂
  • 1篇英语课堂教学
  • 1篇阅读教学
  • 1篇综合英语
  • 1篇综合英语课
  • 1篇综合英语课堂
  • 1篇综合英语课堂...
  • 1篇教学探讨
  • 1篇精读
  • 1篇精读课
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂活动
  • 1篇课堂教学
  • 1篇教学法

机构

  • 2篇丽水师范专科...

作者

  • 2篇任莺

传媒

  • 1篇丽水师范专科...
  • 1篇丽水学院学报

年份

  • 1篇2001
  • 1篇1999
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
合作学习法在综合英语课堂教学中的运用
1999年
一、设想的提出综合英语是英语专业中一门贯穿始终的重要课程.在目前的课堂教学中,由于各种原因,基本上还是以教师为中心的传统教学法为主.而高年级的综合英语课,面对的大多是一些逻辑性、说理性强,句子复杂难懂的议论文、散文,这种教学法明显表现出许多弊病.类似的课堂教学弊病早已被许多教育人士指出,尤其是七八十年代以来,我们一直在探讨和研究教学法的问题,并从国外吸取了许多新理论,也进行过不少改革实践.但由于外语教学是一种极复杂的人的交流活动,其间有许多相互影响相互制约的可变因素,因此不可能有适合于任何教学环境的,能包治百病的理论或方法.如何提高我们的教学效果,如何使学生更快更好地学习语言始终是教师们不断进行探讨和研究的问题.综合英语,作为一门专业主课,如何改进教学方法,提高课堂学习效果,主要还在于采用丰富多变的课堂活动形式,抓住学生的注意力,调动学生的学习主动性,使之从被动学习转变为主动学习.
任莺
关键词:合作学习法综合英语课课堂教学课堂活动传统教学法合作教学
精读课阅读教学探讨
2001年
任莺
关键词:精读课阅读教学英语教学教学方法教学方法
共1页<1>
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