王能东
- 作品数：41 被引量：102H指数：6
- 供职机构：武汉理工大学更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十五”规划教育部重点课题教育部规划基金项目湖北省社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教自然科学总论政治法律更多>>
- 社会合理发展与和谐社会构建被引量：1
- 2005年
- 社会主义和谐社会的构建离不开社会发展,但是,社会发展本身并不具有自明的合理性,并不必然导向社会和谐。马克思主义不仅设想了社会和谐的具体内容,而且正确指出了社会和谐的根本实现方式在于社会合理发展和人类合理的实践。
- 王能东
- 关键词：和谐社会社会构建
- 现代反科学思潮及其合理思想被引量：6
- 2001年
- 现代反科学思潮是传统反科学某些成分在现时代的延续和拓展 ,它从科学的哲学基础和方法论的高度反审科学的本质及其与社会和人的关系 ,虽然有其片面性和偏激性 ,但其基本立场、哲学主张、科技文化观和科技价值观等方面都包含着有益于科技发展和科学文化建设的合理思想。面临传统科技观随着现代科学发展而不断暴露的局限性与当代人类严重的生存境遇 ,我们应该理智地思考现代反科学思潮的合理思想。
- 王能东
- 关键词：反科学科学哲学科技观
- 技术生存论——趋向绿色技术生存的哲学思考
- 人类已步入技术时代，技术生存成为一种基本的生存样式。技术生存是与现代化运动和现代性相联系从而相对区别于自然生存的一种生存方式，它是人类生存方式的巨大越升和人的自由解放的必然环节，但存在新的矛盾和困境。现实的选择是：
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- 王能东
- 关键词：形而上学
- 论大学科技心理素质教育
- 2006年
- 科技心理素质是科技认知心理素质、科技社会心理素质的有机整体;科技心理素质是大学科学教育的重要目标之一;现代科学教育必须加强科技心理素质教育。
- 王能东
- 关键词：科学教育
- 现代反科学思潮评析
- 王能东
- 关键词：反科学科学哲学现代哲学
- 科学文化精神与科学教育被引量：3
- 2004年
- 科学有其自身的文化精神。科学教育作为传播科学文化的重要机制,必须占有科学的文化精神。唯占有科学文化精神的科学教育,才能更加有利于科学文化与人文文化的融合、促进科学进步和科学文化的繁荣。
- 王能东
- 关键词：科学文化科学教育人文文化教学方法实用主义
- 高校心理素质教育初探被引量：5
- 1999年
- 心理素质是认知心理素质、社会心理素质和个性心理素质三个要素的有机整体 ;本文阐述了心理素质在人的综合素质中的作用和地位以及心理素质教育在现代教育中的重要性和紧迫性 ;
- 王能东
- 关键词：心理素质个性心理素质心理素质教育
- “自反性现代性”理论述评被引量：8
- 2009年
- 王能东
- 关键词：自反性斯科特吉登斯
- 全面加强师德师风建设被引量：1
- 2010年
- 武汉理工大学以深入学习实践科学发展观活动为契机,按照＂提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展＂的目标要求,进一步贯彻落实《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》精神,着力以科学发展观为指导．建设政治思想素质过硬、
- 王能东阎高程
- 关键词：师德师风建设学习实践科学发展观政治思想素质师德建设
- 当代大学生思想特点剖析被引量：23
- 2001年
- 马克思主义认为，社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映。人的思想和心理归根结底都来源于他的社会生活，都必然地要打上他所处的时代的印记。当代大学生生活在我国改革开放和社会主义现代化建设的新时代，这个时代的基本特征是：社会经济体制和政治体制改革不断深入，社会政治民主和法制建设不断加强，中西思想文化的交流、摩擦与融和在前所未有的广度和深度上展开，
- 黄百成王能东
- 关键词：当代大学生社会意识政治体制改革民主社会主义现代化建设
