张纳新
- 作品数:36 被引量:59H指数:3
- 供职机构:天水师范学院更多>>
- 发文基金:国家社会科学基金更多>>
- 相关领域:文化科学哲学宗教语言文字医药卫生更多>>
- 学校体育中轻度半月板损伤的诊断与治疗被引量:2
- 2005年
- 采用保守疗法:固定、中药结合超短波以及锻炼的方法,治疗天水师范学院学生半月板损伤78例,其中4例效果不明显,其他效果良好,治疗经济简单,疗效好,符合学生的心理要求。
- 张纳新
- 关键词:学校体育半月板保守疗法
- 中国人口老龄化进程与推广传统健身运动的思考被引量:2
- 2008年
- 中国当前正处于人口老龄化的进程中,老龄化人口的规模大、发展速度快、城乡倒置以及老龄化超前于现代化等特点,使中国面临的人口老龄化和带来的问题更复杂,更具有挑战性。通过对传统健身运动的再认识,认为在中国面临人口老龄化进程中,大力推广传统健身运动,对提高老年人的生活质量具有一定的作用。
- 张纳新蔡智忠龚成太聂晶
- 关键词:老年人
- 论甘肃省陇右地区中小学在实施体育与健康课程中存在的问题
- 2007年
- 农村中小学必须按照基础教育新课程标准的要求,开足开齐体育课,并不断提高教学质量。由于历史文化背景、社会特点、人口素质以及自然地理环境等因素的影响,使得甘肃省陇右地区的经济发展极不平衡,从而导致了陇右地区学校教育发展的不平衡,特别是农村学校体育教育比较落后。因此,研究陇右地区课程标准推广中存在的问题,对积极推进农村地区课程改革,落实科学发展观,促进教育均衡发展具有重大的现实意义。
- 张纳新黄铎王麒麟张亚平张卫东郭斌
- 新课标下高校体育专业田径普修课考核评价体系研究被引量:3
- 2009年
- 运用文献资料、调查访问、实验研究等研究方法,结合《新课标》与《全国普通高等学校体育课程指导纲要》,对当前高等院校体育教育专业田径普修课考核评价体系进行了分析研究,指出其存在的问题和不足.在理论分析和实验研究的基础上,构建了较为合理的考核标准.
- 张纳新王麒麟张亚平
- 关键词:田径教学
- 论田径课教学中激发学生的思维能力
- 2010年
- 普通高校田径课教学不仅仅是对学生技术、技能方面的训练与知识的传授,而更重要的是激发、培养他们的思维能力.本文对普通高校田径课教学过程中如何通过示范、讲解、练习来激发学生的思维能力,提高教学效果与教学质量,完善学生的思维方法等做了一些理论阐述.
- 张亚平程晖王麒麟张纳新
- 关键词:田径课教学思维能力
- 甘肃省城市社区体育现状与发展对策研究
- 2010年
- 运用文献资料、问卷调查和数理统计等方法,对甘肃省社区体育发展的基本现象和特点进行调研,阐明甘肃省社区体育存在的主要问题,提出了改进意见和策略.
- 张亚平程晖王麒麟张纳新刘大军
- 关键词:群众体育
- 甘肃民族民间传统体育旅游开发的问题及对策被引量:3
- 2010年
- 体育旅游是体育与旅游的有机结合,是一种新兴的旅游项目,具有极大的发展潜力.为了使甘肃民族民间传统体育与旅游更好地结合,为地方经济的快速发展起到推动作用,文章采用文献资料法和实地调查法,分析了甘肃省民族民间传统体育的旅游开发价值、现状,指出存在的问题,并在此基础上提出相应对策和建议.
- 张纳新蔡智忠龚成太
- 关键词:民族传统体育旅游
- 一种残疾人康复用的肌肉训练装置
- 本发明涉及医疗康复技术领域,具体涉及一种残疾人康复用的肌肉训练装置;残疾人康复用的肌肉训练装置包括两组足部挡板、活动座椅、导轨件和两组负重件,且活动座椅与导轨件滑动连接;负重件包括牵引带、负重单元、容置箱和定滚轮组,牵引...
- 秦婕芮飞龙张纳新
- 文献传递
- 民俗体育的概念厘定及其特点研究
- 2016年
- 运用逻辑学相关理论,结合相关文献资料的分析,厘定了民俗体育的概念——以人体运动为基本手段,由某一国家或者地域的民众所创造、传承和享用,并融入民众日常生活的风俗习惯之中的体育活动。此外,归纳了民俗体育的运动性、位育性、集体性、地域性、相承性、变异性等特点。
- 高海利张纳新
- 关键词:民俗体育
- 对普通高校体育教学心理环境中人际关系的研究被引量:14
- 2007年
- 运用文献资料法、访谈法、观察法、问卷调查法等,对甘肃普通高校体育教学环境中人际关系的现状,从师生关系和生生关系两个方面进行了调查研究。结果表明:甘肃普通高校体育教学,在师生关系上,师生间相互能持尊重、理解、支持、热爱、公平的态度,但师生相互不喜欢交往;在体育教师的作风状况上,学生认为只有32.7%的教师在体育课中是民主的作风。在体育教师和学生的期待状况上,大多数体育教师认为在教学中对学生有较高的期待,可是学生认为并不是如此,恰恰相反。在体育教师的品质、专业工作能力状况方面,多数体育教师能以身作则,品质优良,但总体上专业工作能力一般。从生生关系上来看,多数同学之间能相互友好、合作、互助,能相互认可与赞扬,其相互竞争是良性的,多数学生间小集团关系能促进学习。
- 王军蔡知忠张纳新龚成太
- 关键词:普通高校体育教学心理环境人际关系