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陈强

作品数:29 被引量:22H指数:2
供职机构:昌吉学院更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:文学文化科学历史地理艺术更多>>

文献类型

  • 24篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 13篇文学
  • 9篇文化科学
  • 2篇历史地理
  • 1篇艺术

主题

  • 7篇故事
  • 6篇阿凡提
  • 5篇文学
  • 5篇阿凡提故事
  • 3篇新疆高校
  • 3篇师范
  • 3篇师范生
  • 3篇文化
  • 3篇先秦
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  • 3篇见习
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  • 2篇维吾尔文
  • 2篇维吾尔文化
  • 2篇先秦文学
  • 2篇考释

机构

  • 24篇昌吉学院
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  • 1篇山东大学
  • 1篇武警济南指挥...

作者

  • 25篇陈强
  • 2篇贾延飞
  • 1篇胡金海
  • 1篇邵平和
  • 1篇安静

传媒

  • 6篇昌吉学院学报
  • 2篇西北民族大学...
  • 2篇现代语文(上...
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  • 1篇中国非物质文...
  • 1篇“文学理论:...

年份

  • 3篇2023
  • 3篇2022
  • 1篇2020
  • 3篇2018
  • 2篇2017
  • 1篇2016
  • 3篇2015
  • 1篇2014
  • 2篇2012
  • 4篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2006
29 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
精神分析批评视野下的《西游记》解读被引量:2
2010年
在精神分析批评视野下,《西游记》中师徒四人的角色代表的是人类心理结构的三个层次,即:唐僧——前意识,猪八戒——无意识,孙悟空与沙僧——理想的和现实的意识。
陈强邵平和
关键词:精神分析批评《西游记》心理结构
新时代繁荣发展社会主义文艺的指南——论十九大报告中的文艺思想
2018年
十九大报告提出繁荣发展社会主义文艺的思想具有深刻而丰富的内涵。它要求坚持以人民为中心的创作导向,以时代文艺精品为创作目标,用发扬民主推动文艺创新,用中华美学精神涵养文艺价值观,用德艺双馨的标准加强文艺队伍建设。它不仅为新时代文艺的发展指明了方向,对文艺创作中现存问题进行了匡正与纠偏,而且还有助于增强中华民族的文化自信。它是马克思主义文艺观中国化、民族化、时代化的最新发展。
陈强
关键词:社会主义文艺
西部新建本科院校师范生教育见习中存在的问题及对策——以昌吉学院为例被引量:2
2015年
教育见习是加强师范生实践教学的重要环节。针对当前西部新建本科院校师范生教育见习中存在的认识不清、重视程度不够、缺少见习管理制度及见习手册等问题,本研究结合实际,提出了一系列对策,以助于提高西部新建本科院校师范生教育见习水平。
陈强贾延飞
关键词:西部新建本科院校教育见习
比较文学形象学视野中的先秦西域形象
2015年
自古以来,西域的形象在汉民族的文学中清晰可见,而这其中不乏因各种原因所造成的误读、误解与曲解。运用比较文学形象学的研究方法,从先秦文学中反复出现的有关西域的词汇、从文本所描写的人物等级关系以及从先秦西游故事情节三个方面全面考查西域形象,不难发现西域在先秦文学中整体上以"乐园"形象出现,进而结合其它文化圈有关乐园的描述,对西域乐园作一跨文化的印证。
陈强
关键词:比较文学形象学先秦文学
“文化润疆”融入新疆高校文学类课程思政建设探析
2023年
“文化润疆”是新时代党的治疆方略的重要组成部分,新疆高校肩负着践行“文化润疆”的重任。从逻辑理路上看,“文化润疆”融入新疆高校文学类课程思政建设具有逻辑自洽性。从价值意蕴上看,“文化润疆”融入新疆高校文学类课程思政有助于落实立德树人根本任务,培养有中国心的高素质专业人才,铸牢新疆大学生中华民族共同体意识,促进新时代课程思政建设提质增效等多重价值。从路径选择上看,新疆高校可以通过完善文学类课程思政教学体系,拓展教学资源,利用线上线下教学平台,打造高质量师资团队等路径来实现“文化润疆”与新疆高校文学类课程思政建设的深度融合。
陈强安静
关键词:逻辑理路价值意蕴
消费文化中的人文精神之作用被引量:1
2011年
当今社会,文化消费已不可避免的成为"日常生活审美化"的一部分,它已经陷入尴尬的两难境地:消费中文化的缺席势必难以牵涉到社会生活方式的利害关系的支配,而消费中文化的符号化和工具理性色彩注定解构文化的意味和淡化人文精神,人们更多地只能扮演生活"仿像"的角色。在生产机制和消费机制作用下,文化消费已成必然。人文学者只有正视现实,独立承担起人文精神的责任。
陈强胡金海
关键词:文化消费符号化人文精神
《山海经》中的乐园探析
2011年
通过对《山海经》的分析,本文认为其中描绘了一个上古先民理想中的乐园,并试图论证这个乐园就在古代西域。因此"西游"就成为后世文学作品不断演绎的母题。
陈强
阿凡提故事的多元文化考释
2022年
阿凡提故事于2014年列入国家级非物质文化遗产代表性项目名录,但其多元文化内涵还未得到深入探研。通过跨文化考释发现,古代中原地区的类型故事、哲理思想及民俗符号在阿凡提故事中体现明显,中原文化对阿凡提故事影响深远。古印度文化与古希腊文化也在不同程度上对阿凡提故事产生影响,它们是形塑阿凡提故事的重要力量。阿凡提故事是独特地域中多元文化交往交流交融的民间范例,作为古代世界多元文化融合的结晶,它清晰地表征着古代世界多元文化与新疆民间社会的互动关系,揭示这一事实将有助于当前“文化润疆”工程的深入开展。
陈强
关键词:阿凡提故事多元文化考释
新疆高校少数民族双语师范生教育见习中的问题及对策——以昌吉学院为例被引量:1
2015年
随着新疆高校少数民族双语师范生实践教学的不断深入,特别是在当前实习支教的背景下,少数民族双语师范生教育见习的作用和地位日益凸显。文章通过对新疆高校少数民族双语师范生教育见习现状的调查,认为当前新疆高校少数民族双语师范生教育见习主要存在目标定位不准、重视程度不够、缺少见习场所及见习手册等问题。针对这些问题,结合我区少数民族双语师范生教育见习的特点,提出编订必要的双语教育见习手册、建构科学的"三三制"教育见习模式等对策,以期提高区内高校少数民族双语师范生的教育见习水平,最终为培养合格的中小学双语师资服务。
陈强
关键词:教育见习
阿凡提故事戏剧改编探微
2023年
阿凡提故事是中国传统民间文学现代转型的典型个案,与戏剧改编有着不解之缘。通过梳理阿凡提故事戏剧改编可发现,故事中以呈现世俗化、视觉化、娱乐化的文化景观为主。上述文化景观的形成有着深刻的文化根源,它由当代中国主导文化、大众文化与精英文化合力构建而成。戏剧改编不仅可为阿凡提的故事提供更广阔的发展空间,也为民间非物质文化遗产的现代转型提供参考与借鉴。
陈强
关键词:阿凡提故事戏剧改编景观
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