邹鹿鸣
- 作品数：17 被引量：139H指数：7
- 供职机构：上海交通大学医学院附属新华医院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金上海市教育委员会创新基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学社会学经济管理更多>>
- 提高全科医生规范化培训中神经内科轮转教学实效的探讨被引量：7
- 2020年
- 随着人口老龄化加速,脑血管病等致残性很高的神经系统疾病发病率逐年上升,作为承担基层医院一体化服务的健康“守门人”,全科医生急需提升此类疾病患者的服务能力。在规范化培训过程中,全科医生在神经内科轮转时间不长,但所涉及的内容重要,尤其是在脑血管病、神经变性疾病等常见神经科慢性病的诊疗、康复建议、健康管理和疾病双向转诊方面。本文根据目前上海交通大学医学院附属新华医院全科医师规范化培训中神经内科轮转教学所采用的分层递进教学模式,探讨适合全科医生规范化培训的神经内科知识框架、实践内容及教学方法,为有效开展培训提供有建设性的建议。
- 干静唐兴华邹鹿鸣刘振国
- 关键词：全科医生教学模式
- 上海市居民就医流向分析及政策建议被引量：18
- 2010年
- 目的了解上海市居民就医流向并提出政策建议。方法采用随机分层抽样,选取上海市中心地区、城乡结合区和郊区各2个区,每个区在门诊部选取400名居民(医院和社区卫生服务中心各200人),在住院部选取200名居民(包括住院患者、该时间段内曾经在门诊就诊的陪同人员和未就医的陪同人员),共对3 600人进行问卷调查。问卷内容包括患者的基本资料、就诊时首选医院的级别以及选择该院就诊的原因。结果回收有效问卷3 244份(90.1%)。门诊患者中,56.3%首选社区医院,34.0%首选三级医院;住院患者中38.3%首选社区医院,42.9%首选三级医院。门诊患者首选该院的原因:44.8%为就近方便,31.2%为医疗水平高,10.3%为服务态度好,5.2%为费用低;住院患者首选该院的原因:49.9%为医疗水平高,27.2%为就近方便,7.6%为服务态度好。结论应尽快构建改善上海市居民就医状况和提高就医满意度的新型特色医疗卫生服务模式,完善医疗服务网络,建立两级医疗服务网络架构——区域医疗服务中心和基层医疗卫生机构。
- 鲍勇杜学礼邹鹿鸣彭慧珍梁颖朱宏敏董恩宏刘威
- 关键词：就医流向首诊制度
- 医学生人文素质教育探究与思考被引量：10
- 2012年
- 人文素质是指知识、能力、观念、情感、意志等多种因素综合而成的一个人的内在品质，表现为人格、气质、修养。人文素质教育就是将优秀的文化成果通过知识传授、环境熏陶以及自身实践使其内化为人格、气质、修养，成为人的相对稳定的内在品质。
- 邹鹿鸣吴韬杨歆宁孙雯燕徐卫国
- 关键词：人文素质教育医学生知识传授人格气质修养
- 上海市儿科专科医师规范化培训满意度现状调查及影响因素分析
- 2024年
- 目的调研上海市儿科专科医师规范化培训(简称专培)的满意度,多维度分析专培政策的实施现状,为完善专培制度并提高培训质量提供参考。方法选取2013年8月至2022年8月参加上海市儿科专培的301名医师为研究对象,采用自制的《儿科专科医师规范化培训满意度调研问卷》进行调查。结果本调查共发放问卷301份,专培医师对专培的总体满意度得分为(3.95±0.99)分,其中临床培训环境满意度得分最高(4.48±0.63)分,而薪酬及福利、科研培训环境、培训感受、培训政策落实情况满意度评分较低。薪酬及岗位匹配度与培训满意度的各项得分呈显著正相关;睡眠不足程度与满意度呈显著负相关。入培时不同社会身份的专培医师总满意度存在显著差异性(P<0.05)。多元线性回归结果显示,影响总体满意度的因素主要有睡眠不足、薪酬与岗位匹配程度低。结论上海市儿科医师专培满意度总体为中等水平。薪酬与睡眠不足是主要突出问题,仍需优化培训基地建设,关注专培医师的工作负荷及薪酬,以期提高专培总体满意度。
- 王利林芊钱继红邹鹿鸣柴毅明董璐宋娇娇张拥军
- 关键词：儿科满意度影响因素
- 新型冠状病毒肺炎疫情带给住院医师规范化培训工作的思考被引量：2
- 2021年
