李金勇
- 作品数：21 被引量：42H指数：3
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- 葛兰西文化领导权理论的当代意蕴被引量：1
- 2010年
- 葛兰西的文化领导权理论是其对20世纪马克思主义思想的"最重要的贡献",为西方马克思主义及其以后的文化研究提供了丰富的话语资源,形成了所谓"葛兰西转向"。文章以文化领导权理论提出的历史背景出发,对其国家学说、有机知识分子理论、阵地战的革命战略进行了剖析,提出了对我国当今国家软实力、社会主义核心价值体系的构建等方面的现实启示意义。
- 李金勇
- 关键词：文化领导权话语资源当代意蕴
- 试述当前我国研究生心理压力及对策被引量：11
- 2010年
- 近些年,我国研究生教育速度发展很快,规模不断壮大,但研究生群体面对的就业形势、经济压力不断增大,研究生心理问题也日渐增多。可以说,研究生的心理问题正在影响着我国高等教育人才培养的质量。本文就研究生心理压力现状,分析影响研究生心理的主要原因,并提出对策,为研究生的心理教育提供一定的参考。
- 李金勇王大伟
- 关键词：研究生教育研究生心理
- 文化领导权理论——意识形态话语权的基石被引量：9
- 2015年
- 首先,分析了文化领导权的实质,指出了"文化"和"领导权"是在发生学意义上的有机结合,这就赋予文化以特有的对社会现象的解释权力。葛兰西文化领导权的所有问题都是围绕合法性问题而展开和建构的。以此为基础,提出了文化领导权是政治领导权获得和巩固的先决条件。其次,以政治合法性问题的探究为基础,进一步剖析了其与意识形态话语权的关系。最后,在分析意识形态话语权及其属性的基础上,提出了文化领导权是理解意识形态话语权问题的深层基础。
- 李金勇
- 关键词：文化领导权意识形态话语权基石
- 探析当代大学生思想政治教育的说理艺术
- 2009年
- 思想政治教育是说理的科学,说理是一门综合性的艺术。本文对思想政治教育的说理艺术做分析探讨,讨论说理中必须遵循的说理艺术原则,掌握说理艺术的技巧,提高说理艺术的途径等问题,力求运用科学灵活的说理艺术,把科学知识、先进理论、健康文化灌输给当代大学生,实现思想政治教育的最佳效果。
- 李金勇关文薇
- 关键词：大学生思想政治教育说理艺术
- 葛兰西文化领导权思想研究——从思想政治教育权力的视角
- 葛兰西短短46岁的生命之旅，其中长达10余年的牢狱生活，囚禁不住一个永不停息思索的大脑，其思想之深邃、影响之广泛，无不令人啧啧称奇。 文化领导权是葛兰西基于对西欧无产阶级革命经验教训的总结和反思，同时也是对第二国际的一...
- 李金勇
- 关键词：意识形态安全
- 葛兰西文化领导权思想研究
- 葛兰西短短46岁的生命之旅，其中长达10余年的牢狱生活，囚禁不住一个永不停息思索的大脑，其思想之深邃、影响之广泛，无不令人啧啧称奇。 文化领导权是葛兰西基于对西欧无产阶级革命经验教训的总结和反思，同时也是对第二国际的一些...
- 李金勇
- 关键词：文化领导权马克思主义政治合法性意识形态安全
- 文献传递
- 卢卡奇前后期思想转变原因之探究
- 2012年
- 《历史和阶级意识》和《社会存在本体论》是卢卡奇在两个不同时期的典型著作,其先后思想的明显转变跃然纸面,究其原因,理论环境和理论方法论的变化可谓根本,笔者希望通过深入探究变化的原因,进一步阐释发展中的马克思主义需要与时俱进,马克思主义意识形态理论内涵需要不断丰富,这对我们构建社会主义核心价值体系、实现和谐社会具有重要借鉴意义。
- 安新革李金勇
- 关键词：卢卡奇异化理论意识形态
- 弘扬中华美育精神 促进学生全面发展被引量：1
- 2022年
- 美育工作是国家教育大计的重要组成部分,加强和改进新时期美育工作,对推进教育现代化、实现教育强国意义深远。党的十八大以来,习近平总书记明确提出了美育工作的基本原则、根本任务、实现方法,这是以习近平同志为核心的党中央从更高站位对校园美育工作的再认识、再深化、再推进。加强校园美育工作,弘扬中华美育精神,实现人的全面发展,必须立足立德树人,扎根现实需要。掌握美育工作规律,深刻认识美育工作的时代意义,才能有底气、有信心地回答"培养什么人""怎样培养人""为谁培养人"这一根本问题,才能培养出情感丰富、情操高尚、人格健全、审美健康的时代新人。
- 李金勇刘一飞
- 关键词：美育工作立德树人
- 对当前我国煤矿事故成因的心理学分析
- 2009年
- 煤矿安全生产关系到千家万户的幸福和安宁。作为世界第一采煤大国,中国的矿难事故居高不下,个中原因值得深思,其中人的因素不可避免的占据首位,如何在科学发展观的指导下,从心理学层面,把构建和谐社会的实践落实到实处,落实到矿山生产和管理的每一个具体环节,值得全社会去深思。
- 李金勇张向荣黄安
- 关键词：科学发展观职业病矿难
- 试论大学生健康的自我意识的培养被引量：2
- 2004年
- 自我意识是人所特有的重要意识之一。作为主体,自我意识对每个人都是至关重要的。从当代大学生自我意识面临的三个问题和健康的自我意识的评价标准来看,自我意识对个体发展产生积极而重要的影响。这就要求我们要重视对当代大学生健康自我意识的培养,帮助他们克服不良的自我意识倾向。
- 吴智泉李金勇徐木彬
- 关键词：大学生健康自我意识人生观心理活动素质教育
