马楠楠
- 作品数：23 被引量：43H指数：4
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- 李玉电影的悄然转变及其所引发的思考
- 2012年
- 一、李玉电影之悄然转变：从边缘小众到主流大众李玉第一部长故事片《今年夏天》表现的是一直以来被压抑的女同性恋群体，被称为“中国第一部女同性恋电影”。在这部低成本电影中，李玉以纪录片的风格，真实、细腻地呈现了女同性恋的内心世界。影片虽然题材敏感，但是没有丝毫的猎奇和噱头，而是从主人公的内心出发，站在女性立场上揭示社会对女性尤其是女同性恋的压迫。
- 马楠楠
- 关键词：同性恋故事片纪录片主人公内心
- 影像审美的史学书写——“新中国电影美学史”学术研讨会综述
- 2013年
- 2013年10月21日,由上海大学影视学院、上海市美学学会、上海影视戏剧理论研究会3家单位联合主办的“新中国电影美学史”学术研讨会在上海大学举行. 上海大学金丹元教授介绍了《新中国电影美学史》,从体例上看,这本书大致以10年为一阶段对新中国电影进行分期,并总结出不同阶段有代表性的美学特征,提供了各种新颖的研究视角和与前人不同的看法.
- 马楠楠
- 关键词：中国电影美学史史学审美
- CEPA之后港产合拍片中的内地人形象分析
- 2012年
- CEPA之后,港产合拍片中的内地人形象较之以往发生了很大变化,主要表现为以下两类:时尚与现代的都市"新移民"以及传统伦理价值观的守护者。某种程度上而言,这两种形象都是对内地人的美化和天使化,究其原因在于回归后港人国族认同意识的日益增强以及香港电影对广大内地市场的依赖与迎合。合拍片中内地人形象的凸显对于促进两地演技人才交流以及加强两岸同胞的文化认同起到了重要的作用,但同时也存在一些问题,值得我们关注和反思。
- 马楠楠
- 关键词：身份认同地域文化
- 城市空间的书写、身份认同的困惑与女性意识的独特表达
- 许鞍华无疑是香港影圈乃至华语影坛中一位重要的女性导演，在其三十多年的创作生涯中，许鞍华的电影在传统与现代、边缘与主流、本土与全球、艺术与商业之间不断协商并取得了很好的平衡。作为一个生于斯长于斯的香港导演，许鞍华的电影体现...
- 马楠楠
- 关键词：许鞍华文化身份女性意识
- 文献传递
- 城市空间的书写、身份认同的困惑与女性意识的独特表达——许鞍华电影研究
- 许鞍华无疑是香港影圈乃至华语影坛中一位重要的女性导演，在其三十多年的创作生涯中，许鞍华的电影在传统与现代、边缘与主流、本土与全球、艺术与商业之间不断协商并取得了很好的平衡。作为一个生于斯长于斯的香港导演，许鞍华的电影体现...
- 马楠楠
- 关键词：许鞍华文化身份女性意识
- 浅析美国独立电影发展之动力引擎被引量：1
- 2009年
- 20世纪90年代以来,美国独立电影以其在艺术与商业上的双重成功形成与好莱坞分庭抗礼之势。除了自身美学素质的特异外,独立电影的繁荣也离不开其相关组织的积极推动和扶持。本文主要通过对独立电影项目、圣丹斯电影节等机构的研究和分析,探讨20世纪90年代以来促进独立电影发展的动力引擎。
- 马楠楠
- 新世纪以来家庭伦理剧中女性形象及其空间呈现
- 2012年
- 进入新世纪后,我国家庭伦理剧的创作不论在产量还是在质量上都取得了重大进步,然而在两性性别建构方面仍然固守传统的男权社会的性别成规,尤其表现在对女性形象的塑造以及对两性的空间呈现上,从男权秩序、男性欲望出发对女性形象的刻板塑造,使得＂作为女人的女人依然是缺席的＂。
- 马楠楠
- 关键词：家庭伦理剧女性形象性别建构男权社会男权秩序女人
- 《明月几时有》:许鞍华的融变与坚守被引量：2
- 2017年
- 作为香港回归20周年的献礼之作,《明月几时有》以认同和归属的姿态将香港地方抗战史融入主流意识形态的宏大叙事之中,从而标志着许鞍华电影在国族想象和身份认同维度上的融变。而从影片的审美形态、影像风格和叙事视角方面来看,许鞍华则坚守其一贯的作者风格与个人印记,以女性视角切入国族历史,借日常琐碎和去戏剧化的叙事方式为观众铺陈出一部另类的文艺战争片。
- 马楠楠
- 关键词：许鞍华女性视角日常性
- 当代美国独立电影的审美特征与叙事策略被引量：3
- 2014年
- 在后现代理论思潮的推波助澜下,当代美国独立电影导演对电影的叙事结构、时空观念进行了大胆的创新,解构了经典叙事的契约性与诱导性,呈现出一种非线性的叙事方式与碎片化、拼贴式的时空结构。同时,作为一种植根于美国文化的艺术形式,独立电影在模仿、借鉴欧洲艺术电影风格之余,对于广泛流行的类型电影元素、本土通俗文化和独具美国特色的黑色幽默也进行了饶有趣味的戏仿与糅合,从而避免了欧洲艺术电影的冗长乏味和曲高和寡。
- 马楠楠
- 关键词：独立电影审美叙事
- 高校影视教育问题反思及对策探析被引量：2
- 2010年
- 尽管我国高校影视教育发展形势喜人,但是由于种种因素而导致的一些问题也值得我们深刻反思,如教学观念错位、师资力量匮乏、学生素质下滑等。这就要求我们在以后的教学过程中转变观念,加强师资队伍建设,完善课程体系,注重学生综合素质的培养。在保证质量的前提下,切实加快我国影视教育的发展步伐。
- 马楠楠
- 关键词：影视教育师资力量
