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聂守丰

作品数:5 被引量:4H指数:1
供职机构:永城职业学院更多>>
相关领域:理学文化科学更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 5篇理学
  • 1篇文化科学

主题

  • 3篇数学
  • 1篇整体经典解
  • 1篇数学建模
  • 1篇数学建模能力
  • 1篇数学教学
  • 1篇同伦
  • 1篇同伦分析
  • 1篇同伦分析法
  • 1篇情景
  • 1篇情景式教学
  • 1篇主义
  • 1篇近似解
  • 1篇经典解
  • 1篇建构主义
  • 1篇教学
  • 1篇高职
  • 1篇高职数学
  • 1篇CAUCHY...
  • 1篇DUFFIN...

机构

  • 5篇永城职业学院
  • 1篇华北水利水电...

作者

  • 5篇聂守丰
  • 1篇闫晓芳
  • 1篇赵娟

传媒

  • 2篇华北水利水电...
  • 2篇科技信息
  • 1篇河南教育(高...

年份

  • 4篇2010
  • 1篇2009
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
建构主义对数学教学的启示被引量:1
2010年
随着行为主义、认知主义、人本主义的发展,建构主义也应运而生,自从20世纪80年代兴起以来取得了很大的进步,建构主义的实施对传统的教学也提出了挑战,同时建构主义中的情景学习支架式教学,为数学学习带来了新的契机和血液,正在引起一场新的数学式革命。
聂守丰
关键词:建构主义数学教学情景式教学
数学建模有关问题简述被引量:1
2010年
数学作为认识世界的一个工具,主要是从数和形的方面来认识世界和改变世界,而数学建模作为数学的一个实际应用,即是用数学语言描述实际现象的过程,在实际生活中发挥着不可代替的作用。本文简要介绍了数学建模的作用以及如何提高学生们的数学建模能力。
聂守丰
关键词:数学建模数学建模能力
运用同伦分析法求解一类强非线性耗散振动系统
2010年
运用同伦分析理论研究了五次强非线性且含有激励项的耗散Duffing系统,求出了此系统的零阶近似解和一阶近似解,并用数值模拟值与原系统的精确解相比较,证明了所得结果的精确度,说明了此理论适用于一些强非线性系统.
聂守丰闫晓芳
关键词:同伦分析法DUFFING方程近似解
一维可压流体动力学方程组整体经典解
2010年
考虑绝热指数γ∈{0,1/3}的一维可压流体动力学方程组的Cauchy问题,在一定假设条件下得到了整体经典解存在的充分条件,这一结果是对已有相关文献的补充和完善.
赵娟聂守丰
关键词:整体经典解CAUCHY问题
高职数学教学的现状分析和改革研究被引量:2
2009年
目前,高职数学教学存在着教师难教、学生难学的问题。作为高职数学课教师,要在课程内容、教学方法、学习方法及教学手段等各个方面进行改革和创新,以适应当前高职教育快速发展的需要。
聂守丰
关键词:高职数学
共1页<1>
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