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温俊

作品数：4 被引量：47H指数：3
供职机构：赣南师范大学更多>>
发文基金：江西省高等学校教学改革研究课题全国教育科学“十五”规划教育部重点课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 2篇院校
  • 2篇师范
  • 2篇师范院校
  • 2篇实验室
  • 2篇教育
  • 2篇高等师范
  • 2篇高等师范院
  • 2篇高等师范院校
  • 1篇地方高师
  • 1篇信息技术
  • 1篇信息技术教育
  • 1篇指标体系
  • 1篇实验管理
  • 1篇实验室管理
  • 1篇实验室建设和...
  • 1篇现代教育
  • 1篇现代教育技术
  • 1篇现代教育技术...
  • 1篇教育技术
  • 1篇教育技术平台

机构

  • 4篇赣南师范大学
  • 1篇江西农业大学
  • 1篇江西科技师范...

作者

  • 4篇温俊
  • 3篇温和瑞
  • 1篇何全旭
  • 1篇刘后根
  • 1篇苏力华
  • 1篇陈仕强
  • 1篇柳军

传媒

  • 2篇黑龙江高教研...
  • 2篇实验技术与管...

年份

  • 3篇2004
  • 1篇2001
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
面向21世纪高师实验室构成的探讨被引量：21
2001年
本文从高师实验室建设的基本原则和高师实验室构成两个方面探讨了如何构建面向21世纪的高师实验室新体系。
温和瑞温俊
关键词：实验室管理高等师范院校
论地方高师现代教育技术平台的构建被引量：2
2004年
本文从教育信息化的发展,论述了地方高师构建现代教育技术平台的紧迫性、基本思路、建设的主要项目及其功能.
温俊温和瑞何全旭
关键词：地方高师教育信息化现代教育技术信息技术教育
高等师范院校实验室建设和管理的探讨被引量：13
2004年
本文从实验室建设的基本原则 ,实验室的管理、实验教学等方面探讨了高等师范院校实验室的建设和管理问题。
温俊温和瑞
关键词：高等师范院校实验管理
高等教育教材质量评价指标体系的研究被引量：11
2004年
本研究在广泛调研和深入分析的基础上,采用因素分解法确立了指标阶梯层次系统;运用层次分析法(AHP法)等研究方法,较好地完成了对评价指标的权重赋值,并形成了较为完整的指标体系。
苏力华刘后根柳军温俊陈仕强
关键词：教材质量指标体系
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