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苏庆谋

作品数:12 被引量:17H指数:2
供职机构:泉州幼儿师范高等专科学校更多>>
发文基金:泉州市哲学社会科学研究规划课题更多>>
相关领域:文化科学政治法律更多>>

文献类型

  • 11篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学
  • 5篇政治法律

主题

  • 6篇院校
  • 5篇高职
  • 5篇高职院校
  • 3篇教育
  • 3篇高校
  • 2篇大学生
  • 2篇党建
  • 2篇师德
  • 2篇基层党建
  • 2篇教学
  • 1篇大学生党员
  • 1篇大学生入党
  • 1篇党建工作
  • 1篇党员
  • 1篇党组
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  • 1篇党组织建设
  • 1篇形势与政策课...
  • 1篇学生党员
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机构

  • 10篇泉州幼儿师范...
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  • 1篇泉州医学高等...

作者

  • 11篇苏庆谋
  • 1篇吴碧莲
  • 1篇苏白茹
  • 1篇蔡云卿
  • 1篇陈丽华
  • 1篇朱加元
  • 1篇曹显征
  • 1篇赵秋爽

传媒

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  • 1篇知识经济
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年份

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  • 1篇2021
  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2015
  • 2篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2009
12 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
高职院校形势与政策课教学改革探究被引量:1
2012年
形势与政策课是高校思想政治课的重要组成部分,是对大学生进行形势与政策教育的主渠道、主阵地。本文从高职院校形势与政策课教学中存在的问题入手,详细分析了影响该课程教学实效性的主要原因,并提出了教学改革思路。
苏庆谋
关键词:高职院校教学改革
新形势下加强高校师德师风建设的探索与实践被引量:4
2018年
高尚的师德和良好的师风对保证和提高学校教育教学质量起着重要的作用。我国高校师德师风建设虽然取得显著成绩但依然存在一些问题,其原因有客观方面,也有主观方面。必须创新工作思路,积极探索加强师德师风建设的新途径和新方法,形成人人重师德、个个讲师德的良好氛围。
苏庆谋
关键词:师德师风
世遗文化思政元素融入高校思想政治教育探析——以泉州:宋元中国的世界海洋商贸中心为例
2023年
世遗文化作为中华优秀传统文化的一部分,已植根于人们生活方方面面。将世遗文化思政元素融入高校思想政治教育,有利于大学生厚植家国情怀、弘扬民族精神、坚定文化自信,也有利于促进大学生全面发展。因此,要立足校情、学情,积极探索世遗文化思政元素融入高校思想政治教育的实现路径。
苏庆谋
关键词:高校思想政治教育
加强高职院校中层干部教育培训工作的思考被引量:1
2017年
中层干部是高职院校组织系统的中间环节,有着承上启下的作用。在分析当前高职院校中层干部队伍以及中层干部教育培训工作中存在问题的基础上,提出了新形势下加强中层干部教育培训工作的有效措施,以提高中层干部的整体素质,保证高职教育事业的持续稳步发展。
苏庆谋
关键词:高职院校中层干部教育培训
高职院校基层党建工作存在的问题及改进之路被引量:1
2011年
高职院校应充分认识新形势下基层党建工作中存在的诸多困难和问题,并结合自身实际,通过"加强理论学习、加强组织建设、加强作风建设、加强制度建设、创新活动载体"等5个方面着力加强和改进基层党组织建设,不断提升党建工作水平。
苏庆谋
关键词:高职院校基层党建
大学生入党后再教育的问题及对策被引量:2
2015年
当前,大学生入党后再教育中存在着重视程度不够、党务干部不足、教育方法落后等问题。为适应新形势、新任务和新要求,必须积极采取措施,不断创新培训模式、管理模式、活动形式及监督机制,努力提高大学生党员发展质量。
苏庆谋
关键词:大学生党员
互联网时代高职院校基层党建工作创新路径探讨被引量:1
2019年
互联网时代来临,使得高职院校基层党建工作迎来了新的发展机遇和挑战。为此,探讨高职院校基层党建工作的创新,并提出了一些行之有效的策略,提高党建工作的针对性和实效性。
苏庆谋
关键词:互联网时代高职院校党建
创先争优视野下高职院校基层党组织建设探究被引量:1
2012年
在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动,是党的十七大和十七届四中全会提出的一项重要任务。高职院校应充分认识新形势下基层党组织建设中存在的诸多困难和问题,并结合自身实际,通过"加强理论学习、加强组织建设、加强作风建设、加强制度建设、创新活动载体"等五个方面开展创先争优活动,不断提升党建工作的实际效果。
苏庆谋
关键词:创先争优高职院校基层党组织建设
高校和谐师生关系的探索被引量:1
2009年
蔡云卿曹显征陈丽华苏庆谋吴碧莲
关键词:和谐师生关系高校和谐校园建设教育教学活动人际关系教育活动
新时代高等师范院校“两代师表一起抓”模式构建研究被引量:2
2020年
论述了新时代高等师范院校“两代师表一起抓”的价值,是构建新时代教师教育体系的举措,提高新时代教师教育质量的前提和提升新时代教师队伍水平的遵循。分析了新时代高等师范院校“两代师表一起抓”存在学习教育不够深入,氛围营造不够浓厚,典型选树不够有力,实践表率不够自觉,制度执行不够到位等问题,并从坚持党建引领、不断提高教师教育质量,坚持师生相长、全面推进两代师表养成,坚持文化熏陶、营造良好师表养成氛围,坚持双向示范、发挥师表榜样引领作用,坚持同步实践、自觉践行教师职业规范,坚持规则导向、健全两代师表考评机制等方面提出构建新时代高等师范院校“两代师表一起抓”模式路径,提高人才培养质量和核心竞争力。
苏白茹朱加元苏庆谋赵秋爽
关键词:高等师范院校师德
共2页<12>
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