董莉芳
- 作品数：14 被引量：12H指数：3
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- 利用英文原版影视进行大学英语听力教学初探
- 2011年
- 听、说、读、写、译是英语综合能力的五个方面,在越来越注重培养交际能力的大学英语教学中,听力理解能力占据着举足轻重的地位。然而,听力教学遇到的难度也最大,往往陷入枯燥乏味、收效甚微的尴尬境地。英文原版影视是集语言、文化的输入和教学为一体、寓教于乐的优质教学材料,不仅能够创造浓厚的英语氛围,而且为学生提供了学习原汁原味地道英语和西方文化的理想途径。在大学英语听力教学中,适当利用英文原版影视资源能收到事半功倍的良好效果。
- 董莉芳
- 关键词：大学英语听力教学
- 论《呼啸山庄》与《了不起的盖茨比》的叙事艺术和悲剧审美被引量：4
- 2012年
- 《呼啸山庄》和《了不起的盖茨比》都是西方文学的经典之作。根据热奈特的故事叙述层次理论和戏剧结构特点,可以看出这两部杰作的叙述技巧十分精妙。艾米丽.勃朗特在叙事艺术方面的超凡技巧对文学界造成了深远影响。希思克里夫和盖茨比爱情悲剧的原因有人物性格因素和社会因素。阶级差异导致爱情悲剧是文学中永恒的矛盾主题,根据马斯洛层次需要理论,我们可以得出门当户对的爱情更容易开出幸福之花的结论。
- 董莉芳
- 关键词：叙事艺术爱情悲剧盖茨比
- 情感因素对第二语言习得的影响被引量：4
- 2009年
- 语言习得论认为，人主要在相应的语言环境中进行接触或语言的输入，自然而然地学会了语言。20世纪50年代，N．Chomskey提出，儿童生下来就有一种适应于语言学习的“语言习得机制”（langu ageacquisition device），许多语言学家和心理学家在这第一语言习得规律的指导下，
- 董莉芳周剑波
- 关键词：第二语言习得情感因素语言习得机制语言习得规律语言环境语言学习
- 利用英文原版影视进行大学英语听力教学初探
- 听、说、读、写、译是英语综合能力的五个方面,在越来越注重培养交际能力的大学英语教学中,听力理解能力占据着举足轻重的地位。然而,听力教学遇到的难度也最大,往往陷入枯燥乏味、收效甚微的尴尬境地。英文原版影视是集语言、文化的输...
- 董莉芳
- 关键词：大学英语听力教学
- 浅析多元智能理论下非英语专业英语新闻选修课的教学设计及实践
- 2016年
- 21世纪是彰显个性的时代,因循守旧、一成不变的教学模式已经不合时宜,注定被时代淘汰。学校的发展也随着时代的进步进行了教学变革,因为学校需要培养出一批适应时代发展,满足时代需求的新型人才。这就必须要重视教学方式的革新,增强学生与学生之间的互动学习、社会实践和多元评估,从而提升学生的综合素质,促进学生的全面发展。该文以多元智能理论为切入点,结合多元智能理论的特性与内涵,论述了多元智能理论与非英语专业英语新闻选修课两者之间的内在联系,采取相应的教学实践,希望能为非英语专业英语新闻选修课的教学改革提供理论支持。
- 董莉芳
- 关键词：多元智能理论非英语专业英语新闻选修课教学实践
- 大学英语应用能力测试TEP(Oral)对大学英语教学和学习的“反拨效应”研究
- 2015年
- 大学英语应用能力测试TEP(Oral)旨在考量大学生的英语口语表达能力是否达到了由教育部英语教学委员会所制定的《大学英语课程教学要求》,发现大学生英语口语中存在的问题,促进大学英语口语教学质量的提高。Watanabe(2004)认为,考试必定影响教学,考试对教学起着正向或反向的反拨作用。为了了解TEP(Oral)考试对大学英语教学是否有积极正面的反拨效应,该文以问卷调查的方式,分析、了解大学英语教师对TEP(Oral)考试的认识、对考试的反应,以及教师在课堂教学中的教学行为变化。
- 周蔚洁董莉芳韩芳王卫红
- 关键词：反拨效应课堂教学行为
- 黑暗中的摸索——《黑暗之心》中马洛英雄性格的美学分析
- 2009年
- 马洛遵循出发、领悟、回归的追寻模式,深入黑暗的原始非洲腹地探险,获得了对黑暗的认识——黑暗不仅存在于原始野蛮的非洲,也存在与人的内心,存在于欧洲文明的核心。当外界的约束不复存在时,人很容易屈服于内心的黑暗;面对原始荒野的巨大诱惑,欧洲文明不堪一击。
- 董莉芳
- 关键词：黑暗内心世界欧洲文明
- 利用英文原版影视进行大学英语听力教学初探
- 听、说、读、写、译是英语综合能力的五个方面,在越来越注重培养交际能力的大学英语教学中,听力理解能力占据着举足轻重的地位。然而,听力教学遇到的难度也最大,往往陷入枯燥乏味、收效甚微的尴尬境地。英文原版影视是集语言、文化的输...
- 董莉芳
- 关键词：大学英语听力教学
- 文献传递
