郭莲花
- 作品数：7 被引量：53H指数：2
- 供职机构：华东师范大学体育与健康学院更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- SOFIT在小学体育课堂教学评价中的应用研究
- 本研究使用SOFIT评价工具来对小学体育课堂进行现场监测，将每堂课所得数据及时反馈给教师，通过改变教师课堂教学，使学生参与课内、外活动所花时间百分比和教师课堂上运用于管理、教学、体能练习、技能掌握、游戏和其他方面的时间百...
- 郭莲花汪晓赞晏子翔刘浩张海景
- 关键词：小学教育体育课程课堂教学教育评价
- 文献传递
- 浅谈《第三套大众健美操锻炼标准》的特征分析与研究被引量：8
- 2010年
- 随着现代人们健身运动的发展,在《第二套大众健美操锻炼标准》的基础上。创编了更加科学化、连接更顺畅、并在高级别动作中适当增加了舞蹈元素,表演性更强[1]、符合目前健美操发展的流行趋势的《第三套大众健美操锻炼标准》。本文运用文献资料、访谈法、对比分析法分析说明第三套健美操大众锻炼标准在全民运动中的优势和作用。
- 杜婵郭莲花
- 探究学习及其基本要素的研究被引量：43
- 2004年
- 本文首先从国内外历史的维度上提出了探究学习的问题 ,在此基础上对探究学习的内涵、探究学习的基本构成要素以及在小学阶段如何开展探究学习进行了论述 ,以此来说明探究学习不仅是学生的一种学习方式 ,更是学生的一种生存方式。
- 郭莲花
- 关键词：教育心理学课程改革问题情境
- 小学生探究学习的现状分析及对策研究
- 本文着重从实证研究的角度对小学生的探究学习进行探讨。首先，澄清探究、探究学习这两个基本概念，将探究学习界定为学生在学习活动中一种重要的学习方式来展开研究。梳理出国内外关于探究学习研究的历史发展脉络。其次，对我国小学生探究...
- 郭莲花
- 关键词：小学生教学策略
- 文献传递
- SOFIT在小学体育课堂教学评价中的应用研究
- 随着基础教育课程改革的推进，新的教学理念、教学方法使得体育课堂教学变得更加丰富多彩，但是随之凸显出来的问题是我国体育教学评价工具尚缺乏，而SOFIT体育课堂评价工具的引进正如雪中送炭，在作为干预后所得的结果，学生实际是否...
- 郭莲花
- 关键词：小学体育教学体育课程教学模式课程评价
- 中小学体育教师在职教育期望的阶段性特点的调查研究
- 新形势下的人们普遍关注体育教师的在职教育效果,而对教师进行阶段性划分并充分了解各阶段教师的需求有助于提高在职教育效果.本文以教师教龄为划分标准,把教师职业生涯分为适应准备期(教龄0～4.06年)、适应发展期(教龄4.06...
- 高贤民汪晓赞孔琳于浩毅郭莲花
- 关于素质教育的几点思考
- 2003年
- 我所理解的素质教育是指能够充分地弘扬人的主体性的教育,也就是说,让每一位学生在其潜能、个性全面而充分发展的基础上,提高其适应和改造社会生活的实际能力,进而学生的主体意识和主动精神得到了尊重和发展。主体性教育就是对素质教育的一种有益的探索。主体性教育已经走过了十年的风雨历程。
- 郭莲花
- 关键词：素质教育主体性教育课程改革
