陆伟
- 作品数：24 被引量：133H指数：7
- 供职机构：华北电力大学(保定)更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目河北省社会科学发展研究课题河北省社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理哲学宗教更多>>
- 中美中小学校长队伍建设比较分析被引量：1
- 2004年
- 本文对中美两国中小学校长的队伍结构、权责、选拔条件、培训及程序几方面进行了综合考察和比较后,认为应科学建构我国中小学校长队伍,制定选拔校长的合理条件,面向社会公开招聘校长,提高其素质、权力和地位,使中小学校长真正成为科学管理学校的领导人。
- 陆伟葆乐心
- 关键词：校长权责划分选拔条件
- 区域文化与大学文化的融合与共生被引量：16
- 2009年
- 区域文化与大学文化作为两种共存的亚文化系统,相互作用,相互选择,达到融合与共生。本文从文化互动、科技创新、人才培养三个方面探讨了区域文化与大学文化融合与共生的实践路径。
- 郭孝锋陆伟
- 关键词：区域文化大学文化
- 聚焦“大二病”——高校二年级学生现象的探讨与应对被引量：9
- 2015年
- 大学二年级是大学生在适应大学生活后,正式进入大学自主学习、生活阶段的初始期。在这一阶段,部分学生对于大学生活的新鲜感逐渐降低,可能出现学习、生活上的低谷,从而导致学习两极分化、考试过度焦虑以及人际矛盾频发等现象,这一现象称之为"大二病"。通过对"大二病"的表征和原因分析,提出以"导师制"与"导生制"为主体,学生压力预警与疏导系统为补充,辅以加强大学生集体主义文化教育,探索形成系统的"大二病"应对机制。
- 陆伟
- 基于工科院校文科生创业的SWOT分析及对策被引量：5
- 2016年
- 当前,大学生就业面临诸多困境,以创业带动就业已成为一种时代特点和发展趋势,对于工科院校文科生而言,提升其创业意识和能力更具现实意义。通过借鉴国外工科院校创业教育的成功因素,并基于对工科院校文科生创业的SWOT分析,梳理文科生创业的优势、劣势、机会、威胁等条件,进而提出促进工科院校文科生创业能力的对策。
- 陆伟商雷
- 关键词：工科院校文科生创业教育SWOT分析
- 教育效率与公平的生态性一体同行共建双赢被引量：2
- 2015年
- 在传统文化理念和行动实践中,教育效率与公平犹如"熊掌和鱼不可得兼"一样,是两个先后差序甚至对立性的性能价值存在、判断、选向、建构和选择,二者的实现往往被理解、阐释、设计和实践成下述关系模式:以对方的退让、萎缩和牺牲为条件,或以双方的分裂、对抗与压制为前提,甚至以公然的忽悠、偏袒与弃守为策略。形成这一误区的根本原因在于未能科学地用更为普遍和上位的教育社会生态事实与理念对此进行客观合理的全质性考察、解释、把握和建构。教育效率与公平是每一个教育社会成员体现、参与、创造和享有教育社会生态全质有质量生存价值的两个基本性能、选向、层面、标准和方式,是教育生产的实质性能与教育生活的本质目标有机统一的全质价值形态,它完整地赋予、决定和要求现实教育社会生态有效生产的全员差异性和公平生活的共生共享性之间的有机融合平等统一和相互体现渗透支撑。科学健全的社会体制、文化价值与行动实践的设计、选择、践行和评价自然、应该且必然是教育效率公平化与教育公平效率化生态性一体同行共建双赢的全质性生态形态。
- 傅松涛陆伟
- 关键词：教育效率教育公平
- “90后”大学生党建工作研究——基于激励理论视角被引量：1
- 2014年
- 新时期,"90后"学生党员存在着入党动机不纯,党务工作者对"90后"入党积极分子和党员教育管理不到位等问题,文章分析了产生问题的原因,基于激励理论的视角,提出了相应的管理策略。
- 陆伟李悦
- 关键词：党建工作
- 高校学生安全防范预警机制构建与实施被引量：6
- 2013年
- 近年来,高校社会化程度不断提高,校园内部、外部环境日趋复杂,受校园安全管理制度、安全防范意识及心理健康情况、社会公共事件等因素的影响,高校学生安全事故多发,大学生的安全保障问题令人堪忧。当前,亟需建立一套完善的高校学生安全防范预警机制,从安全防范教育、安全信息管理、安全防范预警三方面着手,减少安全事故的发生,建设"平安校园",维护校园的稳定与和谐。
- 陆伟王艳娇李金花
- 关键词：高校大学生安全校园安全管理安全防范教育
- 大学生网络政治参与现状与对策研究被引量：3
- 2015年
- 大学生群体是公民的重要组成部分之一,该群体的政治参与对我国政治发展具有重要作用,而网络发展使得大学生政治参与的途径更加多元化。当前,大学生网络政治参与总体上表现为积极和理性状态,但仍然存在一些不容忽视的问题。本文通过对大学生网络政治参与中存在问题及原因进行分析,提出改善大学生网络政治参与环境的对策。
- 王知春陆伟
- 关键词：网络大学生政治参与
- 教师专业发展阶段论对教师教育工作的启示被引量：3
- 2014年
- 教师专业发展阶段论是教师专业发展研究中新的理论增长点。本文对国内外教师专业发展阶段的相关研究成果进行了梳理和评析,指出了教师专业发展阶段论对教师教育工作的启示,即宏观层面创新教师培训与评价机制,微观层面创新自我发展意识与路径。
- 陆伟葆乐心
- 关键词：教师专业发展发展阶段论教师教育
- 生态化:全球教育的真实形态与比较教育学的时代范式被引量：8
- 2015年
- 全球体系化是当代世界社会与教育真实存在和完整发展的基本轨迹、客观现实与必然趋势,是当代世界社会与教育实质形式趋同化及其生产生活本质样态多样化有机统一的全质生态化主流表现与完整形态。科学认识、把握和建构当代世界社会与教育全球体系化存在与发展的全质生态化形态内涵、性能与运行,是当代教育科学的时代主题、发展机遇、创新节点和科学使命,是比较教育学的学科特性、优势和历史使命所在,是比较教育学视主平实通达、视意高远超越、视物体系有机、视线齐备精细、视力对应周延的生态化范式科学真实、全质转型、自我超越与学科先行的时代要求和价值所在。
- 傅松涛陆伟
- 关键词：生态化比较教育学
