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文献类型

  • 7篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 7篇文化科学
  • 1篇生物学

主题

  • 3篇少年
  • 3篇青少年
  • 3篇教育
  • 2篇普教
  • 2篇科普
  • 2篇科普教育
  • 1篇奠基
  • 1篇奠基人
  • 1篇动物园
  • 1篇虚拟教学
  • 1篇血液
  • 1篇血液循环
  • 1篇因材施教
  • 1篇知识
  • 1篇生物教学
  • 1篇生物科技活动
  • 1篇生物科学
  • 1篇生物科学素养
  • 1篇生物系统
  • 1篇生物学

机构

  • 8篇华东师范大学
  • 1篇上海动物园
  • 1篇上海市普陀区...

作者

  • 8篇付晓琛
  • 6篇张文华
  • 4篇邓芳
  • 2篇王自强
  • 2篇戴崝
  • 1篇俞佩芳
  • 1篇刘怡

传媒

  • 4篇生物学教学
  • 2篇生物学通报
  • 1篇中学生物学

年份

  • 1篇2009
  • 3篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2006
  • 2篇2005
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
生物系统分类体系的建立和林奈的贡献被引量:5
2008年
在生物界中,对各种动植物进行系统分类是一项极为有意义的工作。以近代动植物分类体系的形成与发展为主线,重点阐述了为世人广泛认可的等级分类体系和"双名命名制"的建立,及其建立者卡尔·林奈所作出的卓越贡献及其意义。
张文华戴崝付晓琛邓芳
动物园在课内外科普教育中作用的调查分析被引量:7
2007年
本文以上海动物园为例,对动物园作为科普教育基地在课内外科普教育中作用的现状进行了学习目标、科普教育实例和反馈情况的调查与分析,结果显示动物园在青少年科普教育中发挥了积极的作用。
付晓琛张文华邓芳
关键词:科普教育青少年
上海市青少年生物科技活动历年获奖课题探析被引量:4
2006年
通过对上海市1991—2005年生物百项科技活动、生物和环境科学实践活动、科技创新大赛中获奖的生物科技研究论文的统计与研究发现:生物学的科技研究论文能否在比赛中获奖与课题方向的选择关系非常密切。在资料分析的基础上,探讨了青少年学生在生物学课题研究近几年选题的新取向,提出了一些反思与建议,为我国青少年生物科技活动普及工作提供了参考的依据。
张文华俞佩芳刘怡付晓琛
关键词:青少年生物科技活动
抹去世纪尘埃,探明血液循环之奥秘——记“近代生理学的奠基人”威廉·哈维被引量:1
2008年
血液循环是人体的一项重要生理机能,本文重点介绍了在探索人体血液流动奥秘的旅程中,著名医学家、生理学家和胚胎学家威廉·哈维的寻求真理之路。
戴崝张文华邓芳付晓琛
关键词:血液循环血液
试论生物夏令营的多重教育功能被引量:1
2005年
王自强付晓琛王纲岭
关键词:教育功能夏令营科学素质教育科学知识科学思维
虚拟教学存在的问题及应对思路被引量:4
2005年
利用网络资源进行的虚拟教学凭借其信息量大、信息多媒化、开放性、内容更新快捷、有利于环境保护及节省资源等优点,受到教师与学生的一致好评.虚拟技术的产生与发展,为生物学教学开拓了一片崭新的天空,它不仅提高了教与学的效率,更增强了学生学习和研究的兴趣,使教学效果得到了明显的改善.然而,随着虚拟技术在生物学教学活动中日益广泛地应用,随之而来的问题也逐渐暴露出来.针对过度使用网络进行虚拟教学所产生的不足之处,本文对其解决思路做了一些探索.
付晓琛王自强张文华
关键词:生物教学虚拟教学因材施教
生物学科普教育活动评价体系的构建
开展生物学科普教育活动是提高青少年生命科学素养的重要教育方法,对生物学科普教育活动进行科学、系统的评价是有效指导活动开展、考查活动情况的必要保障。青少年作为生物学科普教育活动的主体,应该在对活动的评价中发挥其应有的主体性...
付晓琛
关键词:生物学科普教育活动合作学习理论
关于国内外生物科普教育基地的探讨被引量:3
2008年
生物科普教育基地对于培养青少年的生物科学素养具有非常重要的作用,本文从生物科普教育基地的意义、我国和国外(美、英、E1)的生物科普教育基地的概况进行了探讨。
邓芳张文华付晓琛
关键词:生物科学素养青少年
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