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薛心华

作品数:5 被引量:19H指数:2
供职机构:黑龙江大学更多>>
发文基金:黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目黑龙江省哲学社会科学研究规划更多>>
相关领域:语言文字更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇语言文字

主题

  • 3篇雅思
  • 2篇语篇
  • 1篇雅思听力
  • 1篇雅思写作
  • 1篇医学类
  • 1篇英文
  • 1篇英文阅读
  • 1篇语调
  • 1篇语言
  • 1篇语言测试
  • 1篇语音语调
  • 1篇元认知
  • 1篇元认知策略
  • 1篇体裁结构
  • 1篇听力
  • 1篇听力测试
  • 1篇重音
  • 1篇衔接
  • 1篇写作
  • 1篇连贯

机构

  • 4篇黑龙江大学

作者

  • 4篇薛心华
  • 1篇郑盈
  • 1篇殷薇

传媒

  • 2篇哈尔滨学院学...
  • 1篇外语学刊
  • 1篇黑龙江教育学...

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2011
  • 2篇2007
5 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
元认知策略对阅读词汇量的补偿作用被引量:9
2011年
伴随素质教育深入发展,现代教育愈来愈关注如何能够使学生的学习更加省时、省力、高效。毫无疑问,这将涉及一系列学习策略的研究。而元认知策略作为近年来的新兴研究方向,其对语言学习效果的显著影响日益引起广大策略研究者的关注。本文在简要介绍元认知相关理论背景的情况下,通过实证研究肯定元认知策略在英语阅读中的巨大作用,同时发现这一高水平的认知策略可以在一定程度上弥补低水平字词识别的不足。因而,作者提出几点关于该策略培训内容的尝试性建议,以期为今后的语言教学研究提供一条新思路。
薛心华
关键词:元认知策略英文阅读词汇量
连接性词语在雅思写作中的应用被引量:8
2007年
连贯是语篇的重要特征,衔接是实现连贯的主要手段。文章探讨了连接性词语这一衔接手段在雅思写作中的应用及其对语篇连贯性的影响,以及学生在学习使用连接性词语中所遇到的困难和解决办法。
郑盈薛心华
关键词:雅思写作语篇衔接连贯
浅谈语音语调学在雅思听力测试中的应用被引量:2
2007年
文章通过探讨雅思听力测试的特点与语音语调学之间的关系,力图寻求雅思听力教学中的最佳方法以提高教学效果及应试成绩。
薛心华殷薇
关键词:雅思听力语言测试语调重音
从结构潜势角度看医学类雅思语篇
2015年
医药健康类语篇在雅思阅读考试中占的比重较大,难度较高。为了使学生能够更快更准地熟悉和把握此类体裁的阅读文章,本文以Hasan教授的语篇体裁结构潜势理论为指导,从语篇结构分析的角度出发,用归纳法来总结医学类雅思阅读语篇的体裁结构潜势。通过对医学类雅思阅读语篇的结构潜势模型进行构建,把体裁结构潜势理念引入英语教学,从而达到理论研究与教学实践相互促进的目的。
薛心华
关键词:体裁结构
共1页<1>
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