许素洁
- 作品数：13 被引量：14H指数：2
- 供职机构：深圳职业技术学院艺术设计学院更多>>
- 相关领域：艺术文化科学轻工技术与工程更多>>
- 色彩嗜好的地域性差异被引量：3
- 2012年
- 色彩嗜好是一个错综复杂的问题,存在着地域、种族、性别、年龄、职业、群体、时代、文化素养等的差异。其涉及到复杂的地理与文化、心理与生理等因素,关系到地理环境与视觉经验、色彩心理与生理认知、色彩感性、色彩审美文化等诸多领域的研究。
- 许素洁
- 关键词：色彩心理嗜好文化素养地理环境视觉经验审美文化
- 实现绘画色彩量性分析的方法被引量：1
- 2004年
- 对绘画色彩量性分析的概念与意义,简单地说就是对绘画作品色彩表现的基本特征进行数据化的分析,通过数据对构成作品基本色彩的性质和色彩整体的量性关系来认识理解构成作品基本色彩的基本规律与特征,以达到对色彩表现的方法与技术特征更清晰准确的认识,为表现领域的色彩研究做一种新方法的尝试。
- 许素洁
- 关键词：绘画色彩测色仪画面色彩明度
- 知识经济时代的日本“新学力观”
- 2004年
- 知识经济时代知识的价值得到空前的认识与肯定,但其绝不仅仅是传统教育中掌握知识的能力,更主要的是运用知识创新发明的创造性能力,这是知识经济时代的特征决定的.正如微软公司总裁比尔·盖茨在近年连年居世界富豪榜首,比尔和微软公司也被视为知识经济时代的标志,说明了知识在知识经济时代的作用、创新在知识经济时代的力量.正因为如此,发达国家的现代教育一直立足于创造能力的培养,发明于新知识的创造在发达国家也不断诞生.因此可以说教育问题是知识经济时代的核心问题.早在1996年美国国家科委就指出,美国在21世纪国际上的地位,取决于美国拥有的创新人才的数量.日本在1989年开始全面实施深入发展创造性教育的"个性教育",同时文部省又推出了与个性教育对应的"新学力观",指出了21世纪人应具备的新型"学力"."新学力观"认为生存在21世纪的人应具备的基本素质和基本能力,是具有主观能动地对应今后飞速发展变化社会的创造性能力.由此可见创造性能力在知识经济时代的重要性已成为当代国际社会的共识.……
- 许素洁
- 关键词：知识经济时代个性教育
- 色彩嗜好的地域性差异
- 文章阐释了色彩嗜好具有地域性差异,介绍了地理环境造成地域性色彩嗜好差异性的特征和原因,论述了研究地域色彩嗜好对设计研究与设计实践的重要意义。指出中国要从中国制造走向中国创造,必须潜心做支撑创新设计的基础研究,研究地域审美...
- 许素洁
- 关键词：色彩审美设计营销
- 文献传递
- 高职素描教学理念与方法创新探析
- 2012年
- 本文提出高职素描教育要符合艺术设计学科的特性,教育理念应转向培养技能、艺能、创新能力融一的综合性能力——"创造性基础能力"的培养,为专业教育奠定创新能力的基础。同时,以此理念为指导,通过教学实验探索改革创新教学方法,将"真实观察"与"自我表现技术的探索"作为改革的核心内容,探索创造性基础能力培养的方法。
- 许素洁
- 关键词：素描教学
- “Journal档案制”教学方式及其对创新教育的启示被引量：1
- 2012年
- 文章介绍了"Journal档案制"创新教学方法,并以创造的科学理论为依据,分析论述了Journal方法培养创造力的科学性与有效性,以及对创新教育管理的深刻意义与启示。
- 许素洁
- 关键词：创造力创新教育管理
- 解读中日平面设计的民族性被引量：2
- 2012年
- 中国平面艺术从传统文字到绘画,都呈现着强烈的意象性特征。文字是象形文字,绘画造型倾向于物我相融的＂精神性物象＂,以精神取胜。传统画论强调＂外师造化,中得心源＂。学习自然,理解事物的精神,从而创造＂中得心源＂的艺术形象,体现了中国美学崇尚自然美与精神美合一的美学精神。
- 许素洁
- 关键词：民族性象形文字绘画造型中得心源中国美学精神性
- 基础史论教学方式与方法探索被引量：1
- 2012年
- 文章论述了以现代认知科学的建构主义原理为依据,进行基础史论教学方式方法的改革创新主张,以改变目前存在的强烈教师中心主义色彩教学状态,使学生从被教授的局面转向主动学习,培养深层次思考能力与创新能力。文章以西方现代设计史教学实践为例,阐述了基础史论课程教学方式方法的核心理论依据和具体应对措施。
- 许素洁
- 关键词：史论教学
- 基于真实项目的“项目制”实践教学研究被引量：4
- 2011年
- 本文介绍了深圳职业技术学院艺术设计学院在＂项目制课程＂教学研究中,将第26届世界大学生夏季运动会体育制服设计投标项目引入教学过程,开展了教师为主导、学生为主体,质量为目标的实践教学活动。实践证明：基于真实项目的实践教学,对于提高了学生社会实践能力、加强学生综合能力和团队协作能力培养,具有重要的现实的意义。
- 许素洁
- 关键词：实践教学团队协作综合实践能力
- 静静流淌的音乐-克里姆特风景画
- 2005年
- 微波、森林、庭院、建筑、一花一木，饱含着大自然的勃勃生机，却凝固在一片静谧里，静谧得有些孤寂。没有人烟，难得微风，没有时间的脚步，没有光与影，不见天空，没有深远，一片纯净如童话般的世界里，满幅醉人的斑斓色彩、犹如无声的音乐旋律，永恒地流淌着，使观者静静地感叹、静静地激动——克里姆特的风景画，
- 许素洁
- 关键词：克里姆特音乐旋律风景画大自然
