韩春红
- 作品数：31 被引量：210H指数：8
- 供职机构：华东师范大学更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教政治法律更多>>
- 教师的认可程度影响幼儿自我概念形成的探究
- 2005年
- 韩春红武建芬
- 关键词：幼儿教师幼儿教育自我概念幼儿社会化
- 亦师亦友之惑:高校辅导员影响力提升研究被引量：10
- 2016年
- 师生关系质量影响着教育质量和学生的发展,是教育理论和实践关注的重要研究课题。调研发现,辅导员在学生心目中扮演着亦师亦友的身份,且以友为主;在这种关系中,辅导员对学生的情感影响力有余,而专业影响力不足。形成以友为主的师友关系的主要原因是辅导员角色定位不清及专业化程度不高,因此要以专业化发展为目标,从知识、实践智慧和场域角度,提升辅导员专业影响力。
- 韩春红
- 关键词：师生关系辅导员
- 发展“共生式”师生关系,推进现代书院制建设
- 在创新人才培养模式,提升人才培养质量的探索道路上,"书院制"成为越来越多大学实践的一条重要人才培养路径。现代书院制的建设中,构建好师生合作、共生、共长的共同体,不仅是办好书院的关键,更是培养一流人才的必然选择。"共生式"...
- 韩春红
- 关键词：师生关系
- 文献传递
- 国际学前教育质量研究新动向被引量：20
- 2016年
- 从近十来年国际学前教育质量研究的文献分析发现,本领域研究有如下三个新动向:将师幼互动质量看作是当前学前教育质量的核心;大量研发科学的师幼互动评估工具,并据此对各国和地区学前教育质量进行评估;基于理论的学前教育质量改进策略的开发与验证是国际学前教育质量研究未来方向。在此基础上,提出了加强我国学前教育质量研究的几点建议。
- 韩春红
- 关键词：学前教育质量师幼互动
- 同龄交往和混龄交往对幼儿心理理论发展影响的比较研究
- 影响幼儿心理理论发展的因素有很多,从同伴交往经验探讨个体心理理论发生发展的机制和过程是一个重要视角。本研究旨在考察同龄交往和混龄交往(包括间断性混龄和完全混龄)对幼儿心理理论发展有何不同的影响。该研究以三类城市幼儿园中的...
- 武建芬韩春红
- 关键词：心理理论幼儿
- 文献传递
- 学科教学知识构成的厘清及对教师教育的启示被引量：44
- 2012年
- 对学科教学知识的构成,研究者可谓莫衷一是。研究者从"教学性"这一本质特征出发,将学科教学知识的构成厘清为三大类:关于教学内容的知识、关于教学对象的知识和关于教学策略的知识。然后,对教师知识如何向这三类知识转化做了分析。最后,对教师教育提出了一些建议。
- 汤杰英周兢韩春红
- 关键词：学科教学知识
- 增强新时期高校辅导员职业认同感的对策研究被引量：17
- 2007年
- 高校辅导员是大学生思想政治教育的主体和骨干力量。新时期高校辅导员队伍流动性大、稳定性差、职业认同感较低。根据马斯洛的需要层次理论,提出通过促进辅导员工作程序化、建设辅导员工作支持系统、发挥辅导员专业优势等途径,增强高校辅导员职业认同感。
- 韩春红
- 关键词：辅导员思想政治教育职业认同感
- 辅导员在高校团支部活力建设中的作用被引量：5
- 2012年
- 团支部的活力关系到共青团组织对团员的吸引力和凝聚力。高校辅导员作为高校加强大学生思想政治教育的主要力量,在团支部的活力建设中发挥着重要作用。研究发现:上海市高校团支部活力现状不容乐观,这与来自辅导员的支持偏少有关。应进一步加强政策机制建设,进一步发挥辅导员在高校团支部建设中的作用。
- 韩春红唐悦
- 关键词：辅导员团支部
- 上海市二级幼儿园师幼互动质量研究
- 师幼互动(Teacher-child interactions)是教师和幼儿之间发生的人际互动,是幼儿园学习生活影响儿童发展的主要方式。大量的研究证明,高质量师幼互动对儿童发展具有促进作用。近年来,随着各国教育改革对教育...
- 韩春红
- 关键词：师幼互动CLASS教师专业发展
- 文献传递
- 打开内向孩子的心扉
- 2020年
- 背景中班男孩昊昊(化名)因为生理原因,对蛋白质过敏,所以对于鸡蛋、牛奶这些食品他都不能碰。用餐时间,当别的小朋友都喝着牛奶或吃着其他乳制品时,他都只能喝白水吃水果,整个人非常瘦弱。昊昊各方面的发展尚可,是不给老师惹麻烦的乖孩子,但可能因为身体情况有些特殊,所以有点害羞寡言、不爱交往,自主游戏时间也独自玩耍,很少与小伙伴合作,鲜少引起老师的注意或向老师求助。
- 王朝蓉温笑航韩春红
- 关键词：自主游戏生理原因乖孩子乳制品用餐时间
