高媛
- 作品数：28 被引量：53H指数：2
- 供职机构：秦皇岛职业技术学院更多>>
- 发文基金：河北省社会科学发展研究课题国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理文学哲学宗教更多>>
- 关于秦皇岛旅游商品产业发展之我见被引量：2
- 2009年
- 秦皇岛市旅游商品产业发展滞后,跟不上旅游业的发展步伐。本文分析了秦皇岛市旅游商品产业发展的现状,指出旅游商品产业发展中存在的各种问题,进而为秦皇岛旅游商品产业的健康和可持续发展提供建议。
- 高媛张东祥张娥
- 一种用于旅游景区的安全防护装置
- 本发明公开了一种用于旅游景区的安全防护装置，属于安全防护技术领域。该安全防护装置包括多个救生气囊，均布于湖泊的内周壁上，湖泊的内周壁上设多个与救生气囊一一对应的容纳腔，救生气囊置于所述容纳腔内，容纳腔的开口处铰接有用于打...
- 李韵高媛张秋敏张璐张有山张娅伟
- 黄河沿线旅游资源开发研究——评《黄河文明与可持续发展文库·旅游资源开发研究》被引量：3
- 2020年
- 随着市场经济发展的不断深入,旅游市场竞争日趋白热化,推进对旅游资源的优化整合,加大区域旅游合作力度,成为提升地区旅游竞争力的一条重要途径。黄河文化源远流长,博大精深,是我国优秀传统文化中不可或缺的一部分。黄河文明国家旅游线是首批中国国家旅游线路备选名单12条线路中的一条,其以黄河文明为纽带,由西向东连接八个省区,尤以陕西、河南、山西、山东等为重点黄河文化旅游区。
- 高媛
- 关键词：旅游市场竞争区域旅游合作旅游竞争力黄河文明可持续发展
- 高职院校“双师型”教师应用旅游资源激趣地理教学研究被引量：1
- 2019年
- 在高职院校中,对人才进行培养的时候,需要得到高水平教师的支持。在整个高职院校中,发展'双师型'教师的教学能力在现阶段是一项十分重要的系统工程,只有各个层面之间相互协调配合才可以取得实效。教师教育机构努力推动教学改革和课程创新是基础,对'双师型'教师教学能力进行优化的平台是关键,而'双师型'教师自身所具有的素养则是根本。本文分析在高职院校中'双师型'教师队伍的建设,并阐述在地理教学中旅游资源具体的应用价值,最后说明高职院校'双师型'教师在地理教学中对旅游资源的具体应用。
- 高媛荣新艳
- 关键词：旅游资源地理教学高职院校
- 建设长城国家文化公园(秦皇岛段)推进长城文化保护传承利用
- 2023年
- 长城作为中华民族的象征,凝聚了中华民族自强不息的奋斗精神和坚韧不拔的爱国情怀,成为中华文明的精神标识。本文以长城国家文化公园(秦皇岛段)的建设为切入点,对长城(秦皇岛段)文化遗产资源进行挖掘、设计、整合与创新,以期发挥国家重大文化工程建设的引领作用,促进社会主义文明的发展,彰显中华优秀传统文化独特的魅力与影响力。
- 高媛李翠霞李韵
- 关键词：历史文化遗产
- 一种场景式旅游管理教学装置及使用方法
- 本发明公开的属于教学装置技术领域，具体为一种场景式旅游管理教学装置,其包括：底座、高度调节装置、调节杆、展板和移动模型块，所述底座包括支架、万向轮和连接管，所述连接管的底部固定焊接多个所述支架，每个所述支架的底部均固定安...
- 张有山周翠玉孙金红甄勇张健刘岳峰张素梅王秀荣于昕李孟东高媛白丽香胡铁储金梅薛博董丽媛陶艳红索虹张璐张铁兵
- 文献传递
- 一种便于移动的旅游管理信息户外展示装置
- 本发明涉及信息户外展示装置技术领域，具体涉及一种便于移动的旅游管理信息户外展示装置，包括底座，且底座的顶面外轮廓为正三角形，所述底座的顶面中心位置固连有固定柱，所述底座的顶面上方对应底座三个外侧壁的位置均设置有展示机构。...
- 高媛李翠霞李韵华国梅林士婷董丽媛张健王秀荣
- 文献传递
- 秦皇岛旅游形象传播及营销策略初探被引量：1
- 2013年
- 旅游形象是一个地区旅游的标志,旅游形象的传播对于当地旅游业的快速发展起到了至关重要的作用。2010年秦皇岛被确定为首批旅游综合改革试点的城市之一,其"旅游立市"的战略更加明确了秦皇岛旅游发展的迫切性。因此,研究秦皇岛旅游形象传播及营销策略就显得十分重要。本文通过问卷调查,在分析秦皇岛旅游形象及其传播营销策略问题下,给出了秦皇岛旅游形象传播营销策略的具体措施和建议。
- 高媛
- 关键词：旅游形象营销策略
- 一种便于移动的旅游管理信息户外展示装置
- 本发明涉及信息户外展示装置技术领域，具体涉及一种便于移动的旅游管理信息户外展示装置，包括底座，且底座的顶面外轮廓为正三角形，所述底座的顶面中心位置固连有固定柱，所述底座的顶面上方对应底座三个外侧壁的位置均设置有展示机构。...
- 高媛李翠霞李韵华国梅林士婷董丽媛张健王秀荣
- 文献传递
- 地理教学中旅游资源的激趣因素应用探究被引量：1
- 2018年
- 在传统地理教学中，激趣因素形式单一、应用较少。为了解决这一问题，可以将旅游资源中的激趣因素引入到地理课堂教学之中。将旅游资源中的激趣因素和地理课堂教学结合起来，能够有效提升地理课堂教学的质量。本文探究了旅游资源中的激趣因素在地理教学四个环节中的应用。
- 高媛
- 关键词：地理教学旅游资源
