张秀荣
- 作品数：24 被引量：98H指数：6
- 供职机构：潍坊医学院更多>>
- 发文基金：山东省自然科学基金山东省优秀中青年科学家科研奖励基金国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 将PBL教育理念贯穿于药理学教学过程尝试
- 2007年
- PBL（problem-based learning）的教学方法是在1969年由美国神经病学教授Barrows在加拿大MeMaster大学医学院校首次应用的一种新的教学模式，是以疾病问题为基础，学生为中心，教师为引导的小组讨论式教学。目前，PBL的教学方法已在世界多所医学院校逐渐推广应用。而根据本院学生人数多，大班授课的具体情况，采用经典的PBL教学模式是很难以实现的。本文根据学校的文化背景、招生规模、师资力量等方面的具体情况，将PBL教学模式在临床医学专升本的教学中试用，并将其PBL教学理念贯穿于整个药理学教学过程，收到了良好的教学效果。
- 康白史立宏王琳张秀荣毛淑梅房春燕戴功
- 关键词：药理学教学过程
- 医学院校教师在CAI多媒体教学过程中的创新作用
- 在知识爆炸的当代,学生获取知识的渠道是多方位的,教师不是知识的唯一来源。教师所讲授的知识不一定满足学生的求知需求,这就要求教师用创新的思维和观点去学习和讲授知识,适应信息化条件下大学生的知识需求。计算机辅助教育(comp...
- 史立宏孙秀宁张秀荣马春明王孝文
- 关键词：教师CAI多媒体
- 多元化教学模式在临床药学教学中的应用与探索
- 2020年
- 多样化的教学可以为临床药学教育提供一个开放的环境,特别是在新课程改革之后,在教学领域出现了许多新的教学模式。临床药学教育是我国药学教育领域一个重要的组成部分,通过临床药学教育,能够为我国培养大批优秀的临床药学人才,促进我国医药卫生事业的发展。加强对临床药学教育教学模式多样化的研究,这是非常有现实意义的。
- 房春燕张秀荣曲梅花阎芳
- 关键词：多元化教学临床药学
- 三羟异黄酮降低去卵巢大鼠外周血炎性因子和动脉张力被引量：2
- 2009年
- 目的已有实验证实三羟异黄酮(GST)对绝经后妇女具有较好的心血管保护作用。观察GST对去卵巢大鼠外周血白细胞介素6(IL-6)、肿瘤坏死因子α(TNF-α)和核转录因子κB(NF-κB)表达以及主动脉张力变化的影响,旨在探讨GST对绝经后女性心血管保护作用的机制。方法将40只成年雌性大鼠随机分成4组:假手术组(n=10),去卵巢组(n=10),雌激素组[20μg/(kg.d),n=10],GST组[200μg/(kg.d),n=10]。第8周末取标本,酶联免疫法测定大鼠血清IL-6、TNF-α和NF-κB水平。结果去卵巢组炎症标志物水平显著高于对照组[IL-6(95.8±16.2)比对照组(40.2±2.8)ng/L;TNF-α(60.3±6.4)比对照组(18.3±3.3)ng/L;NF-κB(11.9±3.3)比对照组(2.6±1.2)ng/L,均P<0.01]。补充GST后IL-6(43.4±3.7)ng/L、TNF-α(19.9±3.2)ng/L和NF-κB(2.2±1.0)ng/L水平均显著降低(均P<0.01)。去卵巢大鼠主动脉张力[最大收缩力(4.58±1.36)g]明显高于对照组[最大收缩力(1.83±0.95)g,P<0.01)],补充GST可明显降低动脉血管张力[最大收缩力(1.99±0.39)g,P<0.01]。结论GST能显著降低去卵巢大鼠外周血中IL-6、TNF-α和NF-κB水平和主动脉张力。
- 张秀荣史立宏李雪莲刘跃春康白
- 关键词：三羟异黄酮白细胞介素6肿瘤坏死因子Α核转录因子ΚB
- 靶向成纤维细胞活化蛋白通过影响肿瘤相关成纤维细胞的外泌体抑制内皮细胞间质转化
- 2023年
- 目的探讨特异性抑制成纤维细胞活化蛋白(fibroblast activation protein,FAP)是否能够通过影响肿瘤相关成纤维细胞(cancer-associated fibroblasts,CAFs)的外泌体(exosomes,exo)抑制内皮细胞间质转化(endothelial-to-mesenchymal transition,EndMT)并探究其机制。方法提取原代CAFs和癌旁成纤维细胞(peri-tumor fibroblasts,PTFs),收集CAFs-exo和PTFs-exo,特异性FAP抑制剂(3.3 nmol·L^(-1)SP13786)处理CAFs 24 h后收集的外泌体命名为Anti-FAP-exo。将内皮细胞HMEC-1分别以等体积的RPMI 1640、PTFs-exo、CAFs-exo及Anti-FAP-exo孵育并命名为control组、PTF组、CAF组及Anti-FAP组。