- 住院医师规范化培训(简称“住规培”)是国际医学界公认的培养合格临床医师的必由之路,也是有望解决我国临床医师诊治水平参差不齐、优质医疗资源匮乏的根本措施之一。突如其来的新冠疫情对现行的住规培工作提出了更高的要求,建议改革现有的教学模式,加强规培学员对突发公共卫生事件处置能力的培训,注重心理健康教育,提升医学人文素养,以培养出岗位胜任力和心理素质出色、可担当抗击大流行病重任的主力军。
- 袁晓军邹鹿鸣董利军
- 关键词：新型冠状病毒住院医师胜任力医学人文
- 上海市全科住院医师规范化培训学员的培训情况调查被引量：21
- 2011年
- 目的了解全科住院医师规范化培训开展的实际情况,探讨完善培养制度的有效途径,为解决全科医师培养问题提供理论依据。方法对2010年参加上海市住院医师规范化培训(全科医学科)的培训学员进行问卷调查。结果 80.0%的学员认为在当前形势下医学院校毕业生有必要在从事医疗工作前经过住院医师规范化培训;培训在提高临床实践及专业技能方面有重要作用;学员对教师带教意识的满意度较低;有75.4%的学员,尤其是本科毕业生对住院医师培训与研究生培养相结合的模式表示认可。结论完善全科住院医师培训制度,加强规范化培训医院及社区培训基地师资建设,突出临床技能和社区技能培训,制定倾斜政策,培养高质量的全科医师。
- 邹鹿鸣鲍勇
- 关键词：全科医师住院医师培训
- 转型期公立医院人文教学现状调查及分析
- 2010年
- 针对公立医院在转型时期,通过对临床医学院教师、教学管理人员的调查,了解其对人文素质教育课程开展现状的评价,从而对提高人文素质教育质量进行一些有益的思考。当前要从调整课程结构、完善教考模式、加大监督力度等多方面入手,全面推动医学人文素质教育发展,培养高质量的医药卫生人才。
- 吴韬邹鹿鸣吴皓顾琦静徐卫国
- 关键词：人文课程
- 微信平台专科病例教学在全科医师规范化培训第三年教学中的应用探讨被引量：5
- 2021年
- 目的:探讨在全科医师规范化培训第三年中应用微信平台开展专科病例教学的效果,为提升全科学员实践能力和转诊能力探索新的方法。方法:选取上海交通大学医学院附属新华医院全科医师规范化培训基地2010级至2018级的三年级学员共52名。采用随机数字表将学员分为传统教学组和微信结合组,每组各26名。以门诊独立实践式教学为基础,微信结合组利用微信建立学习平台,学员将SOAP病史推送给专科的全科教师,由专科教学老师带领展开讨论,指导利用简易的体格检查和实验室检查进行鉴别诊断,探讨转诊指征,介绍专科方面的新进展。结果:客观结构化临床考核(OSCE)显示,微信结合组与传统教学组比较,病史询问(内科、外科、儿科、妇科)、SOAP病史书写、病例分析、医患沟通四项成绩较高,差异具有统计学意义(P<0.05)。问卷调查显示,学员普遍认为该培训方法可有效提高门诊实践技能、学会如何与专科医生沟通并掌握转诊指征。结论:微信平台专科病例教学能够提高全科医师规范化培训的效果,提升全科医师实践能力和转诊能力。
- 王燕王燕高艳红邹鹿鸣陈书艳
- 关键词：全科医学住院医师规范化培训专科医生
- 中国社区慢病风险与健康管理发展战略(一)被引量：33
- 2010年
- 本文回顾了社区健康管理世界和中国发展趋势。利用文献复习,探讨了中国社区慢性病负担和社区慢性病健康风险因素。同时,对社区健康管理实施模式和发展战略进行了可行性研究,基本内容是:①在整个国家层面形成一个健康理念;②在社区健康管理运作方面构建一个体制,即社区和综合性医院以及体检中心联合机制;③形成一个模式,就是政府搭台,社区实施,专家研究,企业参与。
- 鲍勇邹鹿鸣
- 关键词：健康管理
- 我院内分泌科全科医师规范化培训探析被引量：2
- 2021年
- 全科医师规范化培训是培养全科医师的主要途径之一,内分泌科培训是规范化培训中不可或缺的一部分。带教医师应将全科医学理念贯穿于带教及培训中,确定全科医师在内分泌科的培养目标,强化内分泌科常见病种教学,创建具有内分泌科特色的全科教学方法;同时,制定行之有效的考核评价指标,以更好地提高全科医师在内分泌科的培训质量,培养出更多合格的全科医师接班人。
- 陈寒蓓林宁苏青邹鹿鸣
- 关键词：内分泌科全科医师
