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李世奇

作品数:5 被引量:24H指数:2
供职机构:沈阳师范大学教育经济与管理研究所更多>>
发文基金:全国教育科学“十一五”教育部规划课题教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 5篇文化科学

主题

  • 4篇教育
  • 2篇视域
  • 2篇科教融合
  • 2篇高等教育
  • 1篇德育
  • 1篇德育政策
  • 1篇学区
  • 1篇天价
  • 1篇主义
  • 1篇唯物
  • 1篇唯物主义
  • 1篇历史唯物主义
  • 1篇逻辑
  • 1篇逻辑关系
  • 1篇教育现象
  • 1篇教育政策
  • 1篇就近入学政策
  • 1篇方法论

机构

  • 5篇沈阳师范大学

作者

  • 5篇李世奇
  • 1篇马焕灵

传媒

  • 1篇北京教育学院...
  • 1篇电大理工
  • 1篇当代教育科学
  • 1篇佳木斯职业学...

年份

  • 3篇2014
  • 2篇2013
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
天价学区房现象批判——兼谈就近入学政策被引量:20
2014年
就近入学政策、学区以及优质教育资源三者的内在逻辑关联构成了天价学区房特殊的形成机制。从"理性经济人"、教育产品的外部性以及合理教育制度三个层面检视天价学区房现象产生的教育问题,采取完善就近入学政策、设立教育优先区、征收学区房购置特别教育税以及试行户籍与学区房相分离等措施,切实维护教育公平。
李世奇马焕灵
关键词:学区就近入学政策
科教融合在高等教育研究与改革视域中的意义
2013年
科教融合有助于建构系统全面的高等教育学体系,有助于建立科学有效的高等教育改革政策,以及有助于创新高等学校人才培养模式。
李世奇
关键词:高等教育科教融合
教育现象研究的方法论探讨
采用文献分析、比较分析等研究方法,进行相关研究资料的收集与分析。通过对已有文献的分析,我们发现已有的关于教育现象方法论的研究主要集中于运用某一具体的研究方法对其进行探讨,缺乏从方法论的角度对教育现象的探讨。即使有一些学者...
李世奇
关键词:教育现象方法论逻辑关系历史唯物主义
文献传递
21世纪以来我国中小学德育政策及其趋势研究被引量:3
2013年
进入21世纪以来,我国中小学德育政策在制定、执行与评价上既有成就也有其不足。通过分析其成就与不足我们认为未来我国中小学德育政策研究将会集中于以下四个领域的研究:第一,专家化以及政治化话语霸权的合理规避;第二,中小学德育教师以及中小学生德育政策保障资源的供给;第三,德育政策运行向多元利益主体合作共生的模式转变;第四,中小学生德育实践生活体验的研究。
李世奇
关键词:教育政策德育政策
试论科教融合在高等教育研究与改革视域中的意义被引量:1
2014年
科教融合有助于建构系统全面的高等教育学体系,有助于建立科学有效的高等教育改革政策,以及有助于创新高等学校人才培养模式。
李世奇
关键词:高等教育科教融合
共1页<1>
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