划痕实验、Transwell侵袭实验、血管生成实验检测各组HMEC-1细胞的迁移、侵袭及血管生成能力;免疫荧光、免疫组化和Western blot检测EndMT相关蛋白表达水平。结果CAF组HMEC-1细胞的迁移、侵袭及血管生成能力较PTF组明显增强,Anti-FAP组HMEC-1细胞迁移、侵袭及血管生成能力较CAF组明显减弱,与PTF组比较无差异。与PTF组相比,CAF组HMEC-1细胞高表达α-SMA、SM22α、p-Stat3和Snail,低表达CD31和VE-cadherin;与CAF组相比,Anti-FAP组HMEC-1低表达α-SMA、SM22α、p-Stat3和Snail,高表达CD31和VE-cadherin。结论特异性抑制FAP会通过影响CAFs外泌体间接抑制血管内皮细胞的迁移侵袭与成管能力,Stat3-Snail-EndMT可能是其潜在机制。
- 张凯佳曹望凯张秀荣赵厚鑫崔镓钰王淑淑张宝刚史立宏
- 关键词：肿瘤相关成纤维细胞成纤维细胞活化蛋白外泌体内皮细胞血管生成STAT3
- 餐后不适综合征患者血浆Motilin与Ghrelin水平的测定被引量：2
- 2011年
- 目的探讨血浆中Motilin与Ghrelin含量的变化与餐后不适综合征(Postprandial Distress Syndrome,PDS)型功能性消化不良的关系。方法将32例餐后不适综合征患者进行临床症状积分评价,分为轻、中、重三组。采用ELISA法测定32例餐后不适综合征患者血浆中Motilin与Ghrelin的含量,判断血浆中Motilin和Ghrelin的含量与餐后不适综合征发病及疾病严重程度的关系。结果餐后不适综合征患者血浆中Motilin与Ghrelin水平显著低于正常对照组(P<0.01),且临床症状积分高者明显低于临床症状积分低者(P<0.05)。结论餐后不适综合征患者血浆Motilin与Ghrelin水平降低,并与临床症状的严重程度密切负相关。
- 孙秀宁张秀荣王琳房春燕李文花史立宏
- 关键词：功能性消化不良餐后不适综合征MOTILINGHRELIN
- 黄芪对寻常型银屑病患者IL-6、IL-8及IL-10血浆水平的影响被引量：2
- 2008年
- 目的研究黄芪对进展期寻常型银屑病患者血浆IL-6、IL-8与IL-10水平的影响。方法采用放射免疫法检测57例进展期寻常型银屑病患者用黄芪治疗前后血浆IL-6、IL-8与IL-10水平的变化。结果黄芪能降低血浆中过高的IL-6、IL-8水平(P<0.01),升高IL-10水平(P<0.05)。结论黄芪能通过调节细胞因子与淋巴细胞功能而治疗银屑病。
- 史立宏李晓民张秀荣毛淑梅康白
- 关键词：银屑病
- 综合评分法优选丝瓜络中利尿成分的提取工艺被引量：1
- 2011年
- 目的:优选丝瓜络中利尿成分的最佳提取工艺。方法:通过大鼠尿量选择合适的提取方法;以大鼠24h尿量、丝瓜络总提取物百分率的综合评分为评价指标,以乙醇浓度、回流时间和乙醇用量为影响因素进行正交试验,优选提取丝瓜络利尿成分的最佳工艺。结果:醇回流法为最合适的提取方法。乙醇浓度对评价指标有显著影响,回流时间及乙醇用量对评价指标无显著影响。最佳提取工艺为用70%的乙醇回流提取2次,第1次加8倍量乙醇提取1.5h,第2次加8倍量乙醇提取1h。结论:该方法简便、科学,可为开发丝瓜络的药理作用、临床应用提供理论依据。
- 房春燕孙文启史立宏张秀荣王琳康白
- 关键词：丝瓜络正交试验综合评分法
- 临床药理学教学中病例分析模式的应用探索被引量：10
- 2012年
- 目的:改进医学教学方法,提高医学生判断、分析、解决问题的能力。方法:2005级临床医学本科专业选修临床药理学学生193人,随机分为实验组和对照组,实验组教学以病例分析为主,对照组用传统教学方法,期末调查教学效果。结果:实验组学生对新的教学模式评价较高,有利于培养学生的综合能力和对课程的学习兴趣。结论:学生对于临床药理学课程的病例分析教学模式基本认同,取得了预期效果。
- 王金红毛淑梅康白张秀荣史立宏戴功
- 关键词：临床药理学教学
- 加强医学生动手能力培养的探索与实践被引量：7
- 2009年
- 医学是一门应用学科,实践性强,在实验教学和临床实习阶段必须重点加强动手能力的培养。医学生动手操作及临床实践能力的高低是评价医学教育质量的重要指标之一。为了更好贯彻临床医学专业的教学计划,按照基础理论和临床实践相结合的基本原则,将实践教学贯穿到整个学习过程中,培养学生的动手能力、临床实践能力,提高医学生的综合素质,同时大力改善教学条件,经过多年实践研究,初步形成了一套符合临床教学实际的教学模式。
- 王琳房春燕张秀荣
