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陆莺

作品数:14 被引量:275H指数:6
供职机构:浙江大学宁波理工学院更多>>
发文基金:宁波市教育科学规划课题浙江省社科联研究课题更多>>
相关领域:语言文字文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 13篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 10篇语言文字
  • 5篇文化科学
  • 1篇经济管理

主题

  • 5篇英语
  • 4篇教育
  • 4篇教学
  • 3篇专门用途英语
  • 2篇行政
  • 2篇行政管理
  • 2篇学科
  • 2篇学术
  • 2篇学术自由
  • 2篇异化翻译
  • 2篇英语教学
  • 2篇英语专业
  • 2篇外语
  • 2篇外语人才
  • 2篇文化翻译
  • 2篇跨文化
  • 2篇跨文化翻译
  • 2篇跨学科
  • 2篇跨学科发展
  • 2篇教学评估

机构

  • 14篇浙江大学

作者

  • 14篇陆莺
  • 6篇梁雪松
  • 3篇陈黎峰
  • 2篇喻旭燕
  • 1篇何镇飚

传媒

  • 2篇外语界
  • 2篇北京第二外国...
  • 1篇成人高教学刊
  • 1篇改革与开放
  • 1篇四川外语学院...
  • 1篇世界经济文汇
  • 1篇文教资料
  • 1篇浙江万里学院...
  • 1篇发展
  • 1篇英语研究
  • 1篇当代外语研究
  • 1篇2006年教...

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2008
  • 3篇2007
  • 5篇2006
  • 2篇2004
  • 1篇2002
  • 1篇2001
14 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
英语专业ESP课程建设中的问题与对策被引量:160
2006年
高校复合型人才的培养早已是大势所趋,而英语专业ESP课程也已在各地高校广泛开设,但是我们在实地调研过程中发现目前ESP教学中存在一些突出问题,包括教学目标、师资、教材、教学质量、教学手段等。通过广泛借鉴国内外经验,我们提出了资质评估、跨专业合作、教材竞标等一系列对策,以期拓展新的教学模式,提高ESP专业教学质量,真正提高英语专业学生语言输出和专业相结合的交际能力。
梁雪松陈黎峰陆莺
关键词:专门用途英语英语教学教学评估
跨学科发展与外语人才培养创新被引量:9
2007年
本文从复合型外语人才培养中的问题和争论入手,根据"汉堡教学论模式",从要素分析出发,广泛借鉴国内外成功的经验,并结合我们多年的实践和6年来对学生的跟踪研究,认为基于人文主义视角的跨学科之路,将是现阶段我国外语学科发展和外语人才培养创新的重要途径。跨学科发展的创新内涵在于外语学科的拓展提升和教学内容方法的有机融合。本文也分析了跨学科发展中的一些制约因素,并提出了一些克服障碍的原则建议和具体方法。
陆莺
关键词:跨学科发展
英汉词序、语序比较与翻译
2006年
英语和汉语两种语言在句法结构及语言表达习惯上存在着较大差异。翻译的成功与否,关键在于能否妥善掌握两者的差异,也就是如何对原文正确理解。学外语的同学应熟知一些常见差异现象,在进行英汉翻译时学会做相应的词序、语序的调整,而非机械地套用汉语习惯,生搬硬套。
梁雪松陆莺
关键词:英汉语言词序英语句子汉语句子句序后置定语
跨学科发展与外语人才培养创新
本文根据“汉堡教学论模式”,详细分析了当前社会对教育的客观需求,并认为跨学科发展对于外语人才培养创新和服务型教育体系的构建有着重要意义。它不仅能帮助受教育者完善知识结构,融合各学科的学习和研究方法,提高实践能力,满足求知...
陆莺
关键词:外语人才跨学科发展服务型教育体系
文献传递
新型教学法在商务英语课程中的应用被引量:6
2002年
商务英语教学在入世后的中国将进入一个新的阶段。针对商务英语课程和学习人群的特点 ,仅用传统的系统讲授法很难取得理想的教学效果 ;而问题教学法、发现教学法和研讨式教学法等新型教学法的科学运用 ,则更能激发学生的学习兴趣和动力 ,锻炼学生的各项能力 ,从而取得较好的教学效果。
陆莺
关键词:商务英语课程问题教学法发现教学法研讨式教学法
英语专业ESP课程教学中的几个突出问题被引量:2
2006年
英语专业ESP课程的效果与复合型人才的培养紧密相关,但是我们在实地调研过程就中发现目前ESP教学中存在一些突出问题,包括教学目标、师资、教材、教学质量、教学手段等。通过广泛借鉴国内外经验,我们提出了跨专业合作、资质评估等一系列对策,以期拓展新的教学模式,提高ESP专业教学质量,真正提高英语专业学生语言输出和专业相结合的交际能力。
梁雪松陈黎峰陆莺
关键词:专门用途英语英语教学教学评估
从对立到融合:复合型英语人才培养的多元转型被引量:57
2008年
本文通过对外部社会发展和内部行动范畴的分析,全面考察了目前复合型英语人才培养的现状和问题,并指出技能与专业、人文与复合应从对立走向融合。复合型英语人才培养模式需要进行服务型、学科型、实践性、自主性的多元转型。转型的关键是将ESP作为教学方法,以学习者为中心,改进教学效果;它的创新内涵在于人文积淀和认知发展。
陆莺
关键词:人文素养专门用途英语
高教体制改革的几个重大问题——从战略高度审视并重构被引量:3
2007年
本文从国家发展的战略高度出发,在探讨大学的独立性、自主性和学术自由的基础上,以大无畏的全新视角审视了高等教育体制改革的性质和面临的几个重大难关。建设性地提出了教育改革的具体框架内容,即改革现行行政管理模式、确立大学的类型和学术层次、创建多中心监管体制等。改革的具体方式首先是学术、教学体制创新。非如此,中国的高等教育则没有出路。
梁雪松喻旭燕陆莺
关键词:高等教育行政管理学术自由教学质量
从出口导向到全球化经营的战略性转变
2001年
对外开放20多年来,中国的对外经济发展战略在很大程度上可以说是一种出口导向型的战略.这是抓住了世界经济发展中国际投资增大、国际分工以产业间分工为特征等历史机遇的,因此基本上是成功和有效的.但是,随着经济全球化的迅速推进,特别是中国加入WT0以后随着政策性开放向制度性开放的转变,自身融入全球化进程的加快,从新的国际环境出发对发展战略进行再思考和完善是必要的,甚至是紧迫的.在当今的国际经济条件下,以跨国经营方式扩大对世界市场的进入,实现从传统的出口导向战略到全球化战略的转变,对我国的对外开放的经济发展尤为重要.
陆莺夏洁莹何镇飚
关键词:对外经济发展战略出口导向型战略WTO
高教体制改革的性质、难点与出路被引量:1
2007年
本文从国家发展的战略高度出发,在探讨大学的独立性、自主性和学术自由的基础上,以全新视角审视了高等教育体制改革的性质和面临的几个重大难关。建设性地提出了教育改革的具体框架内容,即改革现行行政管理模式、确立大学的类型和学术层次、创建多中心监管体制等。改革的具体方式首先是学术、教学体制创新。非如此,中国的高等教育则没有出路。
梁雪松喻旭燕陆莺
关键词:高等教育体制改革行政管理模式学术自由教育改革
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