柴蕾
- 作品数：19 被引量：55H指数：4
- 供职机构：山东理工大学更多>>
- 发文基金：天津市哲学社会科学研究规划项目山东省艺术科学重点课题教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学艺术轻工技术与工程经济管理更多>>
- 京津冀区域人才协同发展中存在的问题及其对策分析被引量：2
- 2018年
- 人才是提升国家综合实力的最重要资源,如何吸引优秀人才,实现人才与科技的融合,是京津冀一体化进程能否早日实现的关键所在。本文以京津冀一体化发展战略为研究背景,梳理了京津冀地区人才合作的基础条件,分析了影响京津冀区域人才一体化进程的制约因素,提出了推进京津冀人才一体化发展的具体措施。
- 柴蕾
- 关键词：京津冀人才集聚
- 对大学生网络交友速度的研究被引量：3
- 2007年
- 大学生网络交友的渠道有聊天室、网络游戏、网络论坛等,其中又以网络聊天为主。与传统交友相比,网络聊天交友缺少伦理制约、身份认同,存在着很大的安全隐患、情感盲区。大学生网络交友速度之快,已经没有传统朋友之间的真诚、互信。对此,我们需要加强对大学生网络交友情感的正面引导、网络安全教育,搞好网络心理咨询等。
- 潘国廷柴蕾
- 关键词：大学生网络聊天交友
- 学分制条件下全方位服务模式的完善与创新被引量：2
- 2009年
- 实行学分制是我国高校教学改革所采取的一项重要措施,对提高教育教学质量、促进教育教学改革具有重要作用。本文着重对实施学分制以来,在转变服务观念、建立和完善全方位服务模式等方面的实践进行了初步的分析与总结。
- 郭军华柴蕾高存福牟晓莹
- 关键词：学分制
- 产学研合作背景下师资素质培养策略研究被引量：2
- 2018年
- 产学研合作是当前普通高等教育改革的重要方向,也是全面提升教师队伍素质的有效途径。在产学研合作背景下,高校教师队伍存在准入标准不明确、师资结构单一、继续教育培训滞后、晋升渠道不畅、服务社会能力不足等问题,严重制约了产学研合作的深入有效开展。因此,提升高校师资队伍的基本素质应从加强思想建设、创新选人用人机制、完善规章制度、健全激励措施等方面入手,推动产学研合作向更高层次迈进。
- 柴蕾
- 关键词：产学研合作师资队伍
- 高校一年级学生养成教育探讨被引量：1
- 2006年
- 由于社会、家庭、以及高校学分制的实施等原因,使得高校一年级学生养成教育变得不容乐观。因此,对一年级大学生进行养成教育就显得十分紧迫和必要。开展一年级学生养成教育的措施有:注重构建“两个平台”;注重浓厚“两个氛围”的营造;注重调动“两个群体”的力量。
- 柴蕾
- 关键词：一年级大学生养成教育
- 地方本科院校应用型师资队伍建设的瓶颈与出路被引量：4
- 2018年
- 文章分析了目前地方本科院校应用型师资队伍的基本情况发展的瓶颈,并以高等教育改革实际情况和应用性办学的特征为出发点提出对策,即完善应用型教师的聘用管理;打造继续教育的阵地;优化队伍结构,专兼结合;建立监督体制。
- 柴蕾
- 关键词：地方本科院校师资结构
- 基于文化场的独立人格培育被引量：1
- 2020年
- 独立人格是按照个人诉求、直觉、预见、知识经验等进行反映的人格类型,具有认知独立性、选择自主性、思维创造性等特点。独立人格一般不会受到外界环境的影响,却会在文化场域中被渗透、被感染、被强化。因此,在培育独立人格问题上,有必要搭建有利的文化场景,对认识主体进行主流价值观浸透,实现"应我"与"真我"的契合。基于此,文章从文化场视角对独立人格的价值进行反思,并从多个层面剖析独立人格培育的现实路径。
- 柴蕾
- 关键词：独立人格人格培育文化场
- 创业教育下的高校教师培养模式创新研究被引量：9
- 2013年
- 构建新形势下的师资发展模式,建设高素质的创业型师资队伍是高校适应经济社会发展的要求,也是高等教育发展的必然趋势。本文介绍了创业教育的起源和现状,分析目前困扰我国高校创业教育师资队伍建设的因素,提出了新阶段创业教育对高校教师的新要求。并着重围绕高校创业型教师培养模式,在机制体制完善、教师培训内容、师资评价手段等方面进行了初步地创新性研究,以期为高校相关部门提供可借鉴启示。
- 柴蕾
- 关键词：创业教育高校教师培养模式
- 新时期高校党员培训长效机制研究被引量：1
- 2013年
- 高校是学科建设、师资发展、人才培养、创新文化相结合的重要基地。做好高校中的师生党员培训工作,对保持党的先进性具有重要的战略意义。目前高校党员培训具有规范化、系统化等特点及理论脱离实际、针对性不强等问题,我们应运用思想政治教育、建设高校党员师资队伍等途径,积极构建新时期高校党员培训的长效机制。
- 柴蕾方雷
- 高校学科带头人的选拔与培养机制研究被引量：8
- 2013年
- 学科带头人应具备高尚的学术道德、顶尖的学术水平和出色的领导能力。学科带头人的选拔要因校制宜,优化结构;德才兼备,以德为先;公开招聘,择优支持。学科带头人的培养要制订培养规划,坚持教学与科研并重,营造和谐的学术氛围,改革传统考核评价方法,加大中青年学科带头人的培养力度。
- 柴蕾
- 关键词：选拔
