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胡倩

作品数:7 被引量:8H指数:2
供职机构:苏州科技学院外国语学院更多>>
相关领域:语言文字文化科学文学更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 4篇语言文字
  • 2篇文化科学

主题

  • 4篇大学英语
  • 4篇英语
  • 3篇教学
  • 2篇大学英语阅读
  • 2篇英语阅读
  • 1篇大学英语听力
  • 1篇大学英语听力...
  • 1篇大学英语阅读...
  • 1篇对话性
  • 1篇学法
  • 1篇艺术
  • 1篇艺术类
  • 1篇艺术类学生
  • 1篇艺术生
  • 1篇英语听力
  • 1篇英语听力教学
  • 1篇英语阅读教学
  • 1篇语调
  • 1篇语篇
  • 1篇语篇结构

机构

  • 5篇苏州科技学院

作者

  • 5篇胡倩
  • 1篇李春芳

传媒

  • 2篇疯狂英语(教...
  • 1篇苏州铁道师范...
  • 1篇科技信息
  • 1篇科教导刊

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2008
  • 1篇2002
7 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
艺术生大学英语起始阶段的教学策略探究
2011年
作为特殊群体的艺术类学生,由于专业性质和高中阶段薄弱的英语基础,在升入大学的过渡转型阶段的英语学习中面临一系列的问题。这些问题如不及时解决,将对后续学习产生极大的负面影响。解决问题的关键是抓好大学英语的起始教学:建立自由新型师生关系、引入"人性化"课堂教学模式;融艺术专业特色于课堂教学之中;激励合作学习;注重文化因素的渗透和英式化思维的培养。
李春芳胡倩
关键词:艺术类学生大学英语文化因素
大学英语听力教学中的语调表义功能
2012年
语调不仅是语义的一个基本方面,甚至可以视为句法的一个基本要素。这不仅确定了语调学在语言科学体系中的位置,而且给语调教学提供了崭新的内容。加强对英语语调理论的研究和学习,增加语调教学在整个英语教学中的比重非常重要。
胡倩
关键词:听力教学语调表义功能
“体裁教学法”与大学英语阅读教学被引量:4
2002年
体裁和体裁分析成为第一语言和第二语言教学领域里的热门话题。在大学英语教学中 ,要培养学生的体裁意识 ,把体裁和体裁分析理论自觉地运用到课堂教学中。在实施“体裁教学法”时 ,可通过分析具体语篇的体裁来研究语篇的图式结构和语言风格 ,进一步提高学生的阅读能力。
胡倩
关键词:体裁体裁教学法阅读教学大学英语语篇结构图式结构语言风格
双关语的含蓄美与古诗词翻译
2008年
双关是古诗词中常见的一种修辞格。它利用声音与意义的交叉—巧合,进行同音异义的偷换,有意让词句同时带有双重意义,以达到言在表而意在里,言在此而意在彼的艺术效果。这种含蓄美是我国古诗词的一个显著特征,古诗词翻译中我们要尽量展现语言的精炼、优美、含蓄。
胡倩
关键词:双关语含蓄美古诗词翻译
含意理论在大学英语阅读中的运用被引量:1
2013年
含意是存在于话语的概念意义命题意义之外的但又确为语言单位的形音义所承载的"言外之意"。我们从语言学的角度提出含意性、含意化过程同文学理论的"对话性"遥相呼应,我们有可能期待为大学英语阅读研究提供一个思考的触发点。
胡倩
关键词:对话性英语阅读
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