桂海荣
- 作品数：49 被引量：143H指数：6
- 供职机构：苏州工业职业技术学院更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十一五”规划课题江苏省体育局体育科技项目河南省科技攻关计划更多>>
- 相关领域：文化科学轻工技术与工程更多>>
- 对市场经济条件下我国体育社团实体化发展的对策研究
- 随着我国有关体育政策法规的颁布实施,特别是我国经济的迅速发展以及人们体育观念的普遍增强,均为我国体育社团实体化发展创造了有利条件。文章对目前我国体育社团实体化发展存在的问题进行了分析研究,旨在为市场经济条件下我国体育社团...
- 桂海荣
- 关键词：体育社团实体化市场经济
- 文献传递
- 核心素养背景下高职体育教师专业发展研究
- 2023年
- 高职体育教师的专业水平是影响教学质量的重要因素。本文主要探讨了核心素养背景下高职体育教师专业发展的现状,并从转变教学理念、促进自我发展、树立终身学习意识以增强信息技术水平、提升道德修养以促进师德师风建设、发扬创新精神以提升团队协作水平五个方面,提出了核心素养背景下高职体育教师专业发展的策略。
- 桂海荣
- 关键词：高职体育教师
- 高职体育教学面临的困境与突破研究被引量：2
- 2018年
- 高职体育教学是我国学校体育教学的重要组成部分,近年来高职体育教学不断进行改革,取得了较好的成效,但一些问题仍然存在。本文分析了高职体育教学的现状及存在的主要问题,从明确教学理念、教学资源开发、阶段性时间安排、评价方式改革等四个方面具体提出了突破高职体育教学困境的新策略,希望能对打开高职体育教学的新局面提供一些借鉴。
- 桂海荣
- 关键词：高职体育教学
- “探究式学习”模式在高职体育课堂的应用研究
- 2019年
- 近年来,高职体育课堂教学不断进行改革,在改革的过程中,一些新的教学模式不断推出并在体育课堂教学中实施,这对高职体育教学水平的提升起到了积极地作用。其中探究式学习是一种创造性的学习方式,对培养学生良好的思维习惯和养成科学的思维方式有积极的影响。文章论述了“探究式学习”模式在高职体育课堂的内涵及意义,从基于平等和谐的师生关系进行教学、创设情景,引发学生探究学习意识等两个方面对“探究式学习”模式在高职体育课堂的应用提出具体实施策略。
- 桂海荣
- 关键词：探究式学习高职体育课堂
- 论高职体育教学中学生自主锻炼能力的培养被引量：1
- 2020年
- 在体育课堂教学中实施自主锻炼,可以充分发挥学生锻炼的积极性和主动性,加强学生对锻炼的认识使学生树立正确的体育观,促进学生身心健康地发展,丰富业余文化生活,扩大社交活动,提高文化素养和完善自我等多方面有着重要的意义。文章从有助于学生强健体质、有助于帮助学生调节情绪、有助于锤炼学生的品格等三个方面论述高职体育教学中学生自主锻炼能力培养的作用;从提升高职学生自主锻炼的意识、建立完善的自主锻炼模式、培养学生自主锻炼的习惯等三个方面提出高职体育教学中学生自主锻炼能力培养的策略。
- 桂海荣
- 关键词：高职体育教学
- 如何在高职体育教学中构建良性的师生互动被引量：2
- 2019年
- 高职体育教学在整个高职教学中占有重要的地位,如何提高高职体育教学质量是高职体育教师不断思考的一个问题,体育教学有其自身的特点,课堂上教师和学生会经常沟通,而良好的师生互动是提高教学质量的重要保障。分析了高职体育教学中师生间互动存在的一些不足之处,从构建平等的师生地位、重视教学中学生的主体地位、多向互动与多维互动相结合、在教学评价中构建良好的师生互动关系等4个方面提出了高职体育教学中构建良性的师生互动关系的策略研究。
- 桂海荣
- 关键词：高职体育教学师生互动
- 投掷运动员躯干旋转肌群等速肌力研究被引量：2
- 2012年
- 目的:通过探讨铅球、标枪运动项目中躯干旋转肌群的肌力特征,以期为田径投掷项目运动训练提供理论依据。方法:应用德国生产的ISOMED2000等动测试系统测试实验对象躯干旋转肌群相关指标。结果:实验得到在60°/s、90°/s、120°/s、150°/s、180°/s五种速度下主要指标如LROT-Maximum Torque、RROT-Maximum Torque、LROT-Maximum Torque/Weight、RROT-Maximum Torque/Weight、LROT-Mean Power、RROT-Mean Power、L/R数据。结论:1)躯干左右旋转肌最大力矩值普遍相差几乎近20%,在高速情况下相差达到34%;躯干左右旋转肌平均最大功率值普遍相差几乎近10%左右,在高速情况下相差达到18%;这些差别也均反映出投掷项目躯干肌群专项化力量特征;2)田径投掷运动项目:标枪项目、铅球项目躯干旋转肌群最大力矩、最大功率等动力量训练最佳速度为150°/s。
- 桂海荣蒲继涛乔柱
- 关键词：田径项目
- 高职院校体育课现状与对策探讨被引量：5
- 2013年
- 以苏州市10所高职院校为研究对象,对高职院校体育课现状进行了调查分析,针对当前体育课存在的主要问题,提出了明确教学目标,推进课程改革;拓宽体育经费来源渠道,形成多元经费结构;加强课外体育活动,开展院校之间交流等促进高职院校体育课良性发展的对策.
- 桂海荣
- 关键词：高职院校体育课
- 对将拓展训练融入高职体育教学的理性思考被引量：1
- 2018年
- 拓展训练是指通过专业的机构,对久居城市的人进行的一种野外生存训练,近年来,拓展训练被普遍应用于体育教学中。探析了拓展训练的含义,论述了高职体育教学融入拓展训练的重要价值,提出了将拓展训练融入高职体育教学有效途径。
- 桂海荣
- 关键词：高职体育教学
- 情感因素在高职体育教学中的作用及实施策略被引量：3
- 2020年
- 情感因素是人在活动中对人和客观事物好恶倾向的内在心理反映,体育教学中运用情感因素能有效建立和谐的师生关系,进而提高教学质量。该文论述了情感因素在高职体育教学中的作用,要求体育教育工作者在高职体育教学中应当重视对学生的情感教育,深入挖掘情感教育的有效策略与方式,关注学生的心理、情绪与想法,尊重学生的个性差异与发展,积极发挥情感因素在高职体育教学中的作用,借助情感因素进一步提升高职体育教学水平,帮助学生更好地成长与发展。从教师给予学生更多的关爱与呵护、加强师生间的交流与互动、营造轻松和谐的课堂氛围等3个方面提出了情感因素在高职体育教学中实施的策略。
- 桂海荣
- 关键词：情感因素高职体育教学
