您的位置： 专家智库 > >

陈菊飞

作品数：1 被引量：3H指数：1
供职机构：黄浦区教育学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学生作文
  • 1篇雪花
  • 1篇情境
  • 1篇作文
  • 1篇写作
  • 1篇写作教学
  • 1篇描写
  • 1篇教学

机构

  • 1篇黄浦区教育学...

作者

  • 1篇陈菊飞
  • 1篇邓彤

传媒

  • 1篇中学语文教学

年份

  • 1篇2014
共 1 条 记 录，以下是 1-1
全选 清除 导出
排序方式：
如何让学生描写得具体被引量：3
2014年
聚焦 描写不具体，这是写作教学中一个长期难以解决的问题。 翻开学生作文，笼统空泛的描写比比皆是：“看到飘飞的雪花，觉得很美”，“天色慢慢变暗，我觉得好害怕”，“她唱起歌来好听极了”……至于雪花如何“美”，自己如何“害怕”，歌声又是如何“好听”，这些原本应该进一步具体描绘的特有情境与独特感受，在作文中经常语焉不详。
邓彤陈菊飞
关键词：学生作文描写写作教学雪花情境
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0