邓新洲
- 作品数：23 被引量：73H指数：5
- 供职机构：武汉工程大学邮电与信息工程学院更多>>
- 发文基金：湖北省教育厅人文社会科学研究项目湖北省高等学校省级教学研究项目湖北省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教医药卫生政治法律更多>>
- 高校师生关系现状调查分析被引量：15
- 2011年
- 目的考察高校师生关系状况,为构建和谐师生关系提供实证研究证据。方法采用屈智勇的《师生关系问卷》,进行适当修改,随机选取武汉市某高校350名大学生进行问卷调查法。结果大学生对师生关系的满意程度一般。在冲突性和支持性维度上,艺术类学生得分与文科和理工科学生有明显差异(F=4.82和3.88;P<0.01和0.05);在亲密性维度上,农村和大城市学生显著低于中小城市大学生(F=3.22;P<0.01),来自乡镇和农村大学生在冲突性维度上得分显著低于城市学生(F=6.14;P<0.001);在亲密性和支持性维度上,大四学生得分显著高于其他年级大学生(F=10.83和6.66;P<0.001和0.001),在冲突性维度上,大二和大四学生得分显著高于大一和大三学生(F=8.86;P<0.001);在亲密性、支持性维度上,学生干部得分显著高于一般大学生(F=5.64和3.73;P<0.01和0.05),在冲突性维度得分上,校院级学生干部显著高于班干和一般大学生(F=7.26;P<0.001);学业成绩90分以上者在支持性维度得分上显著低于其它学生(F=2.33;P<0.05),学业成绩不及格者在满意度上得分低于其它成绩者(F=1.14,P>0.05)。结论不同专业、地域、年级、学业成绩学生在师生关系的亲密性、支持性、冲突性、满意度等方面存在差异。
- 付慧娥邓新洲郭昕
- 关键词：大学生师生关系问卷调查
- 大学新生心理健康状况调查分析被引量：5
- 2009年
- 采用中国大学生心理健康量表(CSMHS)对武汉工程大学2008级本科新生进行了心理健康调查,结果显示学校新生心理健康水平处在全国大学生的中等偏上水平。心理问题主要表现在性心理障碍、社交退缩、强迫和自卑等方面。其中男女生心理健康水平差异不显著,但女生的性心理障碍和精神病倾向因子分显著高于男生,不同专业的大学新生差异不显著,城乡大学新生的心理健康水平在多项因子得分上有显著差异。学校需针对不同群体及其心理健康水平的不同方面采取有效措施,提高其心理健康水平。
- 付慧娥邓新洲喻瑶张海仓
- 关键词：大学新生心理健康
- 教学研究型大学教学与科研关系的重构被引量：1
- 2012年
- 教学与科研的关系问题越来越成为教学研究型大学办学中的两难问题,本文通过阐述构建教学与科研良好关系的条件,分析教学研究型大学教学与科研关系失衡的现状及原因,并针对教学研究型大学教学与科研关系的现状提出了明确大学定位、创造环境促进师生互动提高学生能力、转变教师科研观以及完善教师绩效评价体系等四个方面的建议以期重构教学研究型大学教学与科研的良好互动关系。
- 毕灵敏邓新洲
- 关键词：教学与科研关系
- 构建454型心理健康教育新模式
- 2011年
- 当今社会，高校大学生在学习、生活和社会适应等方面遇到的矛盾和困惑日益增多，各种心理问题和心理障碍的出现也日益频繁。针对这一现状，我校自2005年以来，努力探索心理健康教育的科学模式，经过几年的实施和探索，从工作体系、目标体系、预警系统等方面构建了454型心理健康教育新模式。
- 付慧娥邓新洲操菊华
- 关键词：大学生心理健康教育模式
- 辅导员队伍建设中的研究团队理念概论被引量：7
- 2010年
- 在辅导员队伍建设中引入研究团队理念,是解决目前辅导员队伍建设困境的重要措施,为加快辅导员队伍专业化、专家化进程提供了有效途径。高校应从管理考核机制、培训机制、文化建设和发展机制等四个方面着手大力加强辅导员研究团队建设,以实现辅导员队伍的科学发展。
- 操菊华邓新洲桂展鹏
- 关键词：辅导员研究团队专家化
- 高校辅导员队伍建设的探索与实践被引量：7
- 2009年
- 在长期的辅导员队伍建设过程中,"非职业化"、"非专业化"的普遍现象从根本上制约了辅导员队伍的建设。必须合理设定辅导员岗位角色,将学生事务管理与学生思想政治教育适度分离并相互促进,加快辅导员队伍建设的专业化、职业化和专家化进程。
- 邓新洲操菊华王涛
- 关键词：辅导员职业化专家化
- 校园文化作为“课程”的特性及条件分析被引量：4
- 2002年
- 校园文化作为“课程”有其固有的特性和应有特性 (条件 )。其固有的特性包括 :教育展开的暗示性、主导者的不确定性、非认知心理作用的显著性、感受过程的愉悦性、构成校园文化教育因素的相依性 ;其应有的特性 (条件 )有 :整体性条件、互容性条件、情感性条件。
- 邓新洲
- 关键词：校园文化隐性课程教育内容教育效果校风建设
- “90后”大学生学习倦怠原因分析及对策被引量：5
- 2012年
- 大学生学习倦怠问题是近年来高校热点问题之一,是大学生中普遍存在的一种心理现象,这种现象的存在严重影响了大学生的学业和身心健康。本文作者通过对湖北省6所大学的学生进行问卷调查,研究＂90后＂大学生在学习倦怠问题上的现状,并对其产生的原因进行分析,提出解决问题的对策,从而更好地帮忙＂90后＂大学生度过学习倦怠期,促进其全面健康发展。
- 邓新洲王远思
- 关键词：学习倦怠
- 理工科院校大学生人际关系困扰分析被引量：4
- 2010年
- 本文以武汉工程大学为例对理工科院校大学生人际关系困扰进行问卷调查。研究认为,理工科院校学生的人际关系困扰在总体上属于一般困扰程度,但有少部分学生存在较为严重的人际关系困扰。高校要关注人际关系困扰的学科差异、结合不同年级特点,把握女大学生心理特征、注重特殊群体的心理关怀,帮助学生尽快摆脱困扰,建立和谐健康的人际关系。
- 操菊华邓新洲郭昕
- 关键词：大学生人际关系理工科
- 在校大学生压力现状的相关因素研究被引量：3
- 2012年
- 通过了解在校大学生压力状况,分析性别、年级、出生年代、家庭构成差异等因素对在校大学生压力的不同影响,为高校开展心理健康教育工作提供科学依据和方法。采用分层抽样和随机抽样相结合的方法,在湖北省6所高校2880名学生中展开调查,使用SPSS17.0进行数据统计分析。结果显示:经济压力、就业压力和学习压力是目前大学生感到的最大压力来源。80后大学生就业压力显著高于90后大学生(P<0.01),男生在恋爱和经济方面的压力显著大于女生;单亲家庭学生在人际交往和恋爱问题上压力过大;大三年级的学生是四个年级中承受压力最大的年级。因此,高校应有针对性地实施有效的早期干预策略,化解压力,消除潜在的危机。
- 喻瑶邓新洲郑新霞
- 关键词：大学生压力源心理健康
