韩光敏
- 作品数：20 被引量：23H指数：3
- 供职机构：北海职业学院更多>>
- 发文基金：广西教育科学“十二五”规划课题广西教育科学“十一五”规划立项课题更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 立交桥式就业指导课程的创新与实践——以广西北海职业学院为个案被引量：1
- 2015年
- 立交桥式就业指导课程是在传统就业指导课程基础上创新形成的一种课程,课程创新主要体现在目标定位、设置理念、模式、内容、方法与手段、特色以及教学效果等方面。立交桥式就业指导课程以就业为导向,是一种多方向、多途径、多模式、多效果的就业指导课程。这种创新性的课程将就业指导的教学内容融入所有的专业课程和非专业课程中,融就业教育于所有的课程中,实现立交桥式的就业指导。
- 韩光敏
- 关键词：高职院校
- 浅析职业院校专业建设与就业创业平台构建的关系被引量：4
- 2014年
- 专业建设与就业创业平台构建之间存在着密不可分的关系,这些关系可以体现在促进就业创业、促进教学改革、提高人才培养质量以及促进职业教育稳定和谐发展等方面。构建就业创业平台必须与专业建设相融合,在就业创业平台构建中渗透专业建设,在专业建设中融入就业创业要素。专业建设必须以就业创业为导向,体现就业创业之需,为就业创业平台的构建奠定基础,就业创业平台为专业建设服务,二者密不可分,相辅相成。
- 韩光敏
- 职业院校就业创业教育评价指标体系的构建被引量：3
- 2019年
- 当前职业院校就业创业教育实施中也存在一定问题,特别是就业创业教育评价指标体系不够健全。本文基于就业创业视角,就职业院校就业创业教育评价指标体系的构建进行研究,以期建立系统的、操作性强的、有推广价值的职业院校就业创业教育评价指标体系,促进职业院校就业创业教育健康有序发展。
- 韩光敏
- 关键词：创业教育就业教育
- 大学生就业维权教育模块的架构被引量：1
- 2010年
- 现时高校关于就业维权教育内容的设置过于功利，忽视很多应该学习的内容，课程采用集中开设的方式，难以满足学生的需要，应该大力研究大学生就业维权教育模块，在内容上要细化和拓展。可以按学生入学后不同学期对就业的关注程度或者关注的侧重点进行课程内容的安排。课程模块的内容应予分解，合理均衡地安排进各个学期，重点应在学生的实践和体验上。
- 檀钊韩光敏
- 关键词：就业维权架构
- 高职院校职业指导课程体系建设的实践与探究被引量：1
- 2011年
- 剖析目前高职院校就业指导工作存在的问题,提出高职院校就业指导工作要以精品课程建设为平台,构建高职院校职业指导课程体系,开展全方位、全程化的职业指导教育的模式,全面提高高职院校职业指导工作水平。
- 韩光敏
- 关键词：高职
- 用人单位对大学生自主创业意向的影响研究
- 2019年
- 用人单位是影响大学生自主创业意向的非教育影响因素之一。对于初入社会的大学生而言,创业既具有无限的吸引力,又具有未知的威胁和压力,所以,是否创业,如何创业等问题也逐渐成为了创业意向问题。本文就影响大学生创业意向的用人单位影响因素进行了简要分析,揭示了用人单位是影响大学生创业意向和创业行为发生的非教育因素,提出了解决存在问题的办法。
- 韩光敏
- 社会环境对大学生自主创业意向的影响
- 2017年
- 大学生毕业后的自主创业不仅能够使日益严峻的就业率得到缓解,也能为我国市场经济的繁荣注入新能量,然而受到社会环境中各种因素的影响,大学生自主创业的意向容易受到动摇。为了更好地促进社会的发展,本文就影响大学生创业意向的社会影响因素进行了简要分析,并就提高大学生自主创业成功率进行了思考,为减少相关的社会影响负面因素制定并完善相关政策提供一个简单平台。
- 韩光敏
- 关键词：社会创业意向
- 高职院校如何开展创业教育课程被引量：1
- 2009年
- 面对当前严峻的就业形势,高职毕业生的就业问题尤其突出,而自我雇佣已成为社会扩大就业、毕业生成功实现就业的有效途径之一。相应地,创业教育成为一门新兴的火热课程。文章从实践经验出发,结合高职教育及教学的特点,从革新课程教学模式、校企联办创业培训、营造校园创业文化氛围、充分利用网络教学资源等方面来探讨高职院校如何开展创业教育的问题。
- 刘子芳韩光敏
- 关键词：高职创业教育教学
- 提高就业能力加快观念创新
- 2009年
- 目前高职生就业难成为一种普遍现象,如何在激烈的就业市场中找到适合自身的工作已引起学生、家长、学校及社会的关注。本文剖析了目前高职院校就业工作存在的问题,提出了就业指导工作要从单纯的为即将毕业的学生提供简单就业的政策、求职技巧以及信息推荐服务的"授鱼"形式,变为以就业为导向,开展全方位、全程化的职业指导教育的"授渔"模式,全面提高高职生的就业能力。
- 韩光敏檀钊
- 关键词：高职院校就业指导就业
- 大学生自主创业意向实证研究(研究报告)被引量：1
- 2018年
- 大学生的创业问题一直都在困扰各大高校,高校教育似乎无疑问地成为大学生就业与创业意向的核心影响因素,其实这是一种误识。本报告通过对大学生自主创业意向展开实证调查研究,揭示了教育之外的其他非教育影响因素才是我们应该予以关注的核心因素,建立非教育因素为主的大学生创业意向影响因素体系架构,创新创业意向成因理论,力求解决实践中出现的新问题,引导大学生创业健康发展。
- 韩光敏
- 关键词：大学生创业意向实证影响因素
