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陈立丽

作品数:24 被引量:19H指数:2
供职机构:长春工业大学人文信息学院更多>>
发文基金:吉林省教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域:语言文字文化科学政治法律自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 14篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 11篇语言文字
  • 5篇文化科学
  • 1篇政治法律

主题

  • 9篇英语
  • 9篇教学
  • 6篇大学英语
  • 3篇英语教学
  • 3篇教学模式
  • 1篇大学英语教学
  • 1篇大学英语写作
  • 1篇多媒体
  • 1篇心理
  • 1篇心理过程
  • 1篇学法
  • 1篇学生自主学习
  • 1篇学习环境
  • 1篇学习者
  • 1篇一体化教学
  • 1篇以学生为中心
  • 1篇英语翻译
  • 1篇英语写作
  • 1篇英语专业
  • 1篇英语专业学生

机构

  • 12篇长春工业大学
  • 2篇吉林大学
  • 1篇长春理工大学

作者

  • 15篇陈立丽
  • 2篇于秀娟
  • 2篇王芳芳

传媒

  • 3篇吉林广播电视...
  • 2篇科教文汇
  • 2篇才智
  • 1篇中国食用菌
  • 1篇中华辞赋
  • 1篇芒种(下半月...
  • 1篇长春理工大学...
  • 1篇英语广场(学...
  • 1篇发明与创新(...
  • 1篇高教学刊

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2021
  • 2篇2020
  • 3篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 3篇2013
  • 1篇2011
  • 2篇2008
24 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
大学英语写作数字化教学模式的构建与实施被引量:1
2021年
"智能+教育"的变革已然到来,人工智能在教育教学中的作用逐年凸显,本文采用定性、定量、调查问卷等方法,研究构建与实施大学英语写作数字化教学模式及其对学生写作能力和自主学习能力提升的影响。研究表明:智能+背景下大学英语写作数字化教学模式可操作性强,在培养学生英语写作兴趣、优化英语学习习惯、适应泛在学习环境、提高英语写作水平、增强写作教学的效度等方面优势明显。
陈立丽
关键词:大学英语
BYOD辅助实现“以学生为中心”的大学英语教学
2018年
BYOD让学生使用自身熟悉的设备、简单便捷的技术开展学习,打破传统的学习模式,更适合大学生的学习需求。大学英语的课程特点,学习资源优势等条件都有助于由BYOD辅助实现"以学生为中心"的学习和教学。同时BYOD在大学外语教学中的应用仍然面临诸多问题,如观念改变、信息安全等。
陈立丽
关键词:大学英语
浅谈多媒体在大学英语教学中的应用被引量:1
2008年
随着计算机多媒体技术的发展,在英语教学中多媒体的应用已成为必然趋势,但是如何合理使用多媒体使其更好的为英语课堂服务成为一个重要问题,本文就目前多媒体在英语教学中的优势和使用时可能存在的几个问题展开探讨,以求达到多媒体在英语教学中的最佳使用效果。
陈立丽
关键词:多媒体大学英语英语教学
应用语言学视角下的农业科技英语翻译策略——评《农业科技英语文献阅读》被引量:1
2020年
应用语言学是指各类与语言应用相关的问题研究,从应用语言学视角出发,探讨农业科技英语的翻译策略,既符合语言习惯,也充分适应当前农业科技领域的应用状况。本文将结合《农业科技英语文献阅读》一书,分析农业科技英语翻译活动的主要特征,探索农业科技英语翻译实践存在的具体问题,结合应用语言学视角,提出农业科技英语翻译实践策略,以期为当前提高农业科技英语翻译质量提供有效参考。
陈立丽
关键词:科技英语翻译语言学视角语言习惯应用语言学
基于“输出驱动假设”的大学英语读写课程教学
2016年
本文以"输出驱动假设"为理论框架,针对大学英语读写课程,探索符合当代大学生发展需求、社会进步需求以及学科发展需求的多模态互动混合式教学模式。旨在丰富学生的语言输入,多方位的刺激和增强学生的语言输出的效度,优化大学英语读写课程的教学模式、教学效果。
陈立丽
关键词:输出驱动假设大学英语教学模式
泛在学习环境下的英语教学模式多元化
2018年
互联网信息技术与教育的深度融合,使泛在学习改变了传统的教学模式,形成了利用网络信息技术和数字资源在移动终端实现随时随地学习的新形态。在泛在学习环境下,融合了传统教学模式的新型多元化教学模式在实践教学过程中显现出诸多优势。如何科学有效地利用网络教学资源对广大高校英语教师来说仍然是值得深入研究的课题。
王芳芳陈立丽于秀娟
关键词:泛在学习教学模式
非英语专业学生感知学习风格、阅读策略和阅读成绩的相关性研究
学习风格、阅读策略一直是语言学家和心理学家在阅读研究中的研究重点,而针对其与阅读的相关性研究却很少。本文以Reid的感知学习风格理论和O'Malley和Chamot的阅读策略分类为基础,探讨感知学习风格、阅读策略和阅读成...
陈立丽
关键词:非英语专业感知学习风格
文献传递
以能力目标为导向的现代大学英语网课构建
2022年
信息技术飞速发展的当下,现代大学英语网课的开发已成为必然趋势。以教育分级理论、关键能力说和ESA理论为依据,设计现代大学英语网课。从宏观、中观和微观三个维度提高学生的语言运用能力、跨文化交际能力和思辨力,同时关注学生创新能力和合作能力的发展。教学设计遵循“两化三式”的目标,即学生通过网课实现模块化学习、自主化操作,通过线上线下混合式学习实现与他人的合作式深入学习和自我提高,课程学习中通过教师润物无声的融入式课程思政教育,树立正确的人生观、价值观,培养良好的道德品格。
纪丹丹陈立丽
关键词:现代大学英语混合式教学
海明威《士兵之家》中的心理过程简析
2013年
本论文在韩礼德的功能语法的框架下,从心理过程(及物系统六个过程之一)着手,对一部文学作品进行了心理过程分析。其中包括三种心理过程:认知、感知和情感。本论文致力于分析心理过程在海明威的《士兵之家》中的作用。由于《士兵之家》基于战后背景,而主人公的内心世界是由战争强烈刺激(外向经历)造成的,因此分析小说中作者使用的心理过程描写对主人公内心世界的剖析及澄清小说主题有重要作用。
陈立丽
关键词:功能语法心理过程内心世界
视听说教学中“语篇语境一体化”教学的必然性
2008年
随着教学改革的进一步深入,视听说教学中把以锻炼学生交际能力为主要目的的交际法教学引入教学过程是形势所趋,语篇语境一体化教学正是让学生在交际中立体化地掌握语言,发展语言能力,这也体现了交际法中所强调的以学生为主体,以发展能力为目的的教学理念。
陈立丽
关键词:交际法语篇语境
共2页<12>